宿題

息子の晴空が今年で小学4年生になった。今回初めて男の担任の先生になったみたいだ。その先生のだす国語の宿題が面白い。毎日その日習った漢字を復習させるのは普通だが、水曜日だけは月曜火曜と習った漢字を全部使って自由に創作文を作らせるという宿題らしいのだ。今週の月曜火曜で晴空が習った漢字は
「児」「巨」「席」「然」「巣」「達」「特」「得」「養」「老」
の10個だったようだ。そして昨日が水曜日。この漢字を使った晴空の創作文はこうだった。

なんて素敵な文だ！息子晴空よ！パパは感動したぞ！ちょいちょい「何で〜〜かって？」（誰が聞いてるんだよ！？）とか「あ、もうこんな時間だ」（ユリオカ超特Qか！）とか「また今度ね〜」（また会うつもりかよ！）とか、なぜか‘1人語り風’の文体が笑える。そして何より熊本の地震のことを心配している部分に感動する。まだ熊本がどこにあるかとか、どれくらい離れてるかの距離感とかもよくわかってないであろうに、そんな小4の息子でも遠く離れた熊本の人達を心配していることに心を打たれた。先日ツイッターにもあげたが、1歳の妹の足いっぱいに「うんこ」とかイタズラ描きしてた同じ奴が書いた文とは到底思えないぜ。アーメン。

俺たちトータルテンボスも熊本は毎年全国ツアーで訪れている県。そこでお会いしてきたあの人達のあんなに素敵だった笑顔が、今は曇っているのかと考えただけで心が痛む。今年も絶対に熊本は行く。絶対にまた笑わせに行くから、俺たち風情にはそれしかできないから、今はとにかく不安だろうけどどうか頑張ってください。息子ともども応援しています。
でわまた！