|
さて、今回は実際にあった授業中のひとコマから。 使用していた問題集の中に「次の英語のことわざを完成させる べく、選択肢の中から最も適するものを選べ」というような ものがありました。
All work and no play makes Jack a ( ) boy.
よく学びよく遊べ A. kind B. dangerous C. dull D. rich そう、正解は当然 C の dullですよね。いろんな意味を持つ単語ですが、 ここでは「つまらない、退屈な」などの意味で使われており、直訳すれば 「勉強ばかりして（All work）、遊びを全くしないと（ no play） ジャック（＝一般的な『少年』の意）はつまらない少年（a dull boy）に なってしまう」と戒めています。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ このブログを読んで頂いている方の大半は英語学習者もしくは 指導者でしょうが、学ぶ（or教える）事柄が何であれ、講師が 一方的に喋って「ハイ、終わり」ってな具合の授業は非常に ツマラナイですよね、独演会じゃあるまいし・・・。大きな講演など の最後には質疑応答の時間が当然取ってあって、指名された 何人かの質問に講演者が答える訳ですが、それでも消化不良な 感は否めません。 幸いにも現在非常勤で教えている大学受験講座では、（大まかに ですが）レベル別に編成されているので、規模もそこまで大きく はなく、せいぜい１５〜２０名程度です。よって、生徒達には 授業への積極的な参加（participation & contribution）を奨励 しています。よく解らない箇所やモヤモヤした部分があるなら、 いつでも質問しなさいと。私自身も目と目を見ての意思疎通、 相手の反応を見ての対応など、彼らとのやり取りが好きですし、 それを通じて英語だけに限らず、彼らの総体的なコミュニケーション 能力も高まるだろうと思うからです。 生徒たちの中には、休み時間や授業の後も私のところへ来て 更に高次元な内容を請う者もいますが、こういう生徒は必ず伸びますね 〔授業料分は充分取り戻しているから、君らの父ちゃん・母ちゃん きっと喜ぶぞー！〕。講師としての経験はこの３、４年といった僅かな ものですが、彼(女)らはみんな志望校に合格していきます。 思うのですが、昨今隆盛を極めている感のあるDVDやVOD （ビデオ・オン・デマンド）のみを利用した授業は、数年以内に 必ずやそれに値すべき妥当な評価が下されることでしょう。よく 目にしませんか、何とか衛星予備校とかサテライト教室とか名の 付いたものを。 何も我々“生授業講師”の食い扶持が減っていくと いう利己的な理由でこう述べているのではなく、やはり「質問したい 時に質問できない」というのは大いに問題アリな訳です。いくら FAXによる質問制度が用意してあると言っても、その質問自体を 書く文章作成能力がまだまだ稚拙な高校生や（←将来的には高めて いってもらわないと困るが）、そんなものに多大な時間をかけて いられない受験生たちの何割が実際に書面による質問制度などを 好んで利用するというのでしょう。口頭のほうがずっと手軽だし、 すぐにその場で答えが返ってくるのにです。やはりヘッドセットを 付けて画面に見入るという、受身一方の学習方法には限界がありますわ。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 冒頭のことわざに戻りましょう。 「そうだね、君たちはもう何度かこの諺は見聞きしたことがあるよな。 主語は”All work” と”no play”がandで繋がれているけど、 合わせて一つと見なすから動詞には”s”が付いているんだぜ。 Jack ＝ a dull boyの関係になっているんで、無生物主語を使った 基本的なSVOCの構文だ。だけどさ、今の君たちにとって遊びが 多すぎると困ったことになるんだけヨ」なんて具合に説明して サラリと次に移ろうとした時でした。或る女子生徒が、 「先生、どうしてD の”rich”は不正解になるんですか？」と 真剣な眼差しで質問してきます。 「ん？？？」 「たくさん仕事して（All work）、遊び回らないと（no play）お金持ちに なりますよね？」 All work and no play makes Jack a RICH boy. 「！！！」 私の全身には衝撃が走りました。 そうか、そんな風なモノの見方もあるんだ！ 彼女の斬新な考え方 につくづく敬服しましたね。脳が柔らかいってのはこういうことを 言うんだろうな、と。 彼女の視点の素晴らしさと自由な発想を最大限に褒めつつ、 「これはさ、あくまで諺なわけよ。人々が長ーい期間をかけて 言い伝えてきたもので、『決まりきった言い回し』なのよ。 日本語でも“猿も幹から滑る”っては言わないよね？ そんな訳で 『よく学びよく遊べ』に相当する英語の言い回しはこうなるのさ」と 説明した次第でした。彼女は理系の学部に進み、将来は何らかの 研究職に就くという夢を持っているとのこと。この素晴らしい 発想を持ち続けて事に挑めば、きっと凄いことを成し遂げる だろうと確信しています。 以上、生徒たちとのinteractionを通じて『教えること、育てること』 の醍醐味を体験した一非常勤講師の独り言でした。 ↓ ↓ ↓ |
指導現場より
[ リスト | 詳細 ]
全1ページ
[1]
コメント（1）
全1ページ
[1]
