御前加那子のチムグクル

A子の場合

写真をみてたら　教え子が　花火してる写真がでてきた。
この子は　うんと可愛い子で　うちにいたのは１年だけだったけど
今も　うんと可愛い。

彼女が　うちの教室にきたのは　中学３年の春で
きた　といっても　生徒ではない。
１年間　来た。学費を一度も払わなかったので　他の子に悪いから　正式な生徒にしていないが
教え子には　かわりないので　うちの子である。

彼女がきたのは　彼女の友人達が　通いはじめたのがきっかけである。
私が「つれてこい」と言った。
友人達は　「無理だよ」「まずいよ」と口々に言ったのだが、
私は　「いいから連れて来い。みんなそろって高校にいかす」と断言した。

当時、この友人達も含めた彼女は　学校からはぐれ者であり
「高校にはいけない」候補の　いわゆる問題児グループであった。
結局そのうち半数は　高校を首になってしまうのだが
一応　高校に進学させることができた。

連れて来いといった　この彼女は
中学も　ほぼ行っておらず、地元でも有名な「おかしい」子であった。
私も面識はなかったが、有名なので　知っていた。
友人達も　「他の生徒さんに迷惑になるよ」と言う。
「いいよ。そんなことで嫌がるような子は　うちの教室にいないよ」
そういって　連れてこさせたのだ。

非常に書きにくいのだが
当時の彼女の行動は　確かに困ったものであった。

中３であるが　学校には中１の時から　ほとんどいかない。
何をしているかというと　寝ているのである。
ただ　寝てるのではない。
だれかと　寝ているのだ。

父親は　最近新しくなったそうで　新しい父の名前も覚えてないといい
母親は　３ヶ月あっていないらしい。
両親は　家に帰ってくるのか出入りしてるのかすら　不明だそうで
お金がテーブルに置かれているそうだ。

朝一緒に寝ている男と　昼と　夜と
いつもバラバラである。
大人の場合が多いが、中学生も高校生もいる。
そういう子で　有名だったのだ。

そんな事は　たいした問題ではないので
よくあるケース。
問題なのは　寝ていない時のことだ。

常に　スカートの下に　手を入れ
ずっと触り続けている。

この子は　障害もなければ　病気もない
まったく　健常な１４歳である。

学校は　一切関知しない有様で　そのほうがよいと　私も判断した。

彼女の友人達が　「まずいよ」と言ったのは
この子の　この癖が　他の生徒にサラサレルのが　よくないという意味だ。

私は「全く心配ない。毎日連れて来い」と言った。

彼女は学校に通っていなかったが、バスにのって毎日うちにやってきた。
彼女を連れてくる責任のため　友人グループも休まず毎日きた。

彼女は　中３だったが九九をようやく覚えた程度で
私としては　いらない知識がない分　ラッキーだと思った。

「学費払ってないんだから　仕事してもらうぞ」
と言って　与えた仕事は　うちの娘の勉強の採点だ。

当時、うちの娘は　小学校３年。すでに公立の小学校の６ヵ年分の勉強をおわらせてある。
うちの教室では　特別なことでもなんでもなく
他にも小学４年生で因数分解をやる子もいたし、
中２だが、２桁の足し算をやってる子もいる。
別に普通なのだ。

娘は　心得たものである。
まず、彼女がきたら　彼女にくっついて離れない。
私に課題を与えられる。
それを　彼女は○つけするのだ。しかし問題は即興でつくったものなので
回答がない。彼女は問題を解く　娘の横で　問題を解いて○つけしなければならない。
娘にしたら　簡単すぎる問題だ。
小３の娘は　中３の彼女が　問題を解いてるか確認しながら
ペースダウンしたり、間違う振りをしたり、うまいものである。
彼女に教えてやらない。彼女がツマッタら　娘は自分もつまった振りをして私に目配せする。
私は何気なく　娘に教えるそぶりをして
彼女に教える。
必ず、彼女が娘の勉強を見てあげている　というスタンスをくずさない。

こうして　１年後、
彼女は高校に進学した。
１年で中３までの勉強は出来なかったが、
小学校６年、中１までの勉強は終わらせた。

そして　彼女をｻﾎﾟｰﾄすべく　同じ不良仲間の友人達も受験をのりこえ進学した。

彼女には「中学にはいくな。高校からいきなさい」と教え
内緒で　中学校の先生に　私が週１回連絡をし、報告。
これも内緒で　高校の校長にも　頭をさげに行った。
もう現役退職された校長先生だが、人間味のある方で
「入学して問題を起こしたら私が全責任を追う」と私が言ったときに
「なら、私も一緒に責任とりますよ」と言ってくれた。

