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玩數學 用圖畫加遊戲 原鄉童 需經費加機會 如果能用圖畫和故事學習數學，該有多好玩呢？藝人陳子強支持「人本教育基金會」的「數學想想國-支點計畫」，今天特別帶著三歲半的兒子「小天子」到花蓮卓楓國小擔任暑期義工，和小朋友快樂地「玩數學」，還捐出油畫創作支持偏鄉兒童獲得更多數學補教教材和資源。(劉敏娟報導) 到底什麼是「數學想想國-支點計畫」呢？人本教育基金會「數學想想國」的總監吳麗芬說：數學想想國是我們想像的國度，希望孩子們來到這個國度都不怕數學，人本教育基金會投入七年時間研發出一套繪本式的數學教材，叫做「數學想想」，裡面有許多圖畫故事，藏著許多秘密數字喔！ 原來人本基金會六年來已經在全台灣90個偏鄉小鷽進行「數學想想-支點計劃」示範教學，其中花蓮縣卓楓國小最幸運，由於校長蘇美琅認為這套教材生動活潑又有趣，因此希望全校老師都能學習，人本有感於校長的誠意與用心，因此決定在卓楓國小進行長達三年的「數學想想支點計畫」，目前已經實施了一年半，成效相當良好。今年暑假，人本還特別為卓楓兒童安排三天的「數學想想暑期營隊」，並邀請到明華園藝人陳子強擔任義工，陳子強帶著三歲半的兒子(小天子)和小朋友一起上課，陳子強說：裡面有許多圖畫和故事，連(小天子)都很專心學數學，剛才我和校長聊天，小天子還跑出來說，要上課了，趕快進去，那我就乖乖進去！ 陳子強特別捐出幾幅自己創作的油畫義賣，希望募集更多經費，贊助偏鄉兒童這套數學匯本教材，陳子強說：原鄉兒童都很聰明，只要給他們更多的資源，孩子們會有更好的環境學習，以後只要有時間，我很願意出錢出力幫忙部落的孩子！
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