あっちこっち、まーごん。

「やさしさ と たくましさ」を持つ子どもに N先生の言葉(幼児教育)

3年生〜

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母の考え(小3)

1月幾日だったか、

夜9時過ぎに小学校の教頭から電話が入る。

出たのは夫だった。

内容は、娘の「人権ポスター」が新聞に載る、顔写真を撮って良いか、というもの。

夫は晩酌中で、二つ返事でお願いしたと聞いた。

母(私) 「・・・・・・・・・何か合点がいかないよ。」

・なぜ担任がこのことを連絡しない?→ きっとご存じないな。
・なぜ、娘が?→「ダウン症だけど頑張っています!」みたいな記事だったら許せん。(怒)
・4月、校長とすったもんだを水面下で行い、校長の人柄を知っている。
   →自分の小学校をアピールするために、娘を担ぎ出すねらいかっ!許せん。(怒)
・氏名、障害名、、、どこまで載せるのか?記事の趣旨、一切わからん!

・・・・とまあ、ほぼ妄想100%になり、即担任に電話した。

・・・・すぐに担任から教頭に、母親が心配していることを尋ねてもらった。

・・・・教頭も晩酌が入っていたらしい。うっかり連絡するのを忘れていて、直で自宅に電話したのだった。

・・・・教頭より、説明の電話が入る。

担任の先生を通すと、迅速に解決。納得。

すべては、教頭の説明不足と夫の軽〜いとらえ方だった。二人とも「酒」だ。

結論から言うと、

県の人権冊子に、娘が載るらしい。

市のポスターコンクールで大きな賞を取り、そのことで、

作品と娘の顔写真、小学校名、学年が載るそうだ。

学年については、私が要望した。細々と娘の情報を載せないで欲しい、このことを

夫を通して伝えた。

個人情報を軽い気持ちで載せるわけにはいかん。

これは、「人権」に関わるものだ、と娘の担任と一致した考え。


改めて、私の考えは、、、、

新聞に載せたい、、、、とか、目立つところで活躍して欲しい、、、とか、そんな気持ちは皆無だった

ということに気が付いた。


別に、華々しく活躍している人を否定しているのではない。

うちはうち。

今の娘は、大きく認められる場がなくても、

自尊感情は高いと思う。

本人が欲するなら、活動の場を広くしてもいい。

でも、まずは、今の学校生活を充実したものに。



学校で様々なことを学び、吸収する。

よく学び、よく遊ぶ。


この繰り返しで生きる力が育つと考える。



終業式の日に、カードとお手紙をもらってきた。

カードは、22日に先生方へクッキーのプレゼントをした、お返しとして。

手紙(A4白)は、なのはな学級の小2の女の子から。

交流学級の先生には、娘が直接渡し、特学の先生には事務室を通して

渡してもらった。

お世話になった先生方にもよかったらつまんでもらえるといいのですが、

と、特学の先生にメモを書いていた。

支援の先生方、保健室の先生、交流学級の先生からカードを頂いた。

カードを頂けると思っていなかったので、本当に驚いた。

娘も喜んでいた。

美味しかった・・・と書かれていて、よかったな、娘。

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そして、、、、

妖怪ウォッチ、サンタさんにもらえて良かったな。

大事にしておくれ。

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宿題2ヶ月分

11月に入った頃だったか(超曖昧)
分厚いファイルを持って帰ってきた。
中身は、9月〜10月の宿題だった。
全てに先生が、目を通してあり、2ヶ月分まとめて返ってきた。

結構な量で、処分 する前に写真に撮った。
毎日、国語と算数の課題が出る。
イメージ 1

取り組むのは、全て学童で。
娘の加配の先生が一緒に付いてやってくださる。感謝。

毎日宿題を出してくださる先生にも感謝。

11月6日「芋掘り」

なのはな学級で芋掘りがあった。
その日の担任(特学からのお便り。

11月6日(木)

芋!いやあ〜〜デカイのが入っていましたよ!
また、Mさんの取り方の上手なこと。
スピーディーな動きで、次の芋にとりかかうとしている周りの子たちよりも速く、
次々と手が伸びていきました。(笑)
芋のつるをスープに入れると話していました。
ご存じかもしれませんが、しばらく日に干した方が甘みが出るそうなので、
後日渡しますね。
子ども達とても喜んでいました。

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母*つるをスープに入れる・・・・しらんかった。スープに入れたことはない。

