Nao5531のブログ

ウィキペディア・エディタソン「甲州事編百科涼覧」

Sun, 23 Jul 2017 11:50:44 +0900

名前等間違っていましたらメッセでご連絡お願いします。

・進行、挨拶　都留文科大日向さん
「それなりの」完成を目指してもらう
山梨県立図書館副館長羽田さん
『百科事典が私の小中学校』
新たな「知」が生まれる瞬間

・決まっていること
17時成果報告
18時撤退
以上
・撮影に関して
赤ネックは顔出しNG
黄色ネックはタグ付けNG
青の人は自由
部屋の外は許可証をつけて
図書館空いてるのでお静かに
・執筆陣紹介
総勢7名
Swaneeさん
のりまきさん
さかおりさん
「優秀な方々」
くさかさん(Ks_aka_98)
秀逸な記事・百発百中
アリオトさん
Takotさん
Tシャツ「I edit Wikipedia」
逃亡者さん
解説の方
Halowandさん

・撮影
諸田さんと荒井さん
・ロゴデザイン
尾道市立大学の方
・（おしゃれな）ポスターデザイン
荒井さん

・今回のテーマ　甲府南高校丸山さん
1.謝恩碑
[[恩師林]]で触れられている
2.山梨のワイン
[[日本のワイン]]で触れられている
サドヤというワイナリーが近い
3.甲府上水
[[甲府徳川家]][[山梨県]]で触れられている
4.山梨県庁別館（旧本館）
[[山梨県庁舎]]で数行
>>この中から2つ<<
「談合してください」
「オープン談合(!?)」の結果
・謝恩碑
・山梨県庁別館
の2つに決定
2部屋に分かれて
あとはお任せ
「宮澤さんがなんとなーく祈ってくれたおかげで」

10:30 編集・フィールドワークスタート
2班に分かれて街歩き
自分は県庁チームに。
県庁を出てきたらドラマの撮影が
要潤らしき人いた

各チームFW終わった頃から雨が本降りに

編集風景は観賞部屋に中継
ビデオカメラとiPhone

編集メンバー（敬称略）
A班「謝恩碑」
さかおり、アリオト、Suwanee
B班「山梨県庁別館」
のりまき、くさか、逃亡者、Takot

おやつにブドウと桃が！
デラウェアとネクタリン

A班、SwaneeさんのSandboxにまとめる模様

B班、片っ端からインプット中（12:07)

観賞部屋、たこ焼き味のプリッツで盛り上がる
ぶっとい

B班、材料まとまってきた模様
A班、３時間でまとまりそう(12:16)

エドワードさんから英語でもTwitterやってますのお知らせ

B班、昼休憩(12:18)

観覧部屋では「子ども用OPAC」の話に 12:25
プロジェクターはFBとtwitterとsandbox(まだできてないけど)に 12:27

話題は「ツタヤ図書館」に 12:31

B班13:30~14:00頃に書き出す 12:33
A班お昼各自

丸山さん「ワインやる？」←あれ、この前パターン？ 12:44

A班、執筆再開 12:50
A班、「謝恩碑」の英語名をどうするかで議論に 12:54
A班、一旦Sandboxに 12:55

B班の中継カメラが電池切れか 12:58

A班はひたすら黙々、B班項目名で悩んでいる模様 13:15

山梨日日新聞の取材が 13:20

観賞部屋、ネクタリンをほうばる平賀館長 13:25
halowandさん「桃とりんごは硬いほうが美味しい」

ネクタリンmgmg 13:26
観賞部屋にのりまきさんが遊びに 13:29
「このあと大変だから」

追加おやつ、信玄餅 13:40

この辺から各班もくもくモードに

B班カメラ復活 13:41
観賞部屋、halowandさんがソースの解説を 13:47
大きい桃がやって来た 13:50
「地方病」のお話に 13:52

信玄餅mgmg 13:53

有山先生取材を受ける 14:05

halowandさんの解説が続く 14:38

丸山さんお昼へ 14:43

halowandさん、「曖昧さ回避」の話に 15:19

真っ赤な曖昧さ回避 15:20

謝恩碑、形ができて来た 15:40

引き続きhalowandさん
Infoboxと外部リンクが増え、あとはカテゴリ 15:42
建築？塔？モニュメント？
論争の的になる
「カテゴリ分け、大好きです」
「これ、相当いい記事になります」
接続詞をつけない

ロスタイム5分
[[山梨県庁舎別館_(旧本館)_及び県議会議事堂]] のりまきさん
「改修工事に伴って調査書があると思っていたがなかった」
くさかさん
『次にやろうと思っていたことができているのが嬉しい』
司書の中込さん
このテーマが一番資料少なかった
[[謝恩碑_(甲府市)]] さかおりさん
明治時代甲府盆地は何度も水害に
「御料地」を「下賜」してもらい「恩賜林」と呼んだ
この塔（謝恩碑）だけ見てもあまり意味ない
中が空洞
アリオトさん
「本当はもっと書きたい」

今日の情報は日向さんが結集してくれる（はずw）

Wikipedia town in 飯田午前

Sat, 08 Jul 2017 13:18:08 +0900

2017/7/8 Wikipedia town in 飯田
10:00定刻スタート
・遠山館長挨拶
「飯田はアップダウンが多い」
「丘の上」
・注意事項
・講師紹介
・参加者自己紹介（抜粋）
「ウィキペディアタウンを開きたいので参考に」
「IoTのハッカソン開いてます」
「Wikipediaは見るが触ったことはない」
「アカウントとるのに四苦八苦」
「飯田の図書館が好き」
「今はすっかり標準語(?)」
「そんなイベントがあるのか」
「飯田には社会教育の歴史がある」
・ウィキペディアタウンの説明・日下さん
メガネ忘れたので目つき悪いです
雰囲気だけみてください
飯田市の記事
いろんな言語に訳されている
本名じゃないです
北は北海道、南は福岡
百科事典とは→モノや概念について、分かりやすく説明
中立的に、独自研究はダメ
誰でも編集できる
ウィキメディア財団

この後まちあるきに。

Wikipedia Lib@信州雑感

Sun, 26 Mar 2017 21:06:30 +0900

こんにちは、nao5531です。
20日、WikipediaLib@信州#1に参加してきました。
丸1週間感想を書かずに経ってしまい、完全に乗り遅れた感は否めませんが。

