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ブログ「みどりの果敢な北京生活」のみどりさんが 「あせってます!」なんて仰るので、私も「そういえば、あずき達4年生の理科はどんなテストなのかねぇ?」と学校のホームページを覗いて見たら、ありました。 テストそのものではないけど、「科学復習題」とタイトルを打って、ズラーリと問題と答えが載っていたので、手っ取り早くここにコピーしたのですが、やっぱり化け化けでした。（ちっ！） 北京現地小4(前期)の「科学」 内容を大まかに言うとこんな感じ。 （もちろん、学校によって採用されている教科書が違うので全ての小4がこの内容とは限らない） ★電気と磁石 ・＋と− ・摩擦による静電気 ・電気を通す物、通さない物 ・豆電球の明かりを点ける ・スイッチを作る ・方位磁石 ★音 ・音の性質 ・騒音 ★植物 ・成り立ちと育ち方 あと、温度計の使い方なんかもありました。 そういえば、先日科学の授業で先生がイキナリ実験道具（豆電球、スイッチ、電池など）を配布。 「明かりが点くようにしてみなさい」と指示され、上手く出来たのは4人だけで、その中に自分が入っていたとあずきが嬉しそうに報告してきたことがあったっけ。 参考に日本の小3で何を習っているのか（あずきは4月始まりの日本では1学年下になる）大使館経由で発行してもらっている日本の教科書を開いてみたら、ほとんど同じような課題を勉強しているよう。ただ、日本の場合1年間、あずき達は半年間で勉強する。 今はどうか知らないけど、日本だと植物を球根や種から植えて種が取れるまでとか、モンシロチョウを卵から成虫になるまで育て、その観察記録を取るとか、自分の手で実際にすることが多い。 そしてこれは、あずきが日本の学校に行きたがる理由の一つにも上がっています。 理科に限らず、「体験」できる教材が魅力的なんだそうです。 あずきの言葉を借りると
…だそうです。 特に理科の場合、百聞は一見に如かず。 子供は細かい説明より、自分の目で見て、触って、体で覚えていくのが一番ですからね。 「ゆとり教育」でガタガタになったといわれる日本の学校教育ですが、こういう良いところもあるわけで、良い所は残して、悪い所はさっさと軌道修正して欲しいものです。
中国の教育について思う事はまた今度。 |
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初めまして。実験 理科で検索してたら，偶然通りかかりました。中国で生活してらっしゃるのですね。子どもさんとはどちらの言語で話されるのですか。中国の教育や，生活，文化など知りたいことがいっぱい書いてありそうなので，また，遊びに来ます。
2007/1/11(木) 午後 6:55
ちなみに，日本の小学校で理科を教えています。学習する内容は日本の３年生とよく似ていますね。ただ，静電気は日本では中学校，音の学習も中学校です。やっぱり同じくらいの学年で，同じようなことを学習するんだなと感心しました。
2007/1/11(木) 午後 6:58
一般的に電気が苦手な人が多い。小学校から体験しながら覚えるのはいいことです。あずきちゃんはよく出来ましたね。＾＾
2007/1/11(木) 午後 8:29
勉強は、知識を詰め込むだけじゃなくて、「知りたい」と思うような好奇心や想像力を養うことも大事ですよね。
2007/1/12(金) 午前 6:49 [ liu*o*oko ]
fishermanさん、こんにちは。子供とは日中両方の言葉を使っています。2人だけの時には日本語の方が多くなります。私も日本の小学生の様子が知りたいので、またいろいろ教えてくださいね。
2007/1/12(金) 午前 9:43
ほんおじさん、私も電気は苦手です。(^^)嫌いじゃないんだけど、なかなか頭に入りませんでした。
2007/1/12(金) 午前 9:45
momokoさん、そうでないと子供は勉強したがらなくなります。工夫が必要ですよね。
2007/1/12(金) 午前 9:46
只今TBしました。ご紹介有難うございました。★中国は実験などやらなさすぎ。家庭科とかもね。机に座るだけの勉強をホント見直したほうがいい。日本と中国の教育方法のいいところをとったら、とってもいいと思うけど。
2007/1/12(金) 午前 10:01
みどりさん、こちらこそありがとう。そうそう、家庭科の話をあずきにしたら、ものすごくうらやましがってたよ。
2007/1/12(金) 午前 10:13
はじめまして関連記事から来ました。
宜しくお付き合いをお願いします。傑作
2011/8/9(火) 午前 6:04