悪い癖もとれ、昼間も寝ないでちゃんと学校に通い、夜も家に鍵をつけた。
高校生活４ヶ月。
彼女は交通事故で　亡くなった。

英語の時間が楽しいと　言っていたばかりだった。






　

志望校徘徊

新学期も始まり、新しい学年にも慣れてきたころでしょうか。
４月〜５月は　学習相談に訪れる子供達も　新たな相談に変わっています。
得に目立って多いのは
志望校の選択です。

予備校では　偏差値による　頭きりや振り分けが行われます。
学校で選ぶのか　学部で選ぶのか。
手当たり次第の　節操ナシの　志望校選択も中には見受けられます。
まだ　有名ドコロの名前受験（有名だから受けるといったミーハー受験）も根強いのが実情です。

どんな理由にせよ
目標とする　学校と学部が決まったら　あとはマッシグラです。
しかし
この時期、これでいいのかな〜？と不安になってる子も多い。

そこで　目標を具体化するためにも　ここでいいのか確認のためにも
学校に　足を運んでほしいのです。

例えば
中学受験なら　保護者説明会や学校体験。
１度や２度では　足りません。何度も行って先生や先輩に顔を覚えてもらうのです。

高校受験なら　上記の他　部活の試合観戦もくわえます。
入りたい部活ではなくても　生徒の様子など素顔の高校の雰囲気がつかめます。
また　登下校も見て欲しいところです。
学校見学の時は　生徒も先生も　作った姿のことも多いもの。
登下校のマナー、放課後の学校の活気なども　みてください。

大学受験なら　大学が一般にむけてセミナーや講習を開いていることも多いです。
その学校を会場にした　各種イベントに参加するのもいいでしょう。
大学には　生協や学食があります。
安い金額で　美味しいものがいただけます。
そこで　のんびり　大学生ウオッチングもおすすめ。


志望校の学校に　何度も通うことで
より身近に感じるようになります。
それが　本番の大舞台で上がることなく　失敗しても焦らない　保険になります。
入る前から　学校のこと学部のこと　詳しく知っていれば
不安にならずに　チャレンジする余裕が生まれます。

やりたい事をかなえるために　学校を選ぶ人はほんの一握りです。
この学校でいいのかな？　みんな　不安なんです。
不安を少しでも　取り除けるよう　情報を沢山入手しましょう。

いいこの作り方

図書館に月２回行きます。
本を買う余裕がないので　ひたすら図書館を利用。
私の行く図書館は　１人　１０冊まで借りれるので
親子二人で　２０冊借りれます。

娘は他に　学校の図書室と、通学に利用する駅の前にある図書館も利用。

ちょこちょこ　通う時間がないので、月２回、まとめて借りてきます。
今日も３０分ほど　図書館によりました。

季節もあって、「啓発もの」　が流行のようです。
その中で
「いい子になる　言葉」
「こうすれば　良い子がそだつ」
「いいこの育て方」

　　　　　　　　　　　　？？いいこ？？

「いいこ本」がいっぱいありました。

いいこ　じゃないといけないのかな？
いいこ　って何？

「いいこ」という枠は　何を基準にあるんでしょうか。
親の言う事を聞き従う。成績がいい。大人しい。

だだをこねたり、走り回ったり、友達と遊べないのは　いいこじゃないのかな？

私は長い間　子供らと　戯れてきて
沢山いろんな　子供らを　見てきたけど
今まで　「いいこ」じゃない子を　見たことがないです。

みんな　色々。
一人として同じ子はいない。
１歳も１０歳も２０歳も。みんな　いいこ。
いい子の基準は　なんでしょうね？

そんな本よんで、本に書いてあるとおりの　「いいこ」になったら
つまんないなぁ。
そんな　電子レンジからでてきたような「いいこ」は
本当に　「いいこ」だろうか。

本が売れてる様子なので　きっと「いいこ」は続出してるはずですが

何もしなくても　いいこ　だし、
そもそも、悪い子でも、皆　可愛いよ。

いい子じゃなくちゃ　いけない？
いいこじゃなくても　親は　子供が　大好き。

私も　「いいこ」も「悪い子」も大好き。
・・・でも、ほんとに　「いいこ」なんだよ、皆。


＊このヤマシマウマは　♂です。

授業参観

中学３年生のお友達から　メールがきた。
可愛いお友達で　バレエを習ってる。
ご両親は　小学校の先生で　兄弟なかよく　新しいおうちで　犬を飼う
まるで　絵に書いたような　幸せファミリーだ。