まず午前に書庫ツアーがあり、県立図書館の資料の多さに驚きました。
大きな図書館ですから当たり前ではありますが。

そして午後のワークショップで、司書の皆さんが的確に資料を集められる姿にもびっくりしました。
こちらも司書の方ですから当然のことなんでしょうが。

私は、どちらかと言えば物事のパーツを「まとめる」ことは得意なのですが、どんな資料を集めればいいのか。
どの資料から情報を拾い上げるべきか。
これらを見つけること、端的に言えば「調べる」ということがあまり得意ではないと思っています。
これは以前からあまり図書館を使っていなかったことが理由の一つだと思っています。

昔は、知りたいことがあれば「Wikipediaで見ればいいや」「ネットで調べればいいや」と思っていました。
しかし、インターネットの広い空間の中には無数の情報があり、その正当性が担保されていないものも数多くあります。

一方、本は出版社の方が査読することで、正当性が担保されています。
まあ、雑誌やタブロイドとかはわかりませんが。
インターネットには査読の制度なんてありませんから、真偽不明の情報が散見されるわけです。

Wikipediaは査読こそないものの、様々な人の手によって編集されることで、情報が厚みを増していきます。
そして、信頼性の担保として、本や論文といった「参考文献」が用いられています。
これが、Wikipediaが全世界から支持、信頼される理由なのでしょう。

今回、中野市立図書館の記事を書いていた班でトラブルがありました。
その班には編集経験のある方がいらっしゃらなかったのか、一度テンプレートをそのまま記事として作成してしまい{{即時削除}}が貼られてしまったようです。
テスト投稿はSandboxにアップする。
一度でも編集をしたことがあれば分かることでしょうが、初めて編集する方々にとってはSandboxの存在自体知らない人が大多数でしょう。
その後、追記を重ねる中で日下さんが-sdを行ったものの、ソックパペット（なりすまし）を疑われたのか、全削除されてしまいました。
日下さんと削除をした方とで会話が行われ、その場はしのげたものの、今後こういったイベントで同様の事例が起きる可能性は高いのではないでしょうか。

一方ファインプレーといえるであろう事例もありました。
下条村立図書館の記事を加筆した班です。
この班は編集内容をGoogleドキュメントで共有し、完成したところで投稿するという手段をとっていました。

WikipediaのSandboxでは、一つのSandboxで複数人が編集することは想定されていません。
というか、マナー違反。
一方、Googleドキュメントは複数人で編集することを目的に作られています。

これまであまりなかった手法だと感じました。
今まで私が参加したウィキペディアタウンでは、ホワイトボードやノートにまとめている人たちを見たことはありました。
が、Googleドキュメントを使っている人は始めてみました。
成果発表の際そのことが言及され、「その手があったか」と感じました。

この手法を活用する、むしろ推奨していけば中野市立図書館のような事象は確実に減らせるのではないでしょうか。

WP:CONSECという記事があります。
私論なのかもしれません（ショートカットがあるから多分違う）。
ですが、大事な考え方だと思うので紹介します。
私の編集履歴を見ていただければ分かると思いますが、以前はこの考え方を知らず、細々した編集を連投していたことがあります。
偶然この記事を見つけ、考え方を改めねばと思った記憶があります。

WikipediaTOWNでは、グループでそれぞれが見つけた情報をそれぞれで加筆することが多く、この方針に背くことになってしまっていると思います。
Googleドキュメントで編集内容を共有することで、確実に減らせるものの一つだと思います。

様々な技術を活用することで、ミスを減らすことができる。
今後こういったイベントが開かれる際、自分も活用していきたいと思います。

私たちの世代は、早い段階で技術と資料がそろっています。
しかし、技術の活用法、資料の見つけ方が分からない。
「調べ学習」が形骸化してしまっている中、自らやり方を見つけ、実行できるかどうか。
今を生きる上で、必要な技能を早い段階で見つけられるか。
今、私たちは試されているのかもしれません。

Wikipedia Lib@信州　午後

Mon, 20 Mar 2017 16:31:19 +0900

13:01 午後スタート

告知ターイム
13:01 ALA 図書館総合展運営委員会　増井エドワードさん
こんな顔してるんで、国際担当
海外図書館研修
「知ってた人」数人
2013年6月から
『ラスベガス、楽しかったです」
いろんな国に
英語圏の通訳は僕です
ビフォー、アフターケアちゃんとやってます
6/19～26 シカゴ
「これ、すごくないすか？」
お値段、459,800円
申請すれば助成が出る
詳しくは→http://library.maruzen.co.jp/jigyo/index.html

13:08 ワークショップの進め方　小澤さん
どんなことをするか→みんなでWikipediaを編集する
一人でもできるけど、今日はみんなで
分担して
何のために→みんなでやることで、一人でやっていることに少し意識的になれるように
流れはレジュメで確認を
今日の課題
新規5記事、追記3記事

方針・準備
調査
図書館資料
本・新聞・雑誌・自治体広報誌etc
デジタル情報
ホームページ、データベースetc
何でもかんでも集めればいいわけではない
構成・素材
見出しを決める
およそのイメージ、方針を共有
素材を用意
写真をアップしたり、文献をまとめる
執筆・校閲
詳しいことは諸田さんから
3大方針や著作権に配慮を
分からないことは聞こう
公開、についても諸田さんから

対話しながら進めよう
すべてのステップを体験しよう
補い合いながら、新たな「知」を生み出そう

13:22 Wikipedia編集とマークアップ　諸田さん
「しゃべり慣れてないんですが…」
会場大爆笑
ワークスペースを開く

15:40 編集時間終了→成果発表
下条村立図書館
新設
衝突防止→Googleドキュメントで共有
各項目で分担できていた
新設にしてはしっかり書けた
県立長野図書館
やかましいのでマイクいいです
沿革部分をガラッと入れ替える
館長室の写真
歴代館長

