|
水生生物調査にいってきました。
日 時 2019年6月14日（金） 9時30分〜12時
場 所 汁谷川 三重県伊勢市
実施学校 伊勢市立城田小学校 ４年生 ２クラス＋教職員２名＋２名
三重県環境学習情報センター木村さんに同行
９時３０分 児童集合
９時３５分 学校出発し川へ
2クラス、それぞれ3〜4人で１チームに編成。
９時４５分 注意点等の説明
９時５５分 川に入って採集
タモとバケツを持参して、チームで川の中で活動
１０時３０分 川から出て休憩（クラス別に）：水分補給：生徒の顔色や表情等の確認。
雨天の為、学校に戻って生徒は足や手を洗い、服を着替えて中庭の屋根のある場所に集合。
１１時１０分 クラス別で採集した生きものを観察し、調べる。
各種別の数をかぞえる、名前や種類を調べる。
「川の生きもを調べようシート」を活用する。
「持参した、図鑑」等を貸し出し、調べさせる。
水生生物と川の環境等の関わりや、生きものについて説明する。
（生徒への質問形式を用いて、対話形式で話を進める）：質疑応答を含む
１１時５０分 本日のまとめと振り返りを実施。
１２時１０分 水生生物調査 終了。
１２時１５分 道具の片付け、水生生物を川にもどす。
１２時２５分 教員に挨拶し解散。
アメリカザリガニ、タナゴ（２種）、メダカ、ヤゴ（サナエトンボ、ハグロトンボ、コオ二トンボ、アカネトンボ、シオカラトンボ他）、タイワンシジミ、カワニナ、モクズガニ、エビ、オタマジャクシ、アマガエル、ウナギ他
後日、「全国水生生物調査結果集計用紙」に記載し提出。
天候 曇り時々雨 気温22度 湿度80％ 水温19度
次回への改善案
・川の足場の悪いところで、転けそうになったりして、ヒザ等をすりむいた生徒がいた。
ヒザにサポーターか、長ズボンを着用して頂く・・・４名が軽いすり傷
昨年度の内容
https://blogs.yahoo.co.jp/tukasa1224/38494378.html
※：ウナギについて
三重県では、体長２０センチメートル以下（ただし、熊野川水系は、３０センチメートル以下）のうなぎは、三重県漁業調整規則第３７条により、採捕が禁止されています。
ですので、子供達にその旨をお話しさせていただき、元の川に放流しています(^^)。
| 