「まりん母さん（私）、４月２４日の授業参観に来て」

いいよ。いくよ。で、学校どこ？

よその子供の授業参観に行くのは　いつものこと。
親に頼まれることもあれば、子供達に呼ばれることもある。
お母さんお父さんが　忙しいから　代わりに観に来て欲しいというのではない。
何か、気になることが　あるから客観的に判断して欲しいのだ。

いじめられてるのでもないし、成績が悪いわけでもないのに　どうしたのかな？

「最後の３年生を　いいクラスにしたいの。だから、一緒に授業観て」との返事。

いいよ、いい中学生活にしたいもんね。楽しみに行くよ〜。

授業参観にいったって　別に取り立てて　言ってあげられることはない。
ただ、気が引き締まるだけの話。

娘の学校の参観に行く時は　
他のクラスも回る。普段から自分の子供の様子は見てるので
わざわざ　学校に行ってまで　自分の子だけ見て喜んでてもしかたない。

廊下、トイレ、掲示板、下駄箱　風紀の乱れは人間より建物が証明する。
娘の学校は　その辺がしっかりしていて、
ゴミもなく、整理整頓され、日の光が届き、風の通りがよい。

以前、横浜の有名進学校にいったことがある。
東大進学率ナンバーワンのマンモス校だが、学校内のよごれが目立っていた。
階段に御菓子の包みが　落ちていて、トイレの使い方も汚い。
机の周りは乱雑で、壁のいたずら書きも多い。
学問のできる学校なのだろうが、挨拶をする生徒がいないのに　がっかりだった。

休み時間も　授業参観の楽しみである。
我先に廊下に出てきて　はしゃぐ子。
次の時間の用意をしてから　席を立つ子。
本を読み始める子もいれば、団子のようになって大笑いする子等もいる。
大抵、ここで　クラスの人間関係が見える。

娘のクラスにいくと、まず、女の子が何人か近寄ってくる。
「こんにちは〜」元気いっぱい　声をかけてくる。
遠巻きに　男の子達も　寄って来る。
恥ずかしがりやの　男子には　私が話しかける。
そうすると、べったりいつまでも　離れないのが　男子だ。

まだまだ　子供だけど、素直な明るいクラスなので　安心である。
娘は　そーっとそーっと　寄ってきて
「変なことしないでよ」と言って　消える。

変な事しないよー。

クラス中の体育館シューズ（ひもぐつ）を
紐と紐を結びつけて　１つに繋いじゃったり

休み時間に　次の授業の　講義をして、
先生が教室に入ってきた時には　黒板にぎっしり書いておいたり。

そんな悪戯ばかりするので　学校に行っても退屈しない。

他のクラスの雰囲気、先生方の動き、移動教室の備品、図書室の整頓、売店の売れ行き。
見る場所は限りなくある。

学校という環境の中にあって、子供達は影響され、成長する。
わが子をじーーーーっと　見ているより
どんな　風紀なのか、ほかの子達は　どうなのか
広く見渡せる機会が、授業参観である。

お母さんは、慣れてしまって　見つけられない部分も
お父さんの眼からみると　よく分かることもある。
ぜひ、お父さんにも　学校に行ってみて欲しい。
学級運営のみならず、学校経営にいいアイデアがだせるかもしれない。

不合格の境目

受験シーズンも終わり、
桜の咲いた人、散った人。それぞれの進路が与えられたことと思います。

新入学の準備、胸弾む新しい門出。
不安と期待に　のびのびしていることでしょう。

また、惜しくも念願のかなわなかった人も
新しい方向性を定めた頃でしょう。
予備校に申し込みをして、自宅学習のスケジュールを立て、
失敗に反省して、1年の計画を決めた頃でしょうね。

浪人した人は、ラッキーです。
1年、社会に出るまでの期間が延びました。
その分、しっかりした大人になって、社会に出られますね。
1年、じっくり進学について　猶予をあたえられ、社会勉強の時間も与えられました。

ストレートに入学した人は、猶予がない分、大変ですが、
学業しながら、社会勉強もしてください。

浪人を決めた人に　お願いです。

掃除してください。
掃除しないうちに、新しい勉強を始めないでください。
できることなら、模様替えもしてください。
カーテンや寝具は、洗って天日に干してください。

部屋や机の状態が　今の自分と同じです。
綺麗さっぱりしてから
次に向かってください。

そして、一生懸命やるのと　一生懸命やりすぎるのは　
違うということも　覚えていてください。