市立小諸図書館
新設、のつもりができていた（！）
目星はついているので明日問い詰める（！？）
見てみたらやっぱり足りない
いろいろありすぎてまとめきれない

諏訪市図書館
新設
諏訪市図書館と信州風樹文庫

中野市立図書館
分担して書いていたら「コラー」
書きたいんですが、誰が書けば

辰野図書館
新設
辰野と小野について、沿革、InfoBox
モノクロの写真

小布施町立図書館
やりたいことに作業が追いつかない

松本市図書館
追記
沿革が2つしかなかった
ずいぶんあっさり
InfoBoxにマップ、写真
もっとやりたかったが競合が起きて心が折れた
成果発表以上

15:57 講評　かんたさん、海獺さん、日下さん
海獺さん
「これで終わりではない」
「記事に完成はない」
「おうちに帰ってもウィキペディア」
「もしよかったら、編集した記事を見てほしい」
「日下さんログインして」「ここで！？」
「ウォッチリスト活用してね」
かんたさん
「成果発表について」
「Googleドキュメントの活用はいいやり方」
「文献の表記揺れはよくある」
「盛り上がるのと盛り上がらないのがある」
「明確なテーマがあって、好きな人が集まったから盛り上がった」
「今後も続けてください」
「平賀さんにかかってる」
平賀さん「ステッカー2000枚作っちゃったから配りきるまでは」
海獺さん「日下さん＝権限もってて上から目線の人」

日下さん
中野市立について
{{即時削除}}が貼られた
その後剥がした
管理者じゃなくても剥がせる
よく分からない人が剥がすと乱闘に
ちょいちょい書いてて全消しに　
ソックパペットを疑われた
「極めて疑わしいです」「違います、イベントです」「すみません」
＼優しい世界／
「こういうことがやりたかった」
「どうしたらよかったのか」
振り返りつつ次回以降
読む方は「こんなんじゃ」、書く方は「これだけやって」
ほんとにだめな記事と、ここまでやってあるのに、って記事
表に出すものは書かなくてはいけない
かんたさん「こういうイベントを開いてほしかった」

16:23 館長挨拶
「共知共創」
みんなとだから読めた、学べた
毎日はやってないけど毎月
今日は結構gdgd
管理者の皆さんに失礼のないように
諸田くんは県外でも行きます

16:30 WikipediaLib@信州終了

Wikipedia Lib@信州　午前

Mon, 20 Mar 2017 12:22:22 +0900

Wikipedia Lib@信州 LOG 2017/03/20

見聞きしたことをそのまま打っているつもりですが、間違いあるかもです。
突っ込みあればコメントでおねがいします。

3/21 11:50追記　名前を修正

10:04 スタート。
進行：県立図書館小澤さん
10:05 主催者挨拶
館長平賀さん
「県内の図書館の方」半分
「県外」3，4人
図書館関係者以外は謎の人（!?）
次世代の図書館の姿
講師紹介
主任講師 Asturio Cantabrio（かんた）さん
講師
海獺さん
ロバさんと海獺さん
諸田さん、宮澤さん、日下さん

スタッフ
小澤さん、篠田さん、槌賀さん

10:09 趣旨説明　篠田さん
名前が普通ですみません
WikipediaTOWNとは(ざっくり)
街歩きをして、編集をして、発信する
何かを探し出す、表現する楽しさを感じてもらえれば
満足して、はいおしまい→とてももったいない
情報を探しに行く、選び取る、理解する、編集する→情報リテラシーの向上につながる
普段の生活→なんとなく理解した気になって生活している
WikipediaTOWN→新しい情報を生み出すことができる
情報を判断できるスキル
何か情報を発信するときに、「いい情報」なのかを考える責任
今まで3回しか参加したことはない
今偉そうにしゃべっていますが…
1回目はアーバンデータチャレンジ
何を感じ取ればいいか分からなかった
2回目はWikipediaTOWN
何を書けばいいか分からなかった
愕然とするしかない
普段メルマガを書いている
書いてと言われてもなかなか書けない
情報を取捨選択
今回はあえてグループ分け
いろんな立場、能力の人がいる
高遠のWikipediaTOWNの時、高校生が一人
高校生が国立国会図書館の司書と対等の立場で記事を書く
県ヶ丘高校で「信州学」
松本城周辺を街歩き
単純に疑問に思ったことを言ってくれる
これからの図書館を考えるときに重要
たくさんの情報を持っている
持っているだけではだめ
発信することが大事
WikipediaTOWNは一つの手段

10:22 事務連絡
・海獺さん日下さんの写真はタグ付け禁止
他の人はバンバン撮って
・Wi-Fiつかってください
・おやつあるから食べてね
大人なので、こぼさないで…
・LRGおみやげにどうぞ

10:25 書庫ツアー
槌賀さん
今回難しかったところ
図書館史があまり出てない

10:44 ウィキペディア説明　海獺さん
めっっっちゃ駆け足でやります
いわゆるウィキペディアンです
旅行に行ったときにウィキペディアのことを考えてしまう
＝ちょっと頭のおかしい人
「Newsな2人」に出ました
違法アップロードのいい例
今日のミッション　短縮URLをメモる
http://goo.gl/Rx3A8D 汽車道
第1回のWikipediaTOWN（横浜）で作った記事です
横浜行ったことある人
別に聞いてません
Wikipediaの話を
信頼される、質、量において史上最高の百科事典を目指す
誰でも編集できる
直前に書き換わっているかもしれない（最新の版が表示される）
履歴は残る
間違えても消せない
査読制度はない
仁徳天皇陵 or 大仙陵古墳
まちがいではない
舌のどの部分で味を感じるか、の図
これはウソ
本にも載ってる
「信頼性」
Wikipediaは直せる
フリーな百科事典
CC BY-SA、GFDL
使用料はかからない
ボランティア運営
検閲されない
オープンデータ
http://goo.gl/y5HrmK 長野県オープンデータサイト
土石流危険渓流等々
http://goo.gl/7RhZDf ウィキペディアページビューランキング
でない…
おうちかえってみんなやってね
http://goo.gl/zJ6xhd KIWIX
Wikipediaのデータが全部入っているマシン
ネットがない環境（アフリカとか）で見られる
Wikimed　医療データ
「『これって、すごくないですか』は詐欺ってばあちゃんが」
ウィキペディアはウィキメディア財団がやっているプロジェクトの一つ
Wikipedia
295言語版
Alexa6位
日本語版　
105万記事
Alexa9位
ブリタニカ138000
世界大百科91400
楽天よりランク高い

