スピリット！

コミュニケーション障害の機会

定時制と言ってもいろんな層の生徒がいる。いわゆる若者と、大人といっても高齢者(６０過ぎ)の人が多い、私の学年の大人はとくに高齢者が多い。私と同年代はいない。同年代といえば保護者の人たちになる。
若者とも会話するけれどさすがにジェネレーションギャップがある。ヒヒナからコギャル知識はかなり得てはいるのだけど授業に出る子にはコギャルキャラはいない(うちの学年では)
また授業の始まる前に教室に入っているのは高齢者しかいないと言ってもいい。まじめ差に応じての時間差でみんな遅刻してくる。まじめの対極は授業にまったくでないで放課後に学校にくる。
何しに学校にくるんや？と思う。
ヒナナは無欠席だけど、授業にでない子らの友達が多い(＾＾；
その子らは学校とは友達とのゆいいつの待ち合わせ場所と言ってるらしい。
自動販売機もあるし只で長時間いれるし、約束してなくても友達に会えるしね・・・。

そんなだから学校では高齢者生徒さんと話す機会が多いのだけど、これもまたジェネレーションギャップ。
話が通じない、言ってる話がよくわからん。
他の高齢者さん同士の会話を聞いていても、それぞれが自分のことだけ話て会話がぜんぜんかみあってないのに(＾ｏ＾；にこやかに会話している。

基礎国語という科目を選択で受けてますが高齢者さんが多いわけだけど、常識に近い国語力も失礼だができない人が多い。
読み取る力も表現する力も・・・・。高齢だからしかたがないのかも。ふだんの会話に文法なんて考える必要ないのだし。

なるほどと思った。かみ合わない会話なのにうちとけた様子。会話の内容はどうでもいいみたいで自分のしゃべりたいことだけしゃべって多少ズレてようが和んでいればＯＫなのだ。

はじめは私も戸惑って沈黙してしまったり目が点になったり、ひきつり笑いしてしまったりだつたけれど同じ時間を　共有すると雰囲気のコツのようなものがわかってきた。
私も内容には注目せずに(＾＾；愛想笑いでテキトーに相槌をうてるようになったし、自分の言いたいことに摩り替えて相手に意味通じてない様子でも気にしないで場をとりつくろう術も獲得しつつある。
また難しい単語はできるだけ使わないように工夫するようにもしている。若者にも会話のやりとりが成り立ちにくい、ボーダーかもしれない生徒さんもいるし・・・戸惑いをいかにポジティブに受容できるか工夫している。気持ちはどの人に対してもはじめから受容的なんだけど。会話が通じない何がいいたいのかわからないというコミュニケーションに障害があるわけです。

これはワワナにかかわってもらう人も体験することだから、私はワワナのことは分かりすぎているから、他の人でコミュニケーション障害を体験させてもらうことはとても貴重な体験でもあるわけですし。
知的で深い話がしたい欲求もあるのだけど、無いものねだりしてもしかたがないし。
テキトーな会話の中にもキラリと光るその人の味を感じとって楽しみを感じたりするようにしています。

定時制のよさはいろんな層の人と知り合うことができることです。
選抜でランク分けされた高校でどんぐりの背比べ的学校ではなかなか味わえない人生経験です。

授業の効率から言えば、学力別グループでの指導がやりやすいのだろうけど。
同じレベルの人間とだけ生活してしまうと、他の環境に居る人の思いや考えに対する想像力は間違いなく育ちません。

優秀でそう違いのない仲間とだけ交流する環境で育った人が政治を担っても、層の違う人たちに対する想像力は欠如したままでしょう。
いろんな層の雑多な中で育つほうが想像力の幅が広がります。経験としても知っている人と知らない人とでは想像力の質量もあきらかに違うでしょう。

教育の効率を図るより、通常学級や選抜高等教育の中に、障害のある子や困難のある子も均等にまぜるほうが全体の心の教育の機会が多くなると思います。
社会が熟成するにはそれしかないように思います。

本日から授業です。

夏休みは終わり、本日から授業です。

うちは２学期制なので夏休みは短めで、始業式とかはなく(たぶん１０月に始業式)いきなり授業が始まります。今週は給食なしで２時間の短縮授業です。暑い暑い日が続きますが、学校はエアコン完備なので快適です。省エネ設定なので座る位置により涼しさに不公平はありますが、小・中に比べれば極楽です。

さて一年半　定時制に通ってみてブログに書く内容もあまりなくなってきてはいます。
しかし一年のヒナナ経由からはいろんな話題が聞けるのですがブログには書けません。

今年は暑くてバテバテでした。クーラーもフル回転で壊れないか・・と思います。
やっぱり学校に行ってる毎日がいいです。休みだとなにもかもがダレてしまいます。
毎日学校に通うと時間がなくなるはずなのに他の部分でも活動的になれます。
なにしろ夏休み中は買い物に出るのもおっくうで、ギリギリあるもので済まそうとしてしまう食生活でした。日本一暑いんだそうです大阪は、その中でも飛び切り暑い地域なのです。つまり沖縄より暑いってことですね。日中歩いていると目の前に蜃気楼があらわれるんじゃないかと思うくらい、ふらぁ〜〜り、ふらぁ〜りと歩いていました。本物のめまいも時々感じた暑さです。たぶん熱中症すんぜんではなかったでしょうか？

