・;・^;・:月夜:・;^・;・

X

December 31th 2009th (Thursday)

I watched television.
The contents of the program is X devotion someone

テレビを見たの
「Ｘの献身」

福山さんって見るたびに若くなるね
月夜が専門学校のとき、よく聞いていた彼の歌があるの
とっても好きだった

あの頃より、今の方がグッとかっこよい♪
月夜が好きなもう一人の俳優さん「陣内孝則」さん
陣内さんは昔の方がよいなぁ

って自分は？？？

人はどう見るかわからないけど月夜は今が一番好きです♪
毎年おもうけど、過去を振り返っても今が一番良い時期だっておもうの
お気楽者です（笑）

話をテレビにもどして・・・

月夜、Ｘの献身ってなぜか話を知っていた
ガリレオは始めてみたけど、ストーリが進むにつれ「あれ？？」って。。。
なぜしっていた？？

著名な本だっていうから前に読んでた？
それとも他でドラマ化してた？？
最後の展開、一言抜けてたのが気になった

ってことはやっぱり本で読んだ？？？

物理・数学
とても興味深い分野です
月夜は数学の方が好き、数字が好きです♪

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今年ももう残すところあとわずか
いっぱいの人にココにきてもらい仲良くさせていただけたことは
月夜にとってこの上ない幸せでした

本当に一年間、ありがとうございました
どうぞ来年もよろしくお願い致します
よいお年をお迎えください　ヾ(*´∀｀*)ﾉ

by tukio

Educational

  Japanese compulsory education is nine years, consisting of six years of elementary school (ages 6–12) and three years of junior high school (ages 12–15).
    Those wishing to pursue further education can enter high school and then junior college (2 years) or university (4 years), upon passing the appropriate entrance examinations.
    The school year begins in April and ends in March of the following year. There are national, public (prefectural and municipal) and private schools. 

日本の義務教育は９年、小学校が６年、中学校が３年です。
その先は、高校や短大、大学があり、入試ではいることになるでしょう
学校は4月に始まり3月までの間。
公立も私立も同じです。

 If you wish to have your child attend a City elementary or junior high school, please inquire at the Residents’ Affairs Division (Shiminka) of your local ward or branch office (for the Shidami Branch Office contact the General Affairs Section). If you wish to have your child attend a private or international school, please contact the school directly.

もしお子さんが市の小学校や中学校に入学するときは、ぜひあなたの母国語の市民課または支所（Shidamiは一般課）をお訪ねください。私立の場合は直接学校に連絡を入れてください。

うーん。。。
マダマダ続きます。。。

わからないのは「Wish to」かな。

http://dic.yahoo.co.jp/dsearch?enc=UTF-8&p=wish&stype=0&dtype=1

bit

bit
コレの使い方。
ちょっとむずかしいですっ

A friend told me a little bit about Noh recently.

僕は、最近、友達から能のことを少し聞いたよ。

Yes, it's quite a bit different.

えぇ、かなり違うわ。

bitのまえを拡張するのかな。。。
bit単独ではありえるのかな。。

動名詞

To ride big waves is so cool.

Riding big waves is so cool.

両方同じ意味
どっちを使ってもよい？
きっとそうだね♪

【　上　】
不定詞を用いることで、動詞に名詞としての働きを持たせることができます。

【　下　】
動名詞は、動詞がその意味と性質をもったまま、名詞としての働きをします。

・・・。
調べた結果、不定詞と動名詞では意味合いが違うらしいですっ

不定詞は「未来」、動名詞は「過去」そして「現在」であると考る

コレを踏まえると、例文は
「Riding big waves is so cool.」
が正しいと考えられます（現在のことだから）。

http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1129122476

以下、ＨＰ参照

まずシンプルにシンボリックに不定詞と動名詞（に限りませんが）をとらえたいところです。まず不定詞は「未来」、動名詞は「過去」そして「現在」であると考えてください。動名詞と不定詞を見分けるキーワードは英文の「本動詞」になります。質問の例で言えばそれぞれ finish と refuse ですね。この二つの動詞をよく見てください。finish とは「なにかすでに始めていたこと、そして今も継続して行っていること」を「終える」わけですから、過去と現在の意味をもつ動名詞をあとにおきます。refuse は誰かからの申し出のように「これから行ってもらいたい」リクエストなどを「断る」わけですから、未来の意味をもつ不定詞をあとにとります。