81億円寄付（上から出てくるうざったいやつ）
グーグルの650分の1
天一と同じくらいの規模
http://goo.gl/paV98N ウィキペディアは何でないか
http://goo.gl/RmbFXv 五本の柱

ウィキペディアタウン
ガイダンス→街歩き→資料探し→執筆→成果発表
規模に応じてもっとミニマムにできる
必ずウィキペディアに詳しい人を呼んだ方がいい
著作権侵害はどうにもならなくなる
メリット
誰でも参加できる
写真で貢献できる
提供することでたくさんの人に見てもらえる
OSMと連携可
世代を超えた交流
情報を「得る」側から「発信する」側へ
ライブラリアンのメリット
図書館の資料がある対象なら出典にして編集できる
http://goo.gl/mZFudG ウィキペディアタウンというプロジェクトについて
ウェールズのモンマス
町中にQRコードを貼った
読み取ると自分の言語のWikipediaに飛ぶ
コカコーラの自販機
横浜税関資料展示室
「QRペディア」
外国人の方でも情報を得られる

編集における三大方針
中立的観点
検証可能性
独自研究は載せない
すべてを満たして書かなければならない
ひどい記事もあるけど、しっかりした記事があるのはそういうこと
論争をする場所ではなく、論争を記録する場所
http://goo.gl/eww86H
最初に発表する場所がウィキペディアはだめ
「真実かどうか」ではなく「検証可能か」どうか
複数の資料で偏りの内容に
引き写しはしない
著作権違反＞道で大麻を売る
体裁は二の次
体裁は妖精さんがやってくれるよ
http://goo.gl/UrVJKC
「3分位を10分くらいに延ばして…」
ラッコ動画じゃないよ
＼ﾋﾟﾝﾎﾟｰﾝ／（LINEの通知音）
「誰～？」

11:21 Wikipediaとレファレンスの親和性　宮澤さん
2校兼務で司書をしています
一番の壁は同僚とか上司とか上司とか上司とか上司とか…
開催するときに『こういうことだから』
小学校の調べ学習
テーマを決める、絞る→百科事典を引こう→テーマに合わせて本を調べる→まとめる
これを示すだけで探究心が変わる
百科事典を引こう
真っ先に引く理由
Q.シエラネバダって何の名前？
言葉の意味が分からなければテーマが絞り込めない
A.山脈
調べるものの見当がつく
Q.ジュースとは？
「野菜や果物を搾った汁。また、それに似せて作った飲み物。」
思い込みを外す
「ウィキペディアは正しくないから使いません」
県内の図書館司書から出た言葉
不安定さ
「ウィキペディアは正しくないから使いません」
なぜ使われるか→知識を補填できるからでは
検証可能性
×真実　○検証可能
「電気パン」海獺さんが立てた生地
記事のうち4分の1くらいが脚注、出典
図書館のレファレンスが信頼性を担保
「レファレンス共同データベース」
本→ウィキペディア→本→ウィキペディア→博物館
ウィキペディアを使うことでヒントを得る
ウィキペディアに書けばオープンデータにできる

11:34 「ウィキペディアに図書館記事を書く」　かんたさん
こういう場にはなれてません
東京ウィキメディアン会
長いから覚えてくれない
カンタはあだ名です
本名は非公開です
「自分の好きなことを他の人に知ってもらいたい」
バスク地方・カタルーニャ→スペイン→図書館
図書館は面白い
海獺さんは元・管理者、日下さんは現・管理者
一般ユーザーです、何も偉くないです
各地のウィキペディアタウンに参加
撮った写真をCCで公開
撮影許可が出るかのマップをつくりました
図書館記事を書くとは？
構成
例：県立長野図書館
これを見て、どういう印象を持つか
こんなもんじゃない→3分の2
2007年時点の平均
これだけ書いてあればバッチリ
気になる部分も多い
怪しい表現
はっきり言うと日本語が下手くそ
沿革に脚注がない
データが古い
写真が少ない
昔の写真がないと「今」に偏っているという見方
田原市図書館
内容の大部分を書きました
8000字くらい
文量の制限がない
取捨選択は必要、だが必要な情報を好きなだけ書ける
目次
セクション
長野4：田原9
細分化している
歴史が浅い町なので、歴史については浅い
その代わり近年の取り組みについて書いてある
伊那市立図書館
私が書きました
近年の取り組みを前の方に
中央図書館と分館の関係
伊那と高遠それぞれの図書館に深い歴史→それぞれしっかりと
「関連性が高い」→できるまでの歴史についても書いてある
川上村文化センター図書館
規模の小さな図書館
5000字くらい
長野の10倍以上
丹念に文献を探せばこれだけ書ける
いい記事を見て書き方をまねよう
地図、図表はたくさん載せよう
家に帰ってからも追加してみよう
いい記事の例
複合施設、県立、小規模
ぎふメディアコスモス、静岡県立中央図書館、喬木村椋鳩十記念図書館
改善できるところがあればどんどん書き換えよう
いいかどうか判断するのはコミュニティ
調査から執筆までのプロセス
「私が説明できることは何も…」
事業年報、新聞、タウン誌、図書館史、自治体広報誌、『近代日本図書館の歩み　地方編』
ウィキペディアは共同作業
ウィキペディアンの興味がかぶることはほぼない
作らなければ数年作られることはないんではないか
最初に手を出した人がある程度の完成度まで持って行かなければ、いつまでも中途半端
質の高さを意識して
「陸前高田市立図書館」
写真が手に入らなかった
Facebookで「ほしいなー」
提供してくれた
「飛騨市図書館」
「ほしいなー」
提供した
図書館プロジェクトテンプレート
書いてあることは同じではない
各館によって書く内容を変える
何を書けばいいか？
プロジェクト：図書館/図書館フォーマット
図書館の記事にどんなことを書けばいいか
原則一自治体につき、一記事
ルールはコミュニティで決める
図書館記事の執筆を始めた理由
司書の人にもっと興味を持ってほしい

12:10 午前の部終了。

ウィキペディアタウンサミット2017

Fri, 10 Mar 2017 10:54:39 +0900

こんにちは、nao5531です。
ウィキペディアタウンサミットの感想を書いてないことに気づいて、慌ててキーを叩いております。
とはいえ、その日は貫徹（自業自得）で頭が空っぽの状態でしたので、自分で打ったメモを見つつ書いております。
よくあの状態で打てたな、あの長文。

