御前加那子のチムグクル

教員希望者教員を辞退する

 

教員志望の学生には

なるべく早い時期に　学校現場を体験することを勧めている。

 

教員を希望する学生の多くがこぞって口にするのは

「いい先生にであったから、そんな風な先生になりたいから」である。

生徒の側からみて

いい先生というのと

同職の教員の立場からみてのいい先生は別だったりする。

 

今日は小学校の先生が児童を引率してやってきたので

学生が担当し　コラボした。

感想の中から抜粋すると

 

「学校の先生の質の悪さに驚いた」

「子供たちが押さえつけられている」

「目上の人（私のこと）に対して　横柄な態度の先生に驚愕した」

「教員の質が向上しないと　日本の教育は向上しない」

 

18〜２０歳の学生でさえ

当たり前にできる挨拶や連絡が　できない先生達に

憤りの学生。

 

私が

「皆さんも　同じですよ」と　ぼそっというと

 

はっとしたらしい。

 

人のふりみて　我がふりなおす。

 

社会に出る前に　沢山の経験値をふめる学生達は　幸せだとおもった。

 

 

お料理教室

 

画像は　愛読書

読み終わると　エキサイティングしますっ。

 

今日は　コウキョに程近い場所で

お料理教室でした。

 

ダウン症、自閉症、アスペルガーの男女

下は20歳から上は62歳まで

一緒に　クリスマスの3品作りました。

 

洗い物をしてましたら　「先生手冷たくない？」

なんて優しくしてもらえて

まったくもーーーーー　楽しいです。

 

料理の後は

クリスマスソングを歌いました。　

食べて歌って笑って　大はしゃぎの一日でした。

私が一番　食べてましたが。

 

次はクリスマス会。

遊びながら　技術が向上していくのが　目に見えて

すごいっていうか　

楽しいっていうか

 

うほうほうほほ　って感じです。

 

明日は　小学校の5年生たちと

大学生のコラボレーションです。

国際問題をとりあげて　セッションします。

大学生に運営をまかせているので

ものすごーく　心臓がいたいのですが

余裕なふりして　優しい顔を作りたいです。

般若顔ですからね、笑ってても怖い顔ですけど。

 

堆肥場作り中に

参加学生に　カミナリを落としたので

（はい、大変怒りました。人を思いやれない行為にはチョウ激怒します。）

心と喉を痛めました。

自業自得です。

ほんとに怒ってるときは　カミナリなぞ落としませんよ。

怒らなくなったら　恐怖です。

 

まりんちゃんは

今日　受験でした。

受験勉強をしないで入るわけですから

合格するに決まっています。

そのため

受験前日には　挨拶まわりに行っていただきました。

大学の前学長にも　ご挨拶。

その分野では　名だたる権威で、私もリスペクトしています。

その先生は

明日　受験するまりんちゃんに

「大学なんて　入ってないで　海外にいっちゃいなよー

　下手に大学に行くと　つぶされちゃうよ」と適確なアドバイスをくださいました。

 

同じ事を何度言われたか分かりません。

小学4年生のまりんちゃんに

「学校いくひまあったら　絵かいてなさい」と最初に言ったのは

藤本義一でしたし

「美大にいってはだめだ」と最初に言ったのは

いがらしゆみこでした。

まりんちゃんはその時　イガラシユミコが誰か知りませんでした。

イガラシユミコの似顔絵を即興で描いて渡したのです。

そのかわりに　この言葉と　キャンディキャンディの絵を下さいました。

まりんちゃんは

キャンディキャンディもしりませんが。

 

やっぱり

いい学校はいい先生がいますね。

 

現場の最前線にいる有能な人材は

みな

口が悪くて　雄弁で　過激。

ニヤニヤしちゃいます　たまりませんね　うほほ。

 

まりんちゃんは　私以外の大人によって

育てられています。

名刺を渡す数だけ

親がふえていきます。