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『養護学校』教員たん・たん・tanki_の独り言

世界はインクルージョン！「必要」な「支援」で「特別」じゃない「教育」へ!!

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教育

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職員会議

今日は今月の職員会議があった。
うちの学校では毎月第３or第４水曜日あたりにある。

ここ最近の職員会議は静かである。ほとんど議論らしい議論がなくたんたんと議事が進行していく。
それぞれの議題について、事前に「委員会」などで揉んである原案が提案されてはいるが、少しは質問なり意見なりがある方が自然のように思うが…。

あとで不満？がでないのならそれでいいのだろうが、
結構あとになって
「そんなこと決まったっけ！？」なんてこともある。
いつもは数少ない発言者のひとりになることが多い自分なのだが、今日はまったくしゃべらなかった。
そんな雰囲気の会議が続くと、会議自体ますます発言をしにくい雰囲気になっていく。
あまり良い傾向だとは思わない。

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昨日の講演会

一昨日は県教委で昨日は組合が主催する講演会だった。
昨日の講師さんも、さすが、テレビでも見かける評論家！
テレビではせいぜい数分までの時間で真面目にコメントするだけだが、
２時間近くの時間をしゃべるとさすがにプロ！　
１０分ぐらいの「ネタ」をいくつもつなぎながらその中にキチッと「笑い」も入れて…、まったく眠る間も与えず聞かせてくれる。
演題は「『よい子』が人を殺す」というショッキングなものだったが、
ヨーロッパとの比較や的確な分析にもとずいて現在の社会と教育の問題点を指摘された。
このような講演をただで聞けて「儲けた」って感じ！
参加者の多くがそう感じたんじゃないかな。
この手の講演会で、講演後に書籍販売コーナーに人があふれることはそうないが、昨日はいっぱいだった。。

講演後しばらく時間をおいて「飲み会」。
こちらはかつて同じ職場に勤めた同い歳の仲間の会！
みんな忙しいんだなぁ、５人中３人が車できていて…、飲むより食べるしゃべるで時間がすぎた。
勤務校はバラバラだけど、同じような「悩み」を言い合って、結局その店一件、生中３杯だけで６時間弱！

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漢字

今日職場での話。
ある先生が、職員室の連絡黒板に文字を書いていたのだが、漢字の書き順がどう考えてもおかしい。と思って見てたら、他の人がそのことに「つっこみ」を入れた。

やっぱり、間違っていたのだが・・・。
ワープロやＰＣを使いだして以降、特に漢字って読めても書けないことがよくある。
また、書けたとしても書き順となると・・・。
そういやぁ、小学校では重視するけど、中学校になるとあまり重視してないかも？

「書き順」って・・・、そもそも何のためにあるのか？　なぜ必要なんだろう？？
国語の先生の回答でさえとてもいい加減であった。

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評価

今日（日付変わったので昨日）は、職場で教職員の「評価」について話をしていた。
教員が「評価」をされなくてもいい。とは思わない。。

しかし・・・、誰が何をどう「評価」をするのかは難しい！

みなさん、そうとは思いません？！

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教育と徴兵制

ほぼ一年がたったが、改めて最近つくずく思う。
「教育は、人格の完成をめざし、平和的な国家及び社会の形成者として、真理と正義を愛し、個人の価値をたつとび、勤労と責任を重んじ、自主的精神に充ちた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければならない。」ものだし、
「われらは、さきに、日本国憲法を確定し、民主的で文化的な国家を建設して、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意を示した。この理想の実現は、根本において教育の力にまつべきものである。」であると・・・。。

宮崎県の超有名知事さんが、
「若者にはある時期、規律がきちんと身につくような教育が必要だ」として、
その方策として「徴兵制はあってしかるべきだと思っている。」と発言したようだ。

軍隊を教育機関ととらえての発言なのだろうか・・・？　「教育観」があまりに違う。。