では、感想を。
気になったところをピックアップして書きます。

・ウィキペディアタウンとは（海獺さん）
>イベント当日＋翌日で編集が止まったアカウント　104
この前授業で編集した時のアカウントをのぞいてみたところ、大抵止まってしまっていました。
うーむ、やはり授業だけで止まってしまうのかな…という感じです。

・Code for 山城青木さん
>知ったことを自分の頭の中だけに置いておくのはもったいない。
これは学生だと、その傾向が強くなるのかなと。
学校のコミュニティだと、雑学ばかり持っていても何もならない、むしろ変な人扱いになるような気がします。
社会人になれば使う機会はあるんだろうと思うのですが、今のところ使うことがほぼないので、そんな印象です。

・ウィキペディアタウンin都留　都留文科大学　日向さん
>調査、記述スキルを参加者（学生）につけてもらいたい
小学校では「調べ学習」みたいなことやったんですが、中学以降はあまりやっていない気がします。
自分の行っていた高校では、文化祭の時に2年生が修学旅行で行く土地について調べ、模造紙にまとめるということが行われていました。
ただ、大抵が観光協会やWikipediaのコピペで終わっている印象です。
せっかくの調べ学習も、コピペで終わってしまうので、リテラシーまで含めて学ぶ機会にはなっていないと思います。

調査スキルは、今はインターネットと検索エンジンがあるので、すぐつけられるものかもしれません。
ただ、記述スキルは時間をかけないとつけられないものだと思います。
調べて集めた「パーツ」をうまくくっつけて、さらに見やすく整える。
さらに、コピペにならないように、言い回しを意味合いが変わらない程度で変えないといけない。
文章にすれば簡単に見えますが、なかなかそうも行かないのが現実なのかもしれません。

・OSM山下さん
>初回は物珍しさもあって結構集まる（15人くらい）
>2回目から、激減
さっきの、アカウントの話と似ている感じがします。
一度興味を持ってくれれば、100％その興味は続くというものではないです。
興味をいかに持続させられるか。
これは、1回目に調べる題材なんかが関わってくるんでしょうかなと思います。
地域の話題だけでは続けてもらうのは難しいのかもしれません。
高校生の年頃で、愛郷心が強い人間はそうそういないと思いますから。

さて、全体、というかここ数ヶ月の経験を踏まえて思ったことを。

去年からWikipediaTOWNに参加したり、授業で記事の編集をさせていただきました。
それまでも、自分はほんの少しですが加筆をしたことがありました。
ただお世辞にも、ルールを守った書き方ではありませんでしたから、消えてしまっている記述が多いです。
今回、参加することでルールを勉強し、それを周りに多少なり教えられるようになったのは、いい経験になったな、と思っています。

Wikipediaを「使うだけ」から「一度でも作ってみた」といえる立場に変わってみる機会を設けるは、大事だと思います。
自分で調べて、他の人に意味が通るようにまとめる。
でも、自分の意見は加えてはいけない。
特に、学校ではこういう機会は少ないのではないでしょうか。

先ほどの調べ学習のように、学校では調べたり、まとめる際のルールはあまり勉強しません。
自分の高校だけの話かもしれませんが。
ただググって、ただ書き写す。
それでは、何の勉強にもならないと思います。
Googleの使い方なんて、今は意識しなくても分かる世代ですからね。
でも、大学では卒論を書きます。
卒論は、自分で調べて自分でまとめる。
そのスキルをつける機会が高校までで、あまり与えられていないような気がします。

自分の一つ上の学年では、LocalWikiで編集をしたそうなのですが、中身を見てみると、お世辞にもいい内容とはいえない状況でした。
典型的なのは、これですかね。
神明団地
高遠にある県営住宅の記事なんですが、身内ネタがほとんどになっています。
また、神明団地と地区としての神明の記述が混ざってしまっているように見受けられます。
まあ、叩けばまだほこり出ますが、この程度で。
Wikipediaならこんなものは即消されますが、今も残っているところにLocalWikiの緩さを感じます。
ただ、社会で生きていく上でこの緩さが必要か、と問われれば、あまりいらないような気がします。

Wikipediaは出典がないといけません。
今後社会に出る上で、何か文章を作るとき。
その際にも出典は必要となってくるでしょう。
卒論とか、営業のプレゼンとか。
一方的にこうなんですよ、といっても根拠がなければ意味がありません。
根拠を示して、説明をする。

そういったスキルの付け方を、私たちの世代はもっと勉強しなければいけないのかもしれません。

午後の分。

Sun, 05 Mar 2017 17:08:29 +0900

※筆者は昨晩一睡もしていないため、変な日本語になっている可能性大です。
また、ウィキペディアンの方で先に本名を出された方は利用者名と関連付けないようにまとめています。

