若手教員のお仕事 その１

大変大変ご無沙汰しております。
スイマセン…もうこのブログ、忘れられちゃってるのでは？と
だいぶ不安になってる秋山でございます。

セクハラ事件をブログに書いたからかｗその後仕事の嵐にまきこまれ、
気が付くと今月も下旬に入ってようやく3回目の更新になってしまいました。

前回の更新後、中間試験の準備にはいりました。
せっかくのブログですのでセンセイの手の内を明かしますｗ

試験は学校によって様々で、2年前に勤務していた学校では
学年で統一して同じ問題を使っており、学年順位も出るのですが、
今の勤務校ではクラスごとに別々の問題を採用しています。
全国統一の模擬試験（予備校などが主催するやつですね）を
学年順位出すのに使うので、中間期末はクラスごとに担当教師の
裁量で好きにやってくれ、という形式です。

この形式のよいところは授業で強調したポイントがしっかり定着しているか、
自分の出したい問題で確かめられることです。
反面問題作成に手間がかかるのが難点です。
まあそれでも普通は同じ学年のクラスを複数担当するので
例えば5クラス担当していても問題は2セット作ればOK、
みたいな感じになるのですが…

私の場合、担当クラスが学年やコースが全部違うので、
結局5クラス分問題を作成しなければならないので死にそうになりますｗ
もし同じ問題を使うと、先にテストを実施したクラスから
後で実施するクラスへ問題が流れ、大変なことになるので
これは教師に厳しく禁じられています。
ですから問題をそれぞれ別につくるかわりに、
その分手間がかからないよう普通は学年やコースを同じにまとめて、
各教員が担当するクラスを決めるのですが…

若手教員はそういった先生方になされる配慮が
されない場合が多いのです。
何かあると「若いうちは勉強だよ」の一言で済まされてしまうのです。
結果、5セット問題作成という拷問のような仕事量にｗ

さて、5クラス問題を作ると、5クラス200名分の採点も仕事になりますｗ
記述式の採点が厄介な問題を多くすると、これまた自分の首を絞めることになりますｗ
しかし、教科の特性上それが避けられないことになると…
試験前も地獄、終わってからも地獄にｗ
そして、地獄に墜ちてました…

最近は個人情報保護の問題もあり、採点は極力学校で行い、
自宅には持ち帰らないようにしているのですが、
そうなると22時過ぎまで残業することになり、
帰りに食事して、帰宅したら化粧落として入浴して
倒れるように眠る…そんな毎日でしたｗ

試験は生徒も大変なのですが、実施する側も大変なのですｗ

[翠星石]

どうも。受けの生徒です。
なるほど、先生にもそんな苦労があったんですか???
いつも先生の本音や裏話を聞かせてもらい、ありがとうございます。

[-]

あ〜、ためになります〜
何かテストに役立てたいですね
まぁそんな方ばかりに頭使うなら勉強しろって感じですけど＾＾；

私は1回テストの採点を手伝わされて（もちろん学校卒業後）頭の悪い私は点数の合計を計算するのに時間がかかってしまいました((*´∀｀))ｳｷｬｷｬ
コレだけでも大変だったのに問題も作ったりって大変ですね(ノ´Å｀;)ノ

[秋山妙子]

>翠星石様
こちらこそ、教師の立場を理解してくださってありがとうです。
テストは教師も生徒もお互い消耗するものですｗ
>ワーム様
このブログはある意味あちこちの先生の手の内も
明かしてる内容だなぁｗといまさらながら思ってます。
教師も人間で、それなりに苦労したり悩んだりしてるのです。
>マル子様
採点のお手伝い…それは先生に信頼されてるしっかりした
生徒だったのですよ！マル子さん、いい子ッ（なでなで抱擁）ｗ