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5月16日朝日新聞デジタル
ダンプ1台1万円 宗教法人に残土、数千万円売り上げ

宗教法人の山に残土投棄容疑 大阪府警、僧侶ら6人逮捕


5月17日
テレ朝
グッドモーニング



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土砂ビジネス 僧侶ら逮捕
「宗教」隠れみのに無許可で搬入

大阪 宗教法人・成田山不動院
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ナレ
取材班は去年10月、宗教法人の許可を得て施設内を取材しました
その時にいたのが今回逮捕された僧侶の坂田容疑者です
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坂田容疑者は自分が赴任する前に不法投棄された土砂や参道の工事用に搬入された土が雨で崩落したと説明し、自らが不法投棄したものではないと主張しました
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―略―

浮かび上がってきたのは宗教法人を隠れ蓑にした裏ビジネスでした
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今年2月、大阪府の宗教法人成田山不動院を訪ねると
そこには坂田容疑者と宗教法人の代表である韓国籍の女性がいました
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そこで現金のやり取りについて追及すると
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お布施と言いながらも現金の受け取りを認めました

(やり取りを聞いていた住職が口を開き、内輪もめに発展)
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仲間割れの末、代表自ら土砂は産廃だと指摘したのです
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宗教法人の元役員は実態をこう話します
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宗教法人の代表はどこまで実態を把握していたのでしょうか
先週金曜日改めて話を聞くと
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アナ
この宗教法人については、取材に応じた元役員が乗っ取られたと証言をしています
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また、共同通信によりますと、ある元幹部は徐々に宗教に関心のない金目当ての人が入り込み、90年代から密かに残土ビジネスが繰り返されてきたと証言しています
(90年代から繰り返されてきた事を代表は知らなかったのね)
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こういう流れのようです
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大阪 成田山不動院の代表が韓国人(←注:この人は逮捕されていません)

ちなみに他の寺などのトップにも韓国人がいるのかとググったら
記憶に新しいところでは、井川遥さんの叔父さんと報道された天光寺の住職
暴行疑惑の住職として各局で報道される
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【報道内容】
●天光寺で体験修行をしていた学生が住職から暴行を受けていた(住職はしつけの範囲で叩いたと認めるが
取材当初はやっていないと否定)
●夜10時〜中学生を働かせていたと(領収書の整理等)報道されるも、住職は勉強の為に仕分けさせていたと否定(夜10時以降はやらせていない)
●体験修行時の食事に賞味期限切れの食べ物を提供していたという証言あり(1年前のオムレツなど)

>そもそもこの寺には宗教法人の資格はなく、「住職」という肩書についても、「彼が勝手に名乗っているだけ。住職になるには教師資格の僧階を持たなければならないのですが、彼はそれを取っていないのです」
http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20161207-00515422-shincho-soci


それと
2013年NHKのEテレこころの時代〜宗教・人生〜「お大師様に導かれ」
四国八十八箇所霊場の大日寺 住職が金昴先(韓国籍)
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寺社仏閣に絡んでるといや〜な気分になるのは何でだろう?w

仏像盗んだり、仏像大量破壊したり、油ぶっかけたり、靖国神社の池に放尿したり、靖国神社に放火しようとしたり、靖国神社爆破テロ、これらがすぐ頭に浮かぶからだわ!



5月14日
テレ朝
スーパーJチャンネル



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アナ
沖縄県が本土に復帰してから明日で45年ですが、その日を前に辺野古への新基地建設へ反対する県民大会が名護市で開かれました

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そういえばこんな事もあったわ〜

産経新聞 3/22(水) 0:24配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170322-00000502-san-soci
「逮捕者のうち4人は韓国籍」と警察庁 沖縄の米軍基地反対運動



5月4日

ACLでの旭日旗「差別規定に違反」 J1川崎に罰金

> 〈旭日旗〉 旭日旗 朝日をデザインした旗。
>日の丸から放射状の光線が赤い線で描かれている。同様のデザインの旗は旧日本軍が採用し、現在では陸上・海上自衛隊が使用。
韓国や中国では「日本の軍国主義、帝国主義の象徴」との認識が根強い





5月8日
テレ朝
スーパーJチャンネル


アナ
旗を使う事自体は問題無いという認識です
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菅官房長官
自衛官旗だけじゃなくて、大漁旗やですね、あるいは出産節句の祝い旗というんですかね
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日本国内で現在もですね、広く使用されている
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菅官房長官は、旭日旗について法令上も使用実態も国旗とは異なると強調したうえで
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旭日旗を掲げること自体は、差別にあたらないという認識を示しました
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サポーターが旭日旗を掲げた事で、川崎フロンターレへの処分が決まった問題については、大会管理者の対応を注視すると述べました
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言いがかりにはきちんと反論しないといけませんね







