GHQに徹底的に破壊しつくされた日本人の文化とアイデンテティ　～本当の敵はアメリカ！～ ( その他祝日、記念日、年中行事 ) - 誠の花を

　第二次世界大戦終結後から、７年半に渡る日本占領の間、連合国軍最高司令官総司令部（GHQ）が行った占領政策の一部であり、アメリカが行った最も悪質な
　「ウォーギルド・インフォメーションプログラム」

　について、何回かに渡って記事にしたいと思います。

　
　そもそも、このウォーギルド・インフォメーションプログラム、の言葉の意味には、
　「戦争に対する罪悪感を、日本人に浸透させる」ことを目的としています。

　敗戦国に対し、通例のような、物理的な武装解除や賠償金支払いなどとを行っても、
　日本人はまた奮起し、再びアメリカへの大きな脅威となるだろうことを防ぐために、
　「民主化」「圧制からの開放」という美名の下、日本人の哲学や精神を徹底的に破壊し、
　日本人を二度と再起できなくするための、占領軍の最重要任務であったのが、このプログラム。
　

　それだけ、アメリカ人たちは、二次大戦において、日本人の団結した強さを恐れたということです。

　
　彼らはまず、その国民から歴史の記憶を消し、改ざんすることで、日本国民の無力化を始めてゆきました。

GHQの行った周到なる焚書坑儒

　東京裁判が倫理的に正当であること。
　侵略戦争を始めた日本の非正当性と責任とを明確にすること。
　それによって、原爆を正当化し、戦争贖罪意識を植え付けること。

　これらを遂行するために、GHQは学校教育・メディア・文化事業等の支配権を独占、操作を始めた。
　
　昭和20（1945）年9月、GHQは、新聞社・ラジオ局らに対する規制（プレス・コード、ラジオ・コード）を敷く。
　それによって、連合国ならびに占領軍批判を禁止し、不利になるべき記事を排除すべく細やかな検閲を行った。

　以下が掲載禁止・削除の要素になるべき項目であり、なんと30項目以上になる。
　この内容にはけっこう目を瞠るものがありました・・・・なんとも。

１．占領軍司令部（連合国最高司令官）への批判
２．東京裁判（極東軍事裁判）への批判
３．占領軍司令部が日本国憲法を起草した事実への批判
４．検閲への言及
５．米国の批判
６．ソ連の批判
７．英国の批判
８．朝鮮人の批判
９．中国の批判
１０．その他連合国の批判
１１．連合国の全般的批判
１２．満州での日本人処遇の批判
１３．連合国の戦前の政策への批判
１４．第三次世界大戦への論評
１５．ソ連と西側諸国の対立への論評
１６．戦争弁護への宣伝
１７．神国日本の宣伝
１８．軍国主義の宣伝
１９.民族主義（国家主義）の宣伝
２０．大東亜に関する宣伝
２１．その他の宣伝
２２．戦争犯罪人の弁護または正当化
２３．占領軍将兵と占領地女性との懇交
２４．ヤミ市場の取引
２５．占領軍の批判
２６．飢餓状態の誇張
２７．暴力行為と不穏行動への誘導
２８．虚偽の陳述
２９．占領軍総司令部（またはその地方支部）への言及
３０．時期尚早の発表

こうやってみると、壮観ですねー・・・・、いや、ほんとに、検閲だけにもこれだけ徹底してる。

とくにもっとも厳しく禁じられた（といっても、もちろん国民は規制を知らされなかった）項目である

「批判」

それと「宣伝」

ですが、

この２つの行為を奪われる、というのは、「飼いならす側」が「隷属させられる側」に最初に行うべきＴＩＰＰＳであります。

まずは牙を奪う。そして、自分が劣って、間違っているということを思い知らせる。

そうすれば、どんな凶暴な野生の獣でも、主人に隷属してしまう。

それを、GHQは真っ先に行ったのです。

メディアなどに対する検閲のほか、
占領中の日本での、使用を全面禁止された単語、一切を禁止された行為、というのがまた壮観なのであります。

今現在、使用すれば左翼アレルギーが起こる単語すべての要素がここにあります。↓↓↓

「大東亜戦争」（その代わりに太平洋戦争）
「神国」
「国家」
「国民的」
「我が国」
「愛国心」
「国旗・日の丸」
「国歌・君が代」
「八紘一宇」（世の中がひとつの家のように、といった意。）
「大君」（天皇陛下をさす）
学校の御真影（天皇皇后両陛下の御写真）
皇居遥拝
「英霊」
政府による戦没者の追悼式
神社への寄付と援助
「維新」
「吉田松陰」
「東郷平八郎元帥」
「乃木希典将軍」
「楠正成」
「豊臣秀吉の天下統一」
「日本の神話」を語る
「日本史」の授業
「地理」の授業
「修身（当時の道徳科目）」の授業
「教育勅語」
「起立」や「礼」という号令
行進
ラジオ体操
柔道、剣道、
サムライ映画（時代劇）
歌舞伎の公演
マッカーサー氏（元帥と書かなくてはならない）
アメリカ兵士の犯罪を報道する
無差別空襲や原爆投下に関して発言する
占領軍・連合国への批判
日本の飢餓状態を報道する
占領軍が日本の政治に関わっていることを報道する
東京裁判を批判する

などなどなどなどなど。

国家的意識につながるものすべて、歴史的英雄の記述さえ禁止され、

国の地理と歴史と道徳心を学ぶことを奪われました。

この中には、サンフランシスコ講和条約により、占領統治が終了し、主権が回復したのちに、ラジオ体操や、時代劇などなど、復活したものが大勢ありますが、

しかし、それは占領以前と同等以上のものでは、もはやないというふうに思われます。

今まで「いけないものなんだ」と己が信じていた事柄のすべてが、

このGHQの政策により、植えつけられていたものにすぎないのだったと、

日本人はひとりでも多く、そのことに、一刻も早く気づかなくてはならない。

気づいてほしい。一人でも多く。

いまの日本国民にそれほど多くの時間はない。

世界は歴史は、今あきらかにキナ臭い方向に向かって、進んでいるのだから。

今回の記事は、下記の高橋史朗氏のすべらしい講演内容を述べられているブログさんや、
ネット上での近代史の報告書（PDF)らを参考にさせていただきました。