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限りなく愛おしくもの。これほど重く これほど軽い。
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※日本の教育費は馬鹿高いと思いませんか?
ドイツでは、教育にお金を掛けません。
美智子皇后も話されていましたが、幼児の段階で子供がどんな才能があるのか?
見極めることは、親の義務だと・・・

もし、自分の子供が勉強が苦手だけれでも、手先が器用だとわかっているのだったら、小さいうちから、
絵画や工芸に親しめるように工夫した生活を送り、美的感覚を養っていけたら、将来、デザイナー等としての才能を発揮できるのではないか?と思うのです。中学までは義務教育なので、高校の段階で専門技術を学べるような、環境システムが必要だと思います。ドイツでは、医者に向いていない子供が無理やり勉強や受験をさせられ、仮に医者になったからと言っても、碌な医者にはならず、そうしたことについやする馬鹿高い、塾や進学予備校にお金をかけません。

しかし、日本では、現在のところ、やはり高学歴者(大学、大学院)卒業が有理な社会制度になっています。私は、馬鹿な子供にお金を掛けるのは、親の愚かさだと思います。
小さいうちから、勉強が好きでたまらない子供たちがいたら進学する際にも、自分で奨学金を借りて、自分の将来に責任が持てるように、独立させていくことの方が大切と思っています。

やはり、高学歴にこだわるのは?優越感、または自己不安の表れでしょうか?しかし、勉強はいつからでもできます。子供のうちは、基礎的なことが確実に身に付くように、練習させるべきです。いったん就職して30歳を期に会社を辞めて、看護学校をストレートで受けた私がいうのです。親の援助はいっさい受けませんでした。大事なことは、熱意と目標を達成するためのノウハウ(解決能力を身に着けること)だと思っています。

小さいうちに親が子供の才能に気が付いていければ、きっと、更なるすばらしい英知にめぐりあえることと思います。それを実現するのにお金はさほどかかりません。
現にコンピューターが進むなか、漢字や計算ができない子供が増えています。それだけ頭脳を使っていないと思われます。自分で考えることの出来る人間に育ててください。そして子供が答えがわからなくなったら一緒に考えてあげてください。・・

転載元転載元: シンプルライフ〜SS

AT YOUR OWN RISK


自分である程度のリスクを犯し、
何かをする。

何かあったら、
自分で自分のケツをふくことになります。





昔、むかし、
私が小学校低学年の頃。


ある県庁所在地には大きな川が流れており、
当然ながら長い橋が 今でもそのままに架かっています。


県庁のすぐ近くにあったその橋は
鉄筋を伝わって橋の下には潜り込めます。
(コピペが私も潜り込んだ橋そのものの写真です・・・・・)



そこには直系1メートルもあるような太い送水管が
向こう岸まで二本ならんでつながっていて
渡る気になればその上を歩いて渡れました。



最初の橋桁から二つ目までは
落ちても河原の草の上ですが、

その先は流れの早い、
深さが2メートル以上ある川の上になります。



中学生や小学校高学年は二つ目まで行きますが
低学年は最初の橋桁の上でパイプに乗るだけ。

それでも十分に緊張したものでした。

子供の時に
誰かそこから落ちた、
ということはありませんでした。


野晒の冷蔵庫から出られなくなって
死にかけた幼なじみはいますけど・・・。

でもまだ生きてます。






犯すリスクの限界。
たった12年の命。




NHKニュースを観ながら子供たちと
今回の転落事件について話をしました。

子供たちの意見を下記します。



『天窓の上に乗るのはチョット安易に考えすぎではないか。』
『その上でジャンプまでしたらしいから・・・・、駄目でしょう。』
『校長先生はどうしてみんなに「ごめんなさい」って謝るの? 先生のせいじゃないよ。』
『先生が注意しても全然言うこと聞かないのがいるから・・・・』
『僕らの学校は屋上には行けないし、監視カメラがついているよ。』
『屋上で6年生の算数の授業って、何してたの?』
『先生はクラスでみんなにやってはいけないことを注意したのかな?』
『つめたいけど、自分が犯すリスクの結果を何も考えていなんだと思う。』
『小学1年とかならアレだけど、6年生じゃ・・・。』
『悪がきは先生に注意されるともっとやるから・・・。』
『屋上に行く必要がなかったんじゃないの?』
『親が可哀相だね。』
『周りの子供たちが今後、そういうことをしないよう学ぶべきだと思う。』


案外、大人よりも冷たい言葉が出て来るものです。
・・・・。




最近の子供は相当しっかりしているようにも思います。
その割には性犯罪などにスッポリと嵌まる子供も多いし。


結局は親・学校・周りの社会からの影響により、
十色な結果が出て来るのでしょう。




同じ学校の屋上で同じ事件が将来、決して起きないようにするのが
つとめになりました。


http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080619-00000039-mai-soci