2015年の記事
●なぜ韓国人は、朝日の社旗に怒らないのか
>彼らが旭日旗を「軍国主義の象徴」などと言い出したのは、わずか4年前、2011年のサッカー日韓戦からと言われています。
>ある韓国人選手が日本人を揶揄して猿の真似をして問題になったとき、「客席に旭日旗があって腹が立った」などと言い訳をしたため、俄然注目が集まったというわけです。
>以来、旭日旗と似たデザインのものまですべて攻撃の対象になってきました。ネットのニュースによれば、ソチ五輪の時には、なんと旭日旗に似たマケドニアの国旗にまで文句をつけた人がいるそうです


●韓国人学生 米名門大で旭日旗ステンドグラス撤去要求も却下
『NEWSポストセブン』 SAPIO 2014年7月号

●人気漫画「ワンピース」展を中止した韓国の反日病診断
『月刊正論』 2014年9月号


2013年12月1日フジテレビミスターサンデー

他にもこんなものにまで言いがかりをつけていた
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上の携帯ケースの販売を止めるようにと1日5000件もの抗議文が来た(抗議したのは<丶`∀´>でしょうね)
ベンジャミン社が私達は日本が大好きです、ケースが好きでないならよそへ行って下さいとコメントしたら
ベンジャミン社のHPを乗っ取り改竄
イタリアの客船が座礁している画像に変えられていたそうだ

ナレ
それは2年前のサッカー日韓戦
得点を決めた韓国の選手が猿を真似るパフォーマンスで挑発

これには日本人への人種差別行為だと各国から非難の声が上がった、だが…
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韓国人作家チェソギョン
彼が旭日旗があったから私はこれをしたんだって言い訳をしたことで
韓国人の怒りは日本に向かうようになりました
韓国国内ではネットユーザーが凄い騒いでて検証をやったんですけど
結局出てこない
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2000年以前は殆ど反応しなかったそのものに関して
今では子供でもそれを見たらなんか嫌だ戦争を思い出すというふうになっちゃったんです






NEWS!

5月9日

慰安婦補助教材、配布へ 大阪府教育庁 高校生向けに誤認是正


>朝日新聞が慰安婦報道の一部記事を取り消した問題を受け、大阪府教育庁が独自に作成した高校日本史の補助教材を印刷し、府立高校95校の生徒約2万2千人に配布する方針を固めたことが8日、分かった。
>補助教材はA4判8ページで、慰安婦問題に関する近年の主な動きや日本政府の考えで構成。
>朝日新聞が平成26年、吉田清治氏(故人)の証言を虚偽と判断し、これまでの関連記事を取り消した経緯などが記されている。

これ全国で実施した方がいいよねー
朝日新聞のせいでこうなったって事をきちんと後世に伝えないと!


5月8日

フランスで拡大する「左派活動」の実態 在仏韓国人は「安倍政治を許さないデモ」呼びかけ

フランス在住の韓国人が「安倍政治を許さないデモ」を呼びかけ、そこに日本人やフランス人が参加しているというのだ。



5月5日
テレ朝
ワイドスクランブル



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まだ話してる途中にフリップを倒す
この後CMへ

CMの最中に片付ければいいものを・・・
不可解だわ


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ピョン
個人的に今、北のやってる事は自殺行為だとこう見ておりますけども
ただ、北朝鮮からしますとね仮に中国、今後アメリカと一緒に制裁と圧力を強める
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場合によっては北朝鮮が核実験を強行する、ICBMも発射する
それによってアメリカがですね、北朝鮮に対するピンポイント攻撃、ミサイル基地、あるいは核実験、それを黙認容認っていう事になると

一言で言いますと、明らかに中国は北朝鮮にとってもはや同盟国あらず、すなわち敵国って扱いで
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北朝鮮の核ミサイルが北京に向けられると
こういう事態ですね、今後考えられるって事ですね

遠藤
これはもう前から考えていたんですよ

(橋本大二郎:前から考えてた?)

