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朝日新聞デジタル 2018年12月20日21時27分
学校で生徒が突然、心停止で倒れたとき、周囲の人が胸を押す心臓マッサージなどの心肺蘇生をし、かつＡＥＤ（自動体外式除細動器）を使うことで、後遺症がほぼなく生存できる確率が、どちらもしない場合の２・５倍高くなることが、大妻女子大の清原康介専任講師（公衆衛生学）らのチームの解析でわかった。どちらか一方だけでは十分な効果がなかった。
総務省消防庁や日本スポーツ振興センターのデータをもとに解析した。２００８年４月から１５年１２月にかけて、全国の小中高校、高専で児童生徒が学校の敷地内で心停止したケースのうち、けがなどを除いた２３２件が対象。心肺蘇生やＡＥＤの使用があったかどうかで生存率がどう違ったかなどを調べた。
すると、倒れた３０日後に大きな後遺症がなく生存している確率は、心肺蘇生もＡＥＤ使用もなかった場合は２０％。心肺蘇生だけの場合は２３％、ＡＥＤだけ使った場合は２５％にとどまったのに対し、いずれも実施した場合は５１％だった。
倒れた人が呼吸をしていないときは心停止の可能性がある。その際は、１１９番通報するとともにＡＥＤを運んでもらうよう周囲に頼み、届くまでは「胸骨圧迫」とも呼ばれる心臓マッサージを中心とした心肺蘇生をすることがすすめられている。その効果が実証された形だ。
両方に取り組むことで、脳や心筋に血液が流れ続け、救命につながっているとみられる。
学校で倒れた生徒にＡＥＤが使われる割合は徐々に高くなっている。３０日後の同様の生存率も、０８年の３８％から１５年には５７％に上がっている。
分析をまとめた清原さんは「倒れた現場にＡＥＤが早く届くほど、生存率も高くなる。突然の心停止で亡くなる人を一人でも少なくするため、先生や生徒はＡＥＤがある場所を普段から知り、使い方を学んでほしい」と話す。
(編集委員・田村建二)
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