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玩數學 用圖畫加遊戲 原鄉童 需經費加機會


如果能用圖畫和故事學習數學,該有多好玩呢?藝人陳子強支持「人本教育基金會」的「數學想想國-支點計畫」,今天特別帶著三歲半的兒子「小天子」到花蓮卓楓國小擔任暑期義工,和小朋友快樂地「玩數學」,還捐出油畫創作支持偏鄉兒童獲得更多數學補教教材和資源。(劉敏娟報導)


到底什麼是「數學想想國-支點計畫」呢?人本教育基金會「數學想想國」的總監吳麗芬說:數學想想國是我們想像的國度,希望孩子們來到這個國度都不怕數學,人本教育基金會投入七年時間研發出一套繪本式的數學教材,叫做「數學想想」,裡面有許多圖畫故事,藏著許多秘密數字喔!


原來人本基金會六年來已經在全台灣90個偏鄉小鷽進行「數學想想-支點計劃」示範教學,其中花蓮縣卓楓國小最幸運,由於校長蘇美琅認為這套教材生動活潑又有趣,因此希望全校老師都能學習,人本有感於校長的誠意與用心,因此決定在卓楓國小進行長達三年的「數學想想支點計畫」,目前已經實施了一年半,成效相當良好。今年暑假,人本還特別為卓楓兒童安排三天的「數學想想暑期營隊」,並邀請到明華園藝人陳子強擔任義工,陳子強帶著三歲半的兒子(小天子)和小朋友一起上課,陳子強說:裡面有許多圖畫和故事,連(小天子)都很專心學數學,剛才我和校長聊天,小天子還跑出來說,要上課了,趕快進去,那我就乖乖進去!


陳子強特別捐出幾幅自己創作的油畫義賣,希望募集更多經費,贊助偏鄉兒童這套數學匯本教材,陳子強說:原鄉兒童都很聰明,只要給他們更多的資源,孩子們會有更好的環境學習,以後只要有時間,我很願意出錢出力幫忙部落的孩子!

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