前からあるんです
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ピョン
それは北朝鮮が言うところの中朝関係は破局を迎えるですから

覚悟してやれって事は
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この北朝鮮のメッセージの、言いたい事ではないかと思いますね
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橋本大二郎
はい(笑)有難う・・・

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教育ニ関スル勅語
親孝行をしましょう
兄弟姉妹は仲良くしましょう
夫婦は互いに分を守り仲良くしましょう
友達お互いに信じ合いましょう
自分の言動を慎みましょう
多くの人に博愛を
勉学に励み職を身につけましょう
知識を養い才能を伸ばしましょう
人格の向上に努めましょう
進んで世のため人のため働きましょう
常に法を守り国の秩序を保ちましょう
一旦国に危機が迫ったなら国のため力を尽くし国を支えましょう

>教育勅語は、明治天皇が首相と文相に自ら与えた勅語であり、文中では「爾臣民」(なんじしんみん)、すなわち国民に語りかける形式をとる。

>国民とともに天皇自らこれを銘記して、ともに守りたいと誓って締めくくる




1時間以上に渡り森友学園特集
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3月10日
テレ朝
モーニングショー



羽鳥
教育勅語について園児達に唱えさせていた
何が悪い、一行だけですけどももうちょっと言ってます
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教育勅語っていうのは、夫婦仲良く友達も仲良く勉強頑張りなさい、自分の身を捨てでも人の為に頑張りなさい、そういう内容が含まれている
それを教えるのが何で悪いんだ!っていう風に昨日主張なさってんですが
玉川さん、ここの主張は


玉川
ちょっと私も言いたいなと思ってたとこなんです
徳目が書いてあると、それの何が悪いんだっていう風に
視聴者の方から来る分もあるんですけど
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それは多分表面的にしか御覧になってないんじゃないのかなって
一体この教育勅語がどういう風に成立してどういう風に使われたって事を
ちゃんと考えなきゃいけないんですよね
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やっぱり明治時代になって富国強兵っていうふうな事が掲げられてどうやって強兵するんだっていう時に、国民を皆動員しなければいけなかったんです、兵隊として
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で、その時に使われたのが愛国心と国家神道なんです

それで子供に対しても、教育っていう様な側面で所謂愛国心と国家神道を入れていくわけですけども
その時にこれが使われているわけですね
教育勅語を読むと、もし国家に緊急の事態があったならば、つまり義勇
義勇軍の義勇ですね

義勇を持って皇室が永遠に続くって事を助けなさいって書いてあるんですよ

だから、ここが使われて例えば私達の親世代もね
学校に行ったら天皇陛下の為に死になさいって教わるわけですよ
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あの、御国の為に命を捧げなさいって教わる訳ですよ
で、この軍国主義にもこうやって繋がってんですよね

そういう風な立て付けの物なんです

そういう風な物なんだから中身にいい事が書いてあるからいいじゃないかっていう話じゃないんです
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羽鳥
確かに籠池理事長が言った文面はあるわけですよね
でもそれだけじゃない
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玉川
それがどういう風な目的で作られて
どういう風に利用されたのかっていう風な所まで考えないと

更に言えばですね、籠池理事長も皇室を所謂尊王だと
皇室を大事にしましょうと
天皇陛下を敬いましょうって事も掲げるって言ってたんだけども
今上天皇はですね、現行憲法誰よりも大切に思われてる訳ですよ

天皇陛下のお気持ちをなんでこの人が語るの?)

そういう風な思いと、いかにこれが相容れないかって事の矛盾については
教育者としてどのように考えてたのかなって私思うんですよね
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吉永みちこ
これが本当にね、玉川さんと同じ意見なんですね
この大日本帝国憲法、それと教育勅語の下に沢山の軍国少女軍国少年送り出して、その反省の下に国民主権っていう個人主義っていう事が現国憲法にあるわけですから
それを完全に否定する精神の下に成り立っているという事が、私は大変問題
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もう一つ、寺脇さんが横にいらっしゃるから(笑)お聞きしたいんですけど
国会で文科省の官房審議官の方がですね
今日にも通用するいい所もいい内容も含まれているので、適切な配慮の下に活用する事は何の差支えもない、というような答弁をなさってる
これは文科省の見解なんですか
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(だってこの内容見りゃ悪い事書いてないじゃない?どこが悪いの?)

