みんなで二人三脚 ( ボランティア活動 ) - 国境なき旅人

みんなで二人三脚

さてさて、今回は、カンボジアの小学校で大成功した「ミニ運動競争」です。

日本では、最近、「競争社会」から「競争しない社会」へ、という傾向がありますが、日本とは全く違うカンボジアの僻地では、競争して一番になってがんばるぞ！っていうチャンスが、なかなかないように思ったのね。
そこで、子ども達には、「一緒に」、「共同して」、「力を合わせて」何かを得るということを知ってほしいと思って、当時、一緒にボランティア滞在で１ヶ月ほど共に生活したＴちゃんの発案で、「二人三脚」を教えたのです。
お金をかけずに、この土地に合った手に入る物を使って準備しようっ話し合しました。

　●用意したものは：タオルとクロマー（カンボジアのスカーフ）。
　　　　タオル：１５円
　　　　クロマー：旅人のもの

＜みんな、先生の話ちゃんと聞いてます。＞

いざ、炎天下の小学校へ。（マジ暑かったよ～）
各学年の授業の空き時間を借りて、男女対抗でがんばってもらいました。
最初は、言葉がしゃべれないので、どうなることやらと思ったけど、カンボジア人スタッフで日本語が一番上手な人に通訳をしてもらって、競争の説明は無事終わり。

　　「よ～い、ドン！」　（思いっきり日本語で！（笑）。）

　　ド、ド、ド、ド、ド～～～～～　　ワァー、違うってば～～～～～

先生さえも理解するの難しかったみたいで失敗。
もう一度、生徒たちの前で実演してみせて、オッケーかな？

では、気を改めて、

　　「よ～い、ドン！」

＜おっ、かなり真剣ですね～＞

とにかく、見てるだけで十分楽しめたよ。毎日でも飽きないね。
みんな慣れてない分、ド派手に転んでくれて校内は大爆笑。　あっという間に観客も増えました。
「一緒に足並み揃えて、スタートするんだよ。」って何回も教えてたら、個人差はかなりあるけど、上手な子は本当にスムースに走るんです。

そして、さらに「ミニ障害物競走」もしてみました。

　●用意したもの：飴玉、小麦粉（市場で購入）、
　　　　　　　　　　　バトミントンのラケットと羽、ボール、野球のバット（既にあった。）
　　
　●障害物の内容
　　①　バットの先端をおでこにつけて、その場で５回回る。
　　②　全力で走る。
　　③　バトミントンのラケットに羽を載せて、落とさず走る。落としたら拾って続ける。
　　④　小麦粉の中に埋まっている飴玉を１つ、手を使わずに口で取る。
　　⑤　ゴールまで走る。
　　⑥　次の番の人へ

＜１、２、３、４、５～　　目が回る～＞

３日間ほどやって、最後には、校内の違う学年の子たちまで参加しだして（あれ？みんな授業は？（笑）。）、２つの年齢＆性混合チームを作って、「二人三脚」、「ミニ障害物競走」をしました。
チーム内が自然とうまくまとまって、先生たちも一緒になってギャーギャー叫んで、はしゃいで、応援してました。校長先生までも。

すっごくすっごく感激したのは、終わってから子どもたちが、「むっちゃ楽しかった。」って言ってくれたり、「またやりたい。」って言ってくれたこと。

一番のポイントとなったのは、いつのまにか、カンボジア人だけで競争がうまく運んでたこと。
途中から、先生たちが、生徒たちを整列させて２チーム作り、競争について実演とともに説明して、私とＴちゃんはちょっとヘルプするだけだったんです。
そして、参加してなかった子どもたちは、競争中にばらばらになったバトミントンを元の位置に戻したり、飴玉を小麦粉で見えないようにしたり、サポートしてくれていた。

基本教科（カンボジア語、算数、理科、社会）が学べても、音楽、美術などのアートな部分と、スポーツ、課外授業が欠けているカンボジアの学校。

みんなで楽しめるお遊び競争から、これからのカリキュラム作りへのヒントが生まれてくれたらうれしい。
いっぱい、笑って、叫んで、走った１日でした。

この日は、旅人は現場監督だったので（笑）、写真は撮ってもらいました。
見てほしい写真ばかりなので、もう１つ記事作りました。