写真は、先生からいただいたもの。

なのはな(特学)の先生とは、ラフに連絡帳で連絡を取り合っている。

長文の日も多く、ブログにアップできる量ではない。(ありがたいことだ)

しかも支援員の先生からも、週3,4回くらいは連絡帳に授業の様子を書いてもらっている。

毎日連絡帳を、3冊チェックしている。







交流学級担任との連絡帳でのやりとり 11月〜12月

写真は先日の今季2回目の雪の朝 「ゆきだるま作れるかなあ〜と妄想中の娘。

イメージ 1


 11月4日(火)                                                       
「新しい上靴だね」と言うと、とても嬉しそうにしていました。近頃長縄跳びを友だちとよくしています。

11月7日(金)
今朝は、2年生のYさんとケンカになり泣いていました。周りの子が話しをきいてくれていました。体育は、鉄棒の後、ヘビじゃんけんをしました。回転が二つあるコースなので、難しい子もいたのですが、Mさんの時にはMAUさんが手をつないでコースを回ってくれました。今回はじゃんけんで勝ち進み、あと一歩で相手の陣地をとるところまでいきました。

11月10日(月)
校区の人権文化祭にクラスから絵や習字を出品します。Mさんの作品習字「心」を
出品しています。かっこいい心が書けています。

11月12日(水)
理科の授業が天気の都合でできず、算数の重さの学習で、1kg秤で重さを量る学習をしました。今は身近にはデジタル秤しかないので、上皿自動秤はめずらしかったようでした。机の中の物をいろいろ計りました。とても楽しかったそうです。

11月18日(火)
エプロンありがとうございました。木曜日の味噌作り、楽しみだねと話しています。

11月20日(木)
今日はMさんが1分間スピーチをしました。今回のテーマは「3年生になって」という広い内容でした。「できますか。」と声をかけると、「はい」という元気な返事で、友だちと遊んで楽しかったことを話してくれました。友だちの名前ははっきり聞き取れなかったのでですが、3人でていました。

11月26日(水)
・持久走、今日は4分で、トラック2周でした。休むことなく自分のペースで走りました。「一緒に走ろう」と言ってくれた子もいたのですが、故人のペースがあるので、全員自分のペースで走らせました
・ALTでは、10匹ほどの動物を英語で言いました。挙手し、指名され、前で英語で発表しました。ほとんどのものは英語で言え、すごいと誉められました。ところが「ねこ」が「キャット」ではなく、「♪ね〜こ♪」だったので、みんながドッと沸きました。楽しかったです。

12月3日(水)
・お母様、ご入院だそうですね。一日も早いご回復をお祈り申し上げます。
・実は、今朝Mさんが「お母さん、病院で仕事」と話してくれました。その後、三時間目、友だち4、5人と遅れて教室に戻って来たので理由を尋ねると「お母さんが病院に行って淋しい。」と言って泣いていたとのことでした。     〜略〜

12月4日(木)
お母さんのことをきちんと伝えて頂いたからでしょうか、今日は話しの中には出てきませんでした。お母様が退院されたらよければお知らせ下さい。

12月5日(金)
手術無事に終わりよかったです。Mさんも支援員さんやF先生と頑張っています。今日も友だちから「給食の準備が早くなったね」と言われていました。
                 
12月15日(月)
(6行に渡って母へのねぎらいの言葉)
体育は、今週からマット運動なので、なのはなでの学習となります。

12月16日(火)
夏休みに出品した作品の参加賞が届いています。今日は朝から足元がびしょぬれでした。いつも登校すると事務室から1年生の教室と見学(巡回)しているので、先生方に声をかけてもらっているのですが、今日はなぜかその途中に水遊びが入っていたようです。
・・・その理由は、朝、職員室のゴミ捨てを手伝ってくれたそうです。その時に上靴で外に出てぬれてしまったようです。手伝ってくれてありがとうと伝えました。

12月17日(水)
今日の体育は支援員の先生と横に転がる「マット」と、最後に「だるまさんが転んだ」をしました。他にも、体ほぐしの運動をしました。

12月18日(木)
今日の1分間スピーチは、鬼ごっこのことを話してくれました。堂々とした様子で、声もはっきりしていました。

12月19日(金)
三学期のスピーチは「冬休みのこと」です。休み中のことなら何でも良いですよ。子ども達からどんな話題がでるか楽しみです。
  
 ↑スピーチのテーマを教えてもらっていたら、自宅で予習させておきます、、、と
  連絡したので、その返事。

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