動名詞は「過去・現在」、不定詞は「未来」とまず割り切って、動名詞をあとにとる動詞、不定詞をあとにとる動詞をそれぞれ書きわけてみると、面白い点に気づきます。

動名詞をとる動詞： avoid consider mind practice など

不定詞をとる動詞： decide expect hope promise など

avoid consider mind practice がなぜ動名詞をとるかと言えば、目的語にくる動作の対象がすべて「過去から現在に至る行為」であるからです。それぞれ解説すると、以前嫌な奴に会ったからそいつを「避ける」、少し考えはじめたことをさらに深く考えたくなったから「熟考する」、自分自身の内に育まれた感性が他人とは異なるから「気にする」、すでに決ったパターンを繰り返すから「練習する」のです。すべて過去に始まり現在に通ずるものが対象です。一方不定詞は見事に未来をとります。これから行うことを「決める」、未来に起こる事を「予期する」、これから叶えたい自分の気持の実現を「希望する」、 将来好きな人と結婚するために「約束する」のです。

動詞の中には動名詞と不定詞の両方をとるものがありますが、動名詞の「過去・現在性」と不定詞の「未来性」にはまったくかわりはありません。次の例を見てください。

A) Osamu continued dancing for two more hours.
B) Osamu continued to dance for two more hours.

この二文の訳はともに「オサムはさらに２時間踊り続けた」とすることが多いでしょうが、これではＡ文Ｂ文とまったく差がなくなってしまいます。Ａ）はすでに数時間躍っていたオサムは一時も「休まずに」連続して踊り続けたニュアンスが非常に濃く、Ｂ）はオサムが一旦休憩したあと、「よし、もうひと踊りするか！」と踊り始めた感じのする英文です。Ａ）が過去現在と連続しているのに対し、Ｂ）は一呼吸おいて「もうちょっとやろう」という気持が未来に向いているのです。なので試訳でおこがましいのですが、

Ａ）オサムはさらに２時間ぶっ通しで踊り続けた。
Ｂ）オサムはさらに２時間躍ることになった（躍ることにした）。

尚、I've finished to read a book. はネイティブにまったく通じない英文ではなく、「本を読むため、あることを終えた」という風に聞えます。なので、What did you finish? と聞いてくるかもしれません。Ｉ refused marrying him. も同様に「あんな男と結婚しているイメージなんてお断りよ！」のように響くでしょう。いずれも模範文とは異なる意味を持ちえるのです。

従来の英文法では不定詞対動名詞という比較が不文律になっているようですが、文法を曇りなく理解するにはこれに「現在分詞」を含めなくてはなりません。不定詞が「名詞的」「形容詞的」「副詞的」動きをするのに対し、動名詞は「名詞的」動きしかしません。そうです、現在分詞が残りの「形容詞的」「副詞的」動きを担っているのです。動名詞も現在分詞も「〜ing」になっているのはもともと同じ仲間である証です。「〜ing」形（準動詞と呼びます。不定詞も準動詞の仲間です）が不定詞のようにきれいに三用法を見出させることなく、動名詞と現在分詞に分けてしまったため、ちょっとした悲劇が起こってしまったとわたくしは考えております。

who

Kenji meets Beth, who recently arrived in Tokyo as an exchange student.

ここの「who」がわからなかったの
辞書で調べたら『　主語　』としてのwhoだってわかりました
who ＝ Beth だったんだね

recently 最近
arrive 到着する
exchange 交換

【　参考和訳　】
健二は、交換留学生として最近東京にやってきたベスに会います