中小企業診断士〜予備校編〜

　先日もブログに書いたのですが、私自身、診断士の資格を取得するために予備校に３つ通いました。

同じ診断士の試験対策をやる場所なので、どの予備校も同じような内容かと思ったら、意外に予備校ごとに特徴があると思ったので、今日はその違いについて自分なりの所感を書き綴ってみたいと思います。ちなみ私が愛知県に住んでいるのでこれらは名古屋市内の予備校（当時）の話です。

 

平成１５年受験　

通った予備校　大○簿記

コース　　　１次２次ストレート

講義形式　通学による２０〜３０人程度の集団授業

授業時間　平日夜と休日の昼　週２〜３日

受講料　　 １２万程度

特徴　　　　授業は標準化されている感じ。その反面、カリスマ講師などがいるわけでもないのでこれという目立　　　　　　　　　　った特徴はないように感じました。ただし、講師と受講生の距離感が近く、気軽に質問などができるよ　　　　　　　　　うな感じでした。また、受講料が安く、授業の振り替えなどの対応もしっかりしているため、受講生　

　　　　　　　は若いサラリーマン層が多い。ただし、受講生同士のネットワークづくりなどはあまり活発でなかった　　　　　　　　　　ように思います。

 

平成１６年受験

通った予備校　マ○パワー

コース　　　２次

講義形式　通学による３０〜４０人程度の集団授業

講義時間　休日昼、ＤＶＤ補講のみ平日夜

受講料　　　２０万程度

特徴　　　　老舗の指導校らしく、診断士試験に対して独自の指導メソッドが確立されている。主任講師は一線級　　　　　　　　　のコンサルタントであり、ある意味授業に対して引き込まれる何かを感じた。また、この予備校で学ん　　　　　　　　　だ思考プロセスなどは実務でも非常に生きている。ただし、資格試験を通るという目的だけを考えた　　　　　　　　　　場合だと思考プロセスなどがハマった場合などは高得点がでるものの、ハマらなければ考えすぎた　　　　　　　 　　 結果、あまり点が伸びないこともあるのかと思った。そのため、実力はあるのになんでこの人が　　　　　　　　　　　　　受からなかったのだろうという人がいた。受講料が高めなので、比較的年配層が母集団の気がし　　　　　　　　　　　た。私などは当時２０代なので、自分が若く感じた。受講生同士のネットワークづくりも盛ん。

 

平成１８年受験

通った学校　Ｔ○Ｃ

コース　　　　２次

講義形式　　個別

講義時間　　平日夜のＤＶＤ

受講料　　　 １５万程度

特徴　　　　　総合的な資格予備校なので、受講体制はしっかりしている。ＤＶＤ講義のため、出演している講師　　　　　　　　　　　は予備校を代表するような一線級講師。診断士試験に対しての研究をよくしており、試験に通るた　　　　　　　　　　　めにどうするべきかを第一に考えているように思った。特に多種のキーワードを盛り込むことで、い　　　　　　　　　　　かに失点を少なくするかという考え方や、そこまで論理一貫性にこだわらないという姿勢は、以前　　　　　　　　　　　  通っていたマ○パワーとは対照的だったので一瞬とまどった。個別補講スタイルなのでネットワーク

　　　　　　　　はできず、孤独との戦い。（隣は公務員や行政書士の受講生・・・）　

 

　このように、受験校ごとに特徴があるのでこれから受験をされる方は自分の特徴にあった受験校を選んでください。今になって思えば、あまり、予備校は変えずに自分の信じた受験校や先生についていった方がいいのかも・・・。ただし、他校の模試などを受けに行くなど他流試合はおこなった方がいいかもしれませんね。大抵、ひどい点数しか取れない場合が多いので、視野が広がります。

※尚、受験校に関する情報は私の受験当時の情報であり、今は変わっていたり、多少うるおぼえの部分（受講料など）があるかもしれませんが、ご容赦ください。

 

 

[yoshi]

基本的にＴＡＣの通信を長く利用していましたが、2012年度は、過去門分析の方法が知りたいために、ＡＡＳの短期コースの通信を利用しました。ＴＡＣでは、それなりの点数が取れるのですが、ＡＡＳでは全く点数を取れず、不安一杯の中での本試験となりました。
ＡＡＳとは相性が悪いだけなのか、ＡＡＳ的な視点が抜けているのか悩んでいる状況です。
結局、最大の課題としていた「過去問分析の方法」も、よく分からないままでした。

[u-jiro]

私は、診断士試験の本質は「80分という時間内に、いかに優れたコンサルティングレポートを書きあげれるか」を競い合う試験であると思っています。そのため、いくら各設問が素晴らしくても、設問間に論理一貫性がないと点数が低く抑えられてしまうのではないかと思っています。そう言った意味では、比較的マン○ワーさんの考え方に近いとも言えます。現在のyoshiさまの状況を推察してみると、知識量に関しては十分あると思われますので、論理的思考能力を強化されることと知識を体系的に整理されると状況がひらけるような気がいたします。

[u-jiro]

他校の事例でもいいですし、過去問でもいいのですが、その解答をちょっと俯瞰した視点で見て、できれば図などにしてみると、どういう方針に基づいて戦略を策定しているのか（基本的には第一問あたり）やその戦略に基づいて戦術施策やオペレーション施策がどう相互に関連しているのかが見えてくると思います。