寺脇
それはね、簡単には言い切れないと思うんですよ
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―略―
本当に中に書いてある事がいいことなんだったたら
それを今道徳を教科書まで作って教えようとしている訳ですから
その教科書に載せればいいだけの事なんですよ

(載せようとすると反対するくせにw)

それをなぜ教育勅語って四文字に拘らなきゃいけないのか
それはさっきから仰られているように
戦前のそういう歴史があって、
勿論それは大日本帝国憲法の下ですから
その当時は適正な手続きだった訳だけれども
それを戦後日本国憲法に変えたわけですね
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これを押し付け憲法だ、アメリカがやったんだっていう歴史観がありますけど
実は教育勅語はそれとは別に衆議院と参議院でそれぞれ、これはもう止めるよって決議をしてる訳ですから
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日本の国会において否定をされた
そして且つ、教育基本法っていうのが憲法の後にできて
日本国憲法の考え方に立って民主的で平和な人間を作る為にやっていくんだっていう事をやってる訳
そしてこの教育基本法は(笑)実は
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2007年に第一次安倍内閣の時に
安倍総理が憲法はまだ変えられないけど
教育基本法は変えるぞって言って変えたんですよね
その変えた教育基本法、現行の教育基本法にもきちんと日本国憲法に則って
民主的で平和な人間を育てていくってとこは
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じゃあそれがアメリカの押し付けだったら、変えればいいじゃないですか
でもそれはちゃんとそのままなってるわけで
それに従えば、これは教育勅語をね今、吉永さんが仰ったように
その文部科学省の答弁、よくは見てませんけども
その中の事だけを昔こういうのがあって、これは否定されたんだけども
否定されたんだけども

ここに書いてある事の中に、今にも通じる所があるから
この事について、今の社会の中で考えて見ましょうというような、指導っていうんだったら、まぁ
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吉永
まぁね、そういう風に理解すれば
そういう風に理解できる事もあるかもしれない

例えばだけども、夫婦仲良く
これ皆そうしてありたいなっていう誰も否定できないんですけども
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これは個人の問題であってそれを国が仲良くするべきだとか、それでそれこそ子供を産めよ増やせよみたいな事と同じような事なんです
だから、教育勅語っていうのはそういう事を国が国民に押し付けたっていう事が問題であってそういう事だと思います
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寺脇
そうですそうです
だからその事について、夫婦仲良くする事は良い事だ
でも中々できないからどうやったらできるだろうねーっていう風に
子供達と考えていく
(そういうのは家で教えればいいだろう?)

或いは兄弟だってひょっとすると、中々仲良くなれないかもしれないけど
どうやったら仲良くできるだろう
或いは人の為に自分を少しぐらい自分が不利になる事だってやっていこうと、いう風に考える

実は籠池さんってそんな事仰ってるけど、後で出てくるかもしれないけど
7億5千万って自分では仰っているのをひょっとすると沢山貰えるかもしれないって23億要求するじゃないですか
それで後で返せばいいんだろうって言ってるけど
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その23億を要求する為に
予算の枠は決まってますから(笑)
その枠からはみ出ちゃって(笑)
貰えない人が出てくるわけですよ

他人の事なんか全然考えてないじゃないですか
自分のとこが、自分の学校さえできればよい
自分の所に補助金が入ってくればよいとしか考えてない(笑)と思いますよ

羽鳥
今の皆さんのお話しだと、だから私立だからね
それぞれの独特な教育方針なんだと、もうそういう問題ではないと

吉永
個人がどう考えるかって問題ではない
一応私学って言っても公教育ですから
それは全く問題は別ですよね
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個人の思想の自由とは、ねぇ
一緒にしちゃってるところがある

羽鳥
うちの考えに従えないんだったらもう辞めて貰って結構ですよとか
そういう問題ではないと

(私学ってそういうもんじゃぁ・・)

寺脇
特に今の政権の下で私立学校法が改正されてます
今まで確かに吉永さん仰る通り、私立学校だから、まぁちょっと独自はいいよねって
今それよりもそれじゃ駄目だと
あんまり独自性を出すだけじゃなくってやっぱり問題がある時はね


今までは割と私学だからって大目に簡単に言えばですよ
私学だからって大目に見てたのをやっぱり国が関与して、ちゃんとそれはおかしいぞって言わなきゃいけないっていう、私立学校法改正が今の政権の下で(笑)行われてるわけです

(で、教育勅語って何か法に違反でもしてるのか?)
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羽鳥
そういう方向になってる
そうすっとこれはやっぱりおかしいと




要するにこういう事ですねw
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2001年12月20日
(報道発表)集団的過熱取材(メディア・スクラム)問題に関する民放連の対応について
>①いやがる取材対象者を集団で執ように追いまわしたり、強引に取り囲む取材は避ける。未成年者、特に幼児・児童の場合は特段の配慮を行う。


配慮していたんでしょうか



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