合掌。

転載元転載元: 星州・DUCK? BY 東南・日本人

教育再生懇談会

福田内閣直属の諮問機関である教育再生懇談会
先日は小中学生の携帯保持について否定的な見解を示していました。



5月26日に総理に提出する第一次報告の全容が明らかになったそうです。
引用記事 http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080523-00000065-yom-pol

1〉英語教育の抜本的見直し
2〉こどもを有害情報から守る方策
3〉留学生30万人計画の国家戦略化
4〉実践的な環境教育の展開
5〉若い保護者の子育て支援




上記読売の記事のヘッドラインは
「英語教育の強化、小3からの必修求める」

・国に小学校3年から英語を必修化。
・小中高の英語教師の採用の際、TOEICなどで一定の点数を取っていることを条件化。
・小学校から大学までの各段階でのTOEICなどでの具体的到達目標化。
・英語教育を小学校3年生から年35時間以上行うモデル校を全国に5000校設けて支援する

などなど。


<私見>

英語(他国語)を修め、使用できるようになることはとても大切なことです。
実際、私のようにシンガポールという海外に住んでいる人間にとっては他国語の使用はMUST。


でもねぇ。
世界で一番難しい言語の一つと言われる日本語(国語)の勉強を疎かにしてほしくないのです。
30代、40代でさえ「ら」抜き言葉でしか喋れない現状。

40代のシンガポール在のおばさんが
「最近暑くて、ねれないのぉーーー。」
とおっしゃったので、
穏便な私が
「ねむれない、が正解だと思います。」
って、めずらしく講釈ぶったら、ムっとしてました。

寝(ね)れない、眠(ねむ)れない・・・

アレ、私の日本語がオカシイのかな?
・・・・。



NHK国際の「言葉おじさん」でもやってましたが
「役不足」
「役者が違う」

などの意味が入れ替わっていることがあってオカシイでしょう。


先日、若い日本の会社の担当さんに
「この仕事、君の能力からしたら、役不足だね。」
と言ったら、突然キレちゃいました。
「君の実力に比べたら、仕事内容が軽すぎるという意味だよ。」
と説明したら
「力が足りないという意味ですよ!」
とまだ言ってますので、
「一度でいいから、辞書をひけ。この馬鹿!」
と私の方が逆キレさせて頂きました。


そんなガチガチの日本語を口語で喋れ!と言っている訳ではないのですが。
日本語喋れない日本人って、
・・・・・。





さて、また前置きが長くなりました(へ? 前置きだったのぉーー)。




問題視したいのは項目の3番目の留学生30万人化計画



福田首相が提唱した「留学生30万人計画」。

政府が国内の30大学を指定して重点的に支援、
これらの大学で、留学生の比率を全学生の20%以上、
特定学部の外国人教員の30%採用を目指す。






留学生30万人入れる理由
財政破綻寸前の私学助成金でゾンビの如くに立っている大学や専門・専修学校の延命とその周りに存在する教育関連利権団体(=家元たち)の保護が目的ではないでしょうな!


中野さんの記事のもありましたが http://blogs.yahoo.co.jp/koudookan/41811755.html
国費が留学生助成に年間数百万も使用されていること。




外国人学校への助成や留学生募集の前に

海外にある日本人学校や語学補修校への補助の拡大や
高校までの教育は国費負担にするとか
国内外の日本人や日本に住む人への支援


が先だと思います。




この項目、
私は内心の自由は「嫌」です。








教育再生懇談会のメンバーのみなさん。

赤田英博: 社団法人日本PTA全国協議会会長
安西祐一郎: 慶應義塾長
池田守男: 株式会社資生堂相談役
小川正人: 東京大学大学院教育学研究科教授
木場弘子: キャスター、千葉大学特命教授
篠原文也: ジャーナリスト
菅原眞弓: 東京都立川市立第九小学校教諭
田村哲夫: 学校法人渋谷教育学園理事長
野依良治: 独立行政法人理化学研究所理事長
若月秀夫: 東京都品川区教育委員会教育長





ハード面ばかりの箱物行政のような教育改革に加担されないことを心から祈ります。




転載元転載元: 星州・DUCK? BY 東南・日本人

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外国のサイトには いろいろな面白いものがありますが

昨日知ったサイト

Free Rice

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都道府県パズル

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susumuさんのブログで 発見しました。 
御勉強になります、マウスの練習になります。
http://earth.endless.ne.jp/users/yoshi216/tizu-area.html

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