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０〜３才向けの幼児教室を行っているなかで、最近子どもたちがはしゃぎすぎることを、先輩指導者に伝えました。Ｋさんはいつも的確に今の私の状況を判断して無駄のないアドバイスをくださる。（しかも現レベルにあったもの）彼女も通った道なのだろうか？と思ってしまうほど細かく丁寧な内容なのです。★子どもが集中しない原因は�ヽ萋阿離董璽泙箜萋阿修里發里�興味がないが、物足りないのではないか��大人が熱中しているのではないか��作品を仕上げるという結果を重視しているのではないか。★指導者としての見直しは�〕鳥�の教室は体験ができなければ意味がない。体験というプロセスを重視して、余分なことはそぎ落とす。�∩箸瀘�てた活動内容をもとに、子供の興味の方向性に従って柔軟に対処する。��子どもたちの力を信頼すること。瞳の輝きのために環境を準備すること。★初心に戻って、テーマを絞リ切ることから始めてみます！（−1,000ｇスマイル＝現在減量開始時より1ｋオーバーしました。）（*^_^*） |
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コメント（55）
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協同労働は地域に必要な機能を果たすために、働き場を自分たちでつくる働き方。年齢や性別、経歴にこだわらず趣旨に賛同し集まり、知恵を出し合い、意見を戦わせながら作り上げていく。最近この働き方が見直され存在価値を高めている。おもに福祉関係の仕事が多く、低賃金で保証もない。しかし生きがい・働きがいは保障され、自分を高めてくれる人や必要としている人に出会い、自尊心も得られる。「高齢化社会」・「地域」・「労働の確保」などのキーワードを組み合わせると、協同労働に行きつくと思う。これからますますパワーアップするために、この働き方をしている一人として、協同労働の法制化を求めていきたい。 |
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減量というと常にプラス思考の私に合わないので、目標−3,000ｇを消費エネルギーとして、万歩計のように加算していきます。本日が０で単位はスマイル。ブログの最後に結果報告します。（０ｇスマイル） |
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バラの美しさを我が家にもと、春に買い求めて庭に植えました。毎日のびる枝を見て結構順調！と喜んでいたのも束の間。今日みると下の方の葉っぱが葉の半分ずつ茶色になっている！！大変。バラの病気を調べても該当するものがないし、どなたか教えてください。どんどん枯れてしまうのでしょうか？？肥料不足？日照不足？換気不足？水不足？水分過多？まったくわかりません。 |
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ある時から人にたよらないようにしました。ストレス回避のためです。目指すものへの最短距離を走れます。ただし組織の中では孤立したり、トラブルが発生しないように防波堤として”ほうれんそう”（＝報告・連絡・相談）は必要です。一人で仕事の企画から報告までするのは骨が折れますが、面白いもので、回を重ねるごとに同じ仕事でも朝飯前になります。（私の場合は、まさに早朝5：30−6：30は困難な仕事を片付けるのに最適な時間です。）短い時間だから、ポイントを絞って、新聞や雑誌、ネットから効率的にアイディアを拾い、本を読む時間を増やします。私の思考の形は星型です。思考を熟成すると、星はとんがりの数を増やし、長さを伸ばして、私自身がハリネズミのような全身アンテナになることができます。人に任せられることは任せ、自分のしたいことは自分ですべて責任を負うことがお勧めです。 |