3/6 21:36追記　誤字修正。

14:40 午後の部シンポジウム開始
司会は日下さん、青木さん
まずは差分を見てみよう

平安神宮は25版
日下さん「悪さするとばれるよ」
1000バイトくらい増えた模様

大鳥居
増えている

岡崎公園
結構増えている

みやこめっせ
かなり増えている
終盤粘るのは他の会場でも

シンポジウム

高久さん
「ファシリテーションの方向。」
「ウィキペディアタウン、どないしてやっている？」
海獺さん
「良いと思っていただけましたか?」
高久さん
「とても」
海獺さん
「自分から編集のやり方は言わない、聞かれたらいう。自分から編集もしない。」
Miya.Mさん
「『それはだめです』といわないようにしている。できるだけプラスの方向で。」
太田さん
「地の文を書くことこそが、ここでしかできないこと。ここでできることを100％やってもらう。」
「みんなの『知』が集まっている、ここでアウトプットする。」
「体裁とかはこびとさんに任せよう。」
太田さん、世界一有名なウィキペディアン!?
最初のウィキマニアに行った
「日本のコミュニティは閉じていて、ウィキメディア財団とつながりにくい。」
のりまきさん
「書くことしか能がない。」
「非常に凝り性。」
例：大嶺炭田
海獺さんから補足
みやこめっせの由来は?
海獺さん「逆転勝訴みたいな」
良質な記事、のりまきさんは32記事
海獺さん「株主だったら、送迎つく」
木村さん
「ウィキペディアを5年くらい休んでいた。」
「OSM、地元を探索してもらえる、新しい観光の形。」
今泉さん
「Wikipediaは最低限完成までに100年かかる。」
小俣さん
「テンプレート、レファレンスタグの使い方。」
青木さん
「書く人の意思を尊重してあげる事が大事。」
「書きたいところをみんなでサポート。」
岡本さん
「前回、スタッフ除いて35人くらい。倍くらいに増えた。」
「始めるときのノウハウを共有してほしい。。」
「年齢層が高い。」
「自治体のページ書くのって、結構つらい。」
「達成感を得るには。」
「出身有名人、ゆかりの人を足すのが簡単では。」
「繰り返すようにしないと、一過性に終わってしまう。」
日向さん
「主催者側で困るのは、誰か来るのか不安。」
「チラシを配ったが、無反応。」
「SNSでアプローチすると反応があった。」
「学生という最大のパーソン。」
「レポートのかわりだろ？」
高橋さん（オープンデータを推進するNPOをやっている方。すっげーいい声）
「タウンマネジメント協議会」
「トップダウンではなく、市民ベース。」
藤井さん
「継続しないといけないプロジェクト。」
「そちらにとってもアウトリーチ。」
「なぜ誰かと組むのか。」
「そっちも『しんどい』とおもってもらいたい。」
「柳窪（東久留米市）」
「主催側がどこまでお世話しなければならないか。」
「こんなにすごいところなのに」
「Wi-Fi環境が脆弱」
「これが必要だ、という訴えはし続けなければならない。」
のりまきさん
「これ書いた人、大事にした方がいいですよ」
三鼓さん
「オープンデータ鯖江」
「自治体の温度差」
早苗さん
「海獺さんに誘われて」
「高遠ぶらりとかを見て、やってみたくて」
小俣さん
「オープンデータの利活用」
日下さん
「出身者はリバートがかかりやすい」
「図書館の人に、集客と話題選びはやってほしい」
「資料が見つかるか」
「鯖江→めがね　地域と関係ない記事も書いていい」
「地衣類でいい」
太田さん
「何で鯖江ならめがねなんですかー?」
？？？
「なんだとー？」
早苗さん
「鯖江のめがね、産業的には零細企業」
高橋さん
「会場をどうしようか」
「費用がかさむ」
小俣さん
「その土地の市民だと早く借りられる」
「開催する人の中から市民を探す」
青木さん
「まずは、行政とうまくくっつくこと」
「行政が関わっていれば、一般で借りられないところも借りられる」
加藤さん
「借りようとしたところが休みだった」
「会場費は割り勘、いいかどうかはさておき」
「会場探しは大変」
日下さん
「公共図書館を使うことによる、資料の違いは」
日向さん
「通常、大学の図書館は学校の教育に関する本だけを集める」
「無駄金を使って作る観光マップ」
「大学図書館は設備はいい（Wi-Fi、PC等）、ただ資料は公立図書館」
日下さん
「北大の図書館でやったとき」
「資料ががっつりある感じではなかった」
谷島さん
「谷島カンタといいますが、違います」
「どの大学生にとっても、この活動は役に立つ」
「大学生がファシリテータや、そのアシストができるようになれば、高校でも」
日下さん
「この前、福井の大学で」
「コピペで削除でほぼ消えた」
「似たような記事が一度に投稿されるのは、ニュースとかでない限り異常」
「京都でも似たようなことが」
「やらかしちゃった人がへこまないように」
宮澤さん
「今年初めてウィキペディアタウンに」
「主催する側に回りたい」
「自分が初心者で行こう」
「何じゃこりゃ、書きたくても書けない」
「海獺さんがツアーを組んで」
「3/20にWikipediaLibという企画をやります」
岡本さん
「役所は『海獺』じゃ通らない」
「中間プラットフォームを作った方が早い」
日下さん
「アウトリーチしようとするひとは、ごく少数」
「ごく初期のペディアンだけが集まる感じ」
「一本かぶりで俺のところに」
「ダブルブッキングしそうになったら、海獺よろしく」
「何を見せればいいか分かってるな?」
「さかおりさんといえば地方病(日本住血吸虫症）」
「脚注が302」
「ここから参考文献」
「目黒の寄生虫館の人が『私たちがこの人につながれないのは何でだろう』」
青木さん
「持ってる情報のアウトリーチの1つがウィキペディア」
「他にもたくさんあるはず」
「持っている資料をオープンにすること」
「姿を変えていくうちの、一つの手段である」
日下さん
「僕が言うとすごい偉そうなんですけど」
「司書なら普通に編集してるでしょ、って状態がいい」
「何を、どうやって」
「おっかない日下さんとしては」
青木さん
「岡本さん、死ぬまで頑張ってください」
岡本さん
「最近主催から、見積もりを出してほしいと連絡が来る」
「予算を組みたい」
「毎月1本ずつ(!?)」
「シティプロモーションの一環」
「いまさらYouTube」
「そういう人たちが増えるのでは」
「中のディープワールドの人たちが動きやすくなるように」
「全然ホワイトな仕事なんで」
日下さん
「ここで切って連携の話に」
「二子玉川でやったとき、OSMと一緒にやった」
「年齢のギャップがある」

OSMの紹介
山下さん
「水差しに来ました」
「本業は地図とは無関係」
「去年8月に辞令→＼勤務地　東京／」
「Facebookでチェックインしたことある？」
あの時出る地図がOSM
みんなで自由な地図を作ろうというプロジェクト
地図版Wikipediaみたいな
「GoogleMapじゃだめですか?」
印刷OK
配布OK
二次著作もOK
GoogleMapはすべてNG

地図に載っていないものを自由に書ける
SNSで共有→任意の位置にピンが立てられる
ブログに地図を貼れる
地図にアイコンをおけるサービスuMap
パンフレットを作れるサービスJauntful
GoogleMapだとライセンスアウト