気力がないのでレジャーと言えば室内温泉プールといろんなお風呂のあるスパワールドで夜中まで過ごしておりました。ヒナナの彼氏もいっしょに行って、ヒナナたちはもっぱらプールで、私とワワナは裸族になって世界の温泉にふやけるほど入ってはサマーベッドに寝ころがり、食べてはまた温泉につかりを繰り返しておりました。帰りに電車を乗り間違い(電車で行ったのは初めてでした)あやうく和歌山まで行っちゃうところ堺までノンストップの電車に乗ってしまい帰りは最終電車で途中までしかたどり着けずタクシーで帰宅した。なんてことがありました。

突然泳げるようになっちゃうなんてあるんでしょうか？

今日は（昨日だけど）体育の時間にプールに入りました。夜に外のプールです。えええ！！！と最初は思いましたが、この暑さですし、昼間にプールの水温が上がっているので夜でも生ぬるいので、ちっとも寒くありません。気持ちいいです。

高校のプールって深いです。身長１６０ｃｍの私が立ってあごのところまで水につかります。
久しぶりのプールですが、以外と不思議に泳げました。２５ｍ往復なんて楽勝で、たぶん３００ｍ以上は泳いだと思います。

私、こんなに泳げたかしら？？？　スパワールドの流れるプールだと１０ｍ泳ぐのも難しかったのに？？？？　いきなり３００ｍ泳いで余裕なのです。身体の比重が軽くなって浮きやすいのか？？？
何１００ｍ泳げるなんて小学校以来です。
おと年まで海水浴には毎年行ってますが、浮き輪が必需品だったのに・・・浮き輪なしでは溺れます。

高校のプールって不純物多いのだろうか？いえいえ、キレイそうな水でした。
カルキ臭もそんなにないし。

１年以上、毎週２時間体育して、週に３０分ほどジョギングもして、毎日の通学で鍛えられて筋力ついたのでしょうか？
なにげに　ふくらはぎを見ると筋肉がもっこりと・・・（−−；
手で触るとくっきりと段差を作る筋肉・・毎日階段何十段も昇り降りしているしなあ・・・ちっとも痩せなくて筋肉だけついてしまったもよう。

まあそれはともかく、ワワナもプールはご機嫌だし。体育でプールが一番好きみたいです。
私も気にいりました。気持ちよくしっかり運動できます。
しかし、７月は今日の一回でおしまいで、８月末から９月まで数回泳げる模様です。
今日は、帰りはドン行電車で帰り、すっかり眠ってしまってなんども舟こいでました。

うまいこと土日に体調悪くて平日には元気

昨日はスポーツ大会でした。土曜日講座は最後のほうでワワナの体調が悪くなり、みなさんよりお先に帰らせてもらいました。日曜日は風邪で微熱がありずっと寝てました。月曜にはなんとかよくなりスポーツ大会に出ました。
うまいこと土日に体調悪くなり月曜には治るタチ？なので入学以来無欠席でこれています。

中間考査ワワナは別室受験ですがワワナ用の考査問題を用意してくださる教科も増え、普段の抽出授業での成果をみるような考査らしいです。
返却がまだなので成績のほどはまだわかりませんが、いろいろできることが増えているように思います。

昨日のスポーツ大会では　玉入れをしました。ワワナもたくさん投げてたようです。
帰り　ワワナの上履きが見当たりません。誰かが間違えて履いていったのか？はっきり名前書いてあるのになあ？

先月はヒナナの上履きが無くなったのですが、翌日ヒナナの彼氏が2年の個人個人の靴箱を一つ一つ開けてヒナナの上履きをあるところから発見してくれたそうです。ヒナナもちゃんと名前書いてあるからです。それを聞いたので私も一つ一つ個人の靴箱開けて確かめようかなと思いつつ、人に見られたら怪しい人みたいで抵抗あるし（＾＾；　「誰か間違えてないかなぁ」って独り言、言いながら開けて確かめるべきかなあ？
ちなみに定時制の上履きはゴムサンダルです。底のゴムの厚いグリーンのやつです（＾＾；最初これ見たときビックリしましたが、夕方から足が浮腫むのでサンダルは快適です。

刺激的な青春時代だこと

来週から中間考査突入です。
暗記物が多いわあ・・・・。

漢字、読むのはたいていできるけど、書くのがねぇ。パソコン・・・ワープロ時代から何十年もたつので完璧パソコン病。読めるけど書けない症候群（--;

試験がんばらないといけないのだけど、周りでいろいろ事件がおこっており、気をもむこと多々あり。

私自身は平凡な毎日ですが、定時制ではいろいろありますねぇ。表面的には見えにくいのだけど、ヒナナは変化の多い情報を知らせてくれます。自分のこと友達のこと・・・へぇ!?　へぇ・・・と聞く私。

学校や帰り道で泣いている子、10人近くは見てきたなぁ。
ま、若いうちはいろんな感情体験するのも経験の一つ。