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日教組組合員に高久明雄なる人物がいる。
この御仁、自分のことを「教育労働者」と称している。
日教組関連へ寄稿の際、最後の署名で・・・高久明雄(教育労働者)とわざわざ署名する。
これは子どもへの教育は(教育労働)と言う名の労働であり、労働者はその対価を得ているということであろうか?
教育・教師というものは、産業ではない。
教育とは、学問だけでなく人間を育てる、まさに読んで字のごとくである。
決して工業製品の量産や小売業・サービス業では無いのである。
この高久氏が現在導入中の新学習指導要領に基づく「剣道の必修化」を批判している。
少々長い文章なので、一部抜粋でご紹介します。
【剣道批判抜粋】
今まで、選択であった「武道」を必修化するのであるから、学校教育において、体育の時間に武道を通して、「我が国の伝統や文化を尊重し、我が国と郷土を愛する」とする「愛国心」を、子どもたちに植えつけるための手段として位置づける以外の何ものでもない。
さらに、「指導計画の作成と内容の取り扱い」において、前学習指導要領にはなかった文言として「道徳の時間などとの関連を考慮しながら・・・保健体育の特質に応じて適切な指導をすること。」を追加している。このことは、明らかに、保健体育という授業を通して、道徳心を注入させるというものである。「戦前回帰もはなはだしい。」の一言につきる。高久明雄(教育労働者)
【以上抜粋終わり】
「愛国心を植えつける」「戦前回帰」???
まったく左巻きの人は、口では平和を訴えますが、頭の中はいつも戦争のことを考えているんですね。
私などは、全文を読みましたし、この抜粋だけ読んでも「剣道の必修化」と「道徳の時間との連携」は当たり前の
話だと思います。
体育で剣道を習い、身体を鍛え。
剣道で覚える礼節を基本に道徳の時間に、人間教育をする。
どこが愛国心植え付けや戦争に結びつくのでしょう?
いくら文部科学省が優良な学習指導要領を決定しても、現場の教師が、このようなひねくれ者の左巻きでは・・・。
何らかの方策で、左巻き不良教師一掃・サラリーマン気分教師一掃をしたいものです。
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教師が「聖職」なんてのは遠い昔のことですね。奴らはただタイムカードを押すだけの一従業員ですよ。
2009/3/20(金) 午前 8:13
武道と愛国心を結びつける意味がわかりません。
日本の伝統を無くそうとまで考えているんすかね??
やはり日教組は癌だと言わざるを得ませんね。
まったく仰せのとおり左巻きの人間ほど戦争の事ばかりいるように思えます。
2009/3/20(金) 午前 9:12 [ Y太 ]
Y太さん、普通の感覚であれば剣道は「体と心を鍛える日本古来からの武道で、礼節も自然に身に付く」のであって、愛国心などという言葉が出来る前から存在するものですし、まして軍国主義は連想できませんよね。
なんでも軍国主義に結びつける左巻きこそ、野蛮人です。
その野蛮人が、教育労働者だから日本は絶望的ですな。
2009/3/20(金) 午前 9:21
思うに、この高久と言う輩は運動神経ゼロの甘ちゃんで剣道やればボコボコにされた経験があるか、される恐怖に怯えているのか、でしょう。余計な事を言わずにあやとりでもやっていればよろしい。傑作です。
2009/3/20(金) 午前 9:33
日台さん、運動が苦手なら「茶道」「華道」「書道」でも良いのですが、しょせんサラリーマン教育労働者ですから、何にでも不満をぶつけ自分はまったく向上しないタイプなんでしょうね。
カスですね。
2009/3/20(金) 午前 9:37
日教組を解体する会に署名致しました
って言うか、その前に私の名前が登録されていました!
日教組撲滅!
傑作★。
2009/3/20(金) 午前 11:58
剣道必修反対・・・、多分エホバなんでしょう。わたしがいた高校にも、気違いみたいに反対していたエホバ狂師がいましたよ。
2009/3/20(金) 午後 0:09 [ ちんけいうん ]
愛国さんは、ほとんどの愛国団体に署名してますもんね(笑)。法律をちょっと変えれば一発なんですけどねぇ。
2009/3/20(金) 午後 0:11
ん?ちんけいうんさん、エホバもそうなんですか。まあ、どちらもしょうもない団体ですな。
2009/3/20(金) 午後 0:13
愛国心を植えつけるのは良いことなのでは?なにか問題でも?
戦前回帰はあきらかにこじ付け、
左の人間は日本が嫌なら、特アに移住しろ!!
2009/3/20(金) 午後 1:03 [ やんわり ]
ですよね、やんわりさん。何で住みにくい嫌いな国日本に住んでいるんでしょうね?左巻きは。
なんちゃって、実は豊かで自由な日本がいいと思っているくせに、ですね。
卑怯者ですな左巻きは。
2009/3/20(金) 午後 2:06
息子が剣道ではありませんが道場に通っています。
「体を鍛える」「礼節を身に着ける」のが目的で、「少年兵」にするつもりなんぞ毛頭ありません┐(  ̄ー ̄)┌
ってかそんな発想に至ったことすら無いのですが…
授業で習ったって、それが『戦の為』な訳無いですしね〜
左巻き思想は誇張し過ぎてます┐(  ̄ー ̄)┌
心身ともにヘタレを量産してどうしたいのでしょうね?
傑作
2009/3/21(土) 午前 10:51
パパさん、息子に武道はいいしつけの一環ですよね。へたれ日本人を量産するように、毛沢東・スターリン・金日成から大昔に命令されて、今も忠実に守っているんでしょう、アホ共は(苦笑)
2009/3/21(土) 午前 11:21
日本の伝統や武道に嫌悪感を持って 何が教育だ、と思いますよw
文化を否定することになるんですもの
朝鮮人たちのやりそうなことです 傑作
2009/3/22(日) 午後 10:08
ナオミさん、ズバリ朝鮮人ですか(笑)。確かに武道に嫌悪感というのは、典型的な朝鮮人の特徴ですね。息子さんには、是非とも何かしらの武道をやらせてください。
2009/3/23(月) 午前 1:00
( ´ー`)y─┛チァーパーボェー
文化への憎しみってどこからで沸いて出てくるのでしょうね。
ポチ
2009/3/27(金) 午前 2:12
それが理解できませんね。
イデオロギーの影響は後天的なものとして、いったいどんな育ちをしたのやら?です。
2009/3/27(金) 午前 8:28
小中学校の頃は、剣道にハマッていました。1年365日のうち、竹刀を握らない日は数えるくらいでした…。
今はやっていませんが、あの頃身につけた“身体のさばき”“呼吸の読み方”は、日常・仕事上すごく役に立っています。
2009/4/3(金) 午後 1:13
さんちゃごさんと同じ経験同じ思いの人は多いでしょうね。それを無理矢理軍国主義と結び付ける・・・・、日教組はホントに乱暴です。
2009/4/3(金) 午後 1:31
愛国心、道徳教育。
この教育を怠った結果が、今の日本国。
親、兄弟、子供。
血の繋がった人間を平気で殺す。
こんな人間を作ってきた原因は日教組の思想が、深く関わっている。
2010/3/2(火) 午後 8:50 [ 南のブロス ]