Wikipediaとの相互リンク（テンプレートがある）
Wikipediaの記事がある場所を地図にプロットできる

Wikipediaタウンの開催場所もプロットできる

「地図のところに何があるか」

もう一つの特徴
自分で地図が「作れる」
「作れる」＝「作らないとない」
京都市はスカスカ

街の情報を集め、地図を書く「マッピングパーティ」
街歩きをして地図に各情報を集める
2013年、公民館主催のマッピングパーティ
上の世代の人が教えて、若い世代がまとめる
現地取材のことを「サーベイ」という
みんなで地図を書く
机の中に講師が座って指導
CADのようなツールを使って編集
「マッピングパーティ」、毎月やってます
3年間毎月開催
京都にいた頃は公民館主催だったので、抑える必要がなかった
新宿に移ってからは参加者の人から会議室を募る

ファシリテータとして感想
初回は物珍しさもあって結構集まる（15人くらい）
2回目から、激減
減ってもめげない
3回目、プラマイ0
負けるな
そのうち常連さんが増えます
継続は力なり
いきなり完璧は求めなくていい
やれ！楽しめ！
「京都山下」でググるとてっぺんに出るよ

Stroly 高橋さん
イラスト地図や古地図に現在位置を表示できるサービス
皆さんも使えますよ、というお話
StrolyのCEO兼社長です
あと、いろいろやってます
こちずぶらり「GPS連動イラストマップ」
高遠ぶらり
図書館の地域資料をアプリサービスとして活用
ちずぶらりシリーズは50種類以上
アプリからWebに移行しよう→Stroly
地図はダウンロードできる
Edit機能で書き換えることができる（権限があれば）
「例が難しすぎるの選んだ」
地図のスポットとイラストの位置をリンクさせる
「地域への愛さえあれば難しくない」
スポットのデータはHTMLで編集可能
Wikipediaの記事やYouTubeの動画も埋め込める
サンフランシスコや京都の地図もある
QRコードで自分たちの作った地図を見てもらおう
看板から多言語マップや古地図、イラストマップへ誘導
＼ﾁｰﾝ／
16:50 ウィキペディアサミット2017京都、終ー了ー。

ざっと。

Sun, 05 Mar 2017 13:01:34 +0900

こんにちは、nao5531です。
ウィキペディアタウンサミットに参加しています。
取り急ぎ、午前中にメモしたものを放り投げまーす。

13:56追記：指摘のあったところを修正。
3/6 17:30追記：名前の抜けを修正。
21:25：名前修正。是住さんゴメンナサイ

* 10:00 定刻スタート。実行委員長青木さん挨拶
* 10:02 OpenGLAMJAPAN 岡本さん挨拶
開催のきっかけは長野県立図書館平賀館長（いないけど）
* 10:06 府立図書館館長丸川さん挨拶
* 10:10 府立図書館福島さんから
「蓋のある飲み物以外はだめだよ！」
「プロレス以外は何してもOK」(!?)
「部屋の外ではお静かに。」
* 10:12 ウィキペディアタウンとはなんぞや海獺さんから
「自分のこと知ってる人?」挙手たくさん
「Newsな2人　11月11日」でググるとどんな人か分かる
あなたの「クラスタ」は？
まちぶらりやOSMなど、生業とリンクしてる人も多いだろう
旅先で「これウィキペディアにあるかな?」と思ったらペディアン by海獺さん
ペディアンの事例:Swaneeさん
コミュ障を自称
今までに新規記事を650くらい作成
「ウィキペディア街道」によく参加している
一人より大勢でやった方が達成感

WikipediaのAlexaスコア、日本で9番目
ウィキメディア財団は1年で7700万ドル募金を集めた
つまり7700万ドルで運営
一方、Facebookは330億ドル

Wikpediaの記事数
英語版　643万
日本語版　105万

日本語版へのアクセスは1日2000万、月にすると6億
良質な記事1208(0.1%)そのうち1000本は精鋭150人
去年ウィキペディアイベントは35回
イベントの後に全く編集をしない人　（？）人
イベント当日＋翌日で編集が止まったアカウント　104

動画（ウィキペディア:#真実が重要）

* 10:28 続いて事例報告　日下さん、青木さん
青木さん　オープンデータ京都実践会
*その前に日下さん
「運営側になった人」挙手半分くらい
「図書館関係」挙手もうちょい多い
「ペディアン」挙手ちょっと
等々･･･

*Code for 山城青木さん
オープンデータ京都実践会の活動
ウィキペディアタウンとOSMマッピング
ｱﾔｼｸﾅｲﾖｰ
特徴：二つを一緒にやっている
町歩きでWikipedia＋OSM
地域の知られざる文化を発信しよう（要約）
知ったことを自分の頭の中だけに置いておくのはもったいない。
4年前スタート
特徴：ライフワークとしてやっている
主催15回、協力16回
特徴：公共図書館を会場に定期的に開催
府立図書館では7回
NDLでも
図書館を会場にできる→禁貸出を出典に使える
昨日は「酒ペディア」やったよ

*ウィキペディア街道　Code For Kawasaki 小俣さん
タウンではなく街道
旧街道沿いの名跡旧跡の情報をウィキペディアに
テーマ
大山道、水戸道中などなど
今は、大山道を中心的に
これまで10回開催
2年前スタート
もくもく会（編集だけに絞ったイベント）を2回
5回に1回くらい
新規記事27本
メディアにも紹介された
https://wikipedia-kaido.github.io
次回は厚木
掛川でもイベントを行った

*我らが諸田さん! ウィキペディアタウン×高遠ぶらり
伊那市立図書館　諸田さん
「伊那谷の屋根のない博物館の屋根のある広場」
高遠ぶらりプロジェクト
2010年から
知る楽しみの場をデザインする
町中探索、町歩きガイドツアー、学校・学習プログラム等
限界を感じた
共創の場へ
ウィキペディアタウン　in INA Valley
→ウィキペディアタウン　@GEO
今までに10回
次回は5月

*ウィキペディアタウンin東久留米藤井さん
九州じゃないよ、東京だよ
東のくるめとウィキペディア（写真は角川がおこかも）
昨年9月に実施
2014年の図書館総合展でOpenGLAMの話を聞いたのがきっかけ
2015年いかに事業化するか
1．ファシリテーター講座に丸腰参戦
2．秘密のFacebookグループで参謀会議
3．館内へ布教
念仏＆資料作戦
4．館外への布教
「こんなんありますよ」
2016年「そこまで言うなら」
他の事業で信頼を得ていると始められやすい
＼ﾁｰﾝ／
終わっちゃった
次回3/26

