国旗国歌法と学校その１

　国旗・国歌法が制定されたことにより、国歌は始業式・卒業式双方で歌わなくてはなりません。でも、この法律をよく読むとなんら罰則規定がないんですね。歌詞と旗の縦と横の比率やデザインについて定めている程度で、そんなに強権的ではありません。通達で地方公共団体が罰則を定めているだけなので、役所の裁量の違法性を問えば、もしかしたら裁判で勝てるかもしれませんね。

　しかし、先生たちはもっと違った方法で抵抗を試みています。組合で決起して、国歌を歌わせることの不当性を訴えています。内容は次のとおりです。「国家を愛することを強制することは、軍国主義的教育の再来である。その延長線上にある君が代斉唱の強制は許されない。」
　でもこの人たちは、校歌を歌わせることについてはこのようにおっしゃっています。「地域や学校に愛着を持たせるためにも校歌斉唱は望ましいものである。生徒が一体感を感じられるような行いは奨励されるべきである。」

　地域を国家に、そして校歌を国歌に変えれば、それは政府が君が代斉唱が望ましいと言っている論理そのままではないでしょうか？政府は愛国心のなさ、一体感のなさを嘆いているわけで、教育によって何とかしてこういった感情を取り戻したいわけです。ですからなるべく日本人に共通したものを作り上げて、国民を思うように動かして生きたいのです。

　でも、現場の先生たちは、自分たちが言っていることの矛盾に気づきません。なぜ国家はだめで、地域はいいのか、国歌はだめなのになぜ校歌だけは認められるのか。こういったところにまったく無関心です。運動会の最後に生徒会長にシュプレヒコールをやらせることは、はっきりっておかしいはずなのに、こういったところは直そうとしない。結局、うちはよくて外はだめという幼稚な思想なのです。これなら、中国や韓国とまったく違わないですね。
　子供ですら、今の傾向に私にいろいろと疑問を投げかけます。「君が代の音楽はいやだけど、校歌はもっといやだ。どうしてこんなにセンスがないものにこだわるの？」とか、「エイエイオーだなんて、いまどき古いよ。」とか言ってきます。よっぽど生徒のほうが大人です。

　国家の言っていることがだめだという前に、自分に責められるべき点はないかきちんと考えてほしいものですね。　

[My field.]

大筋、納得できる記事ですね。国旗に敬意を払い、国歌を歌うことを義務付けることを軍国主義というなら、アメリカはとっくの昔に、軍国主義国歌になっているでしょう。私は、国が責任をもち、愛国心教育に力をいれることに賛成です。日教組の左翼的な思想を子供たちに押し付けられる方が、もっと怖いからです。今日は、ここまでのコメントですが、今後とも意見交換できたら、しましょう。では。

コメント大変ありがとうございます。共産主義も右翼も、根っこのところではそんなに変わらないと思っています。共産党は一党独裁ですし、右翼は国家主義ですね。大事なことは国益に資するかどうかということです。私は今の政府が言う愛国心教育には賛成できませんが、自分が住んでいる国に対する当然の愛着を否定するようなことだけはしたくありません。オリンピックでの日本人選手の活躍を喜んでもナショナリズムと非難されない、そういう国になったらいいですね。

こう考えてみると納得します。しかし君が代は国家としてはどうかと思います

国家と地域がまったく同質に議論されて「愛国心」は否定できるのですか？「地域」が徴税権を持ったり軍を組織したりするわけでは全くないのですから、そのような反証はあまり意味を成さないでしょう。そして君が代同様に、校歌に強制的に同質性を付与するようなイデオロギーでもあるのでしょうか？では国という塊を愛さなければならない必要性は何なのでしょう？ここでは自明のことのようにされていますが。日本人選手しかうつさないオリンピック放送とそれに熱狂する市民に私は草の根ナショナリズムを感じましたが。。。