*ウィキペディアタウン in　伊丹　三鼓さん、山路さん
本業は古本屋さん
伊丹空港があるよ
大阪府伊丹市(!?)
清酒発祥の地（諸説あり）
NDL関西館であったウィキペディアタウンに参加
伊丹市立図書館の「ことば蔵」で2回開催
山路さんに交代
OSMをやっていた
第3回は2週連続で開催
紆余曲折あってまちづくりプラザと市立図書館の共催に
なぜ連続？
→参加者層を広げるため
＼ﾁｰﾝ／「まだ全然終わってない･･･」
成果
町歩きが充実

*ウィキペディアタウン市川　加藤さん
1年半前に市川に引っ越した
どちらかというと、コモンズ
チーバくんの口の辺だよ
Code for Ichikawa
昨年10月立ち上げ
11月に早速実施
市の文化会館で実施（文化の日だったから）
参加者のうち中学生1人
駅南口図書館長さんの協力
写真撮るのも楽しいよ
碑文を見つける→資料探す→たーのしー！
お昼はサイゼリヤ
サイゼリヤは市川市が発祥
写真はコモンズに

感想
対象を決めるのが大変
勢いでやるのは大事
Photowalkもありかな
大学を巻き込みたい
2月に中央図書館で報告
協力を得られた
次回は4，5月に中央図書館で

*ウィキペディアタウン筑波山　筑波大関さん、高久さん
ねらい
つくば市と協力をして、Wikipediaを編集
対象
筑波山神社、梅林、小田、北条
これまでに2回開催
ファシリテータ　高久さん、小池さん（緑IT事務所）
参加者20人くらい（うち大学生10人）

午前散策、午後編集
成果
常陽新聞に掲載

アクセスログを調査
観光案内所にQRコード
あまり数は少ない
設置の工夫が課題

水戸市でおこなれたウィキペディアタウン3回目に協力
水戸市とUDCが主催

*ウィキペディアタウンin都留　都留文科大学　日向さん
学芸員科目『博物館情報メディア論』（デジタルデータとはなんぞや、を学ぶ）
データの活用例として、講義の中に導入
ねらい
参加型イベント
地域情報再発見
インターネット上の情報発信
調査、記述スキルを参加者（学生）につけてもらいたい
中･高にも応用できるだろう

手応え→高い
日常的に使っているからか、学生の興味が高い
成果への喜び

気づき
事典項目としての記述が難しい
スマホから写真取り出すのが面倒
「完全」を目指さない→学生は完成を目指したがる
地域の人が関わることの良さ
欠点：しゃべりが止まらない、何でも書こうとする

*OpenGLAM JAPANシンポジウム　博物館をひらく　東京工業大学　阿児さん
東工大博物館の記事作成、加筆、収蔵品の写真撮影を行った

事例報告は以上

*細かい発表
この辺から散らかります

*岡本さん
校正がすき
「スタイリスト」
「講師やって」→「困る」

*ブラタハラ　府立図書館是住さん
Code for Mikawaの人たちとブラトヨハシ、ブラタハラを開催

*NDL関西館伊藤さん
南陽高校の授業の一環として
文章を作るのが難しかったようだ

*質疑応答
千葉県立中央図書館子安さん「高校へはどう売り込めば?」
関西館伊藤さん「先生がすでに関心を持ってくれていた」、「図書館が後から合流した」
日下さん「ペディアンは?」
伊藤さん「青木さんが」
青木さん「学校から声がけがあった」「どうせやるなら近所だしNDLと」

海獺さん「らっこにわかることないよ」
直後
「あ、知ってるわ」

ウィキペディア街道には中学生ペディアンがよく出没
親と一緒に→親が来なくなった
目がキラキラしてる

海獺さん「寺社仏閣をテーマにすることが多かった」「庚申塔を見てたら、坊やが『何してるの？』」

なんと、お誕生日の方が！

岡本さん「ウィキペディアタウンを評価するときの指標は何?」
諸田さん「実行委員会で運営しているけど、アウトリーチの数等」

意見があちこちから。打つのは諦めた(^_^;

日下さん「うさんくさい名前で呼び合ったら、ペディアン同士で話してる」
ここで「カンタくん」（Asturio Cantabrio さん）のご紹介

＼ﾁｰﾝ／日下さん「じゃあ、終了」

12:00 午前の部、終了

感想とかは明日くらいに書きますね。

中にいることの難しさ

Sat, 04 Mar 2017 16:43:17 +0900

長野県高遠高等学校。
私の母校です。
この記事を、授業やWikipediaTOWNのタイミングで加筆をさせてもらいました。

身内にいる人間が記事を書き足すことは、非常に難しいものです。
それは、客観的な視点に立てない可能性が高いからです(多分WP:NPOV)。

身内からするともっと知ってもらいたい。
でも身内「しか」知らない情報は適さない(WP:NOR)。
ここのパワーバランスがどうにも難しいのです。

実は調べてみると、身内でないと書けなかったり、実際身内が書き足した節があるようで。
これは消した方がいいものか。
今ちょっと悩んでいます。

卒業→明日は「ウィキペディアタウンサミット2017」

Sat, 04 Mar 2017 16:17:02 +0900

お久しぶりです。nao5531です。
さすがに何も書かないのもアレなんで、一つ駄文をずらずらと。

昨日は学校の卒業式でした。
長い付き合いの友達ともこれでお別れ･･･
なんて思っていたら、早速コンビニでバイトしている友達に会ったり、
LINEのグループで「カラオケ行こーね－」なんて話が出たり。
用事で来週も学校に行くこともあってか、あまり卒業の実感がわかない今日この頃です。

そして、来月からは、上京して一人暮らしです。
わくわくもしますが、ホームシックが出ないか心配で心配で (^_^;
まあ、高速バスで帰ってこれる距離なので、時折帰ってこようかなとは思っています。

さて、いよいよ明日はウィキペディアタウンサミット2017。
京都の府立図書館にて行われます。
図書館の諸田さん曰く、「この前（ウィキペディアタウン×高遠ぶらり）よりも濃い」人が揃い踏みとのことで。
海獺さん、さかおりさんを超える「濃い」人ってどんな人たちなんだろうか。
楽しみだなあ。

明日起きられるかな･･･(^_^;