公立学校のあり方

公立学校は、当たり前だけど、税金で運営されている。

であれば、それを支えるのは、先生や親たちだけでなく、地域みんなで支えなくてはならないといつも思う。

公立学校は、公のもの、地域みんなで支えていくべきものだと思う。


もし仮に地域の公立学校が、荒れて悪くなっていたら、それは地域住民みんなの責任だと思う。


私立はともかく、公立学校で、「君が代、日の丸は駄目」なーってのは、言語道断。

おいおい、誰のお陰で成り立ってるんだよ。


調べたわけではないけど、多分現在も、まともに学校に子供が行けない国、地域もまだまだ世界には沢山あるんじゃないだろうか？

世界の歴史の中で、子供たちが学校に通って、知識を得、経験を積むことが出来ない時代、地域って沢山あったと思う。


かつて、日本では、寺子屋があり、地域の子供たちに色んなことを自主的に教えていた時代もあった。

明治のころ、開智学校などが出来た頃は、その建物などを建てるのに、市民がみんな寄付を出し合って子供たちのために、学校を作り上げていったという。


学校に通えるっていうことは、とっても恵まれたことであり、生徒も、親もそれに感謝しなければならない。


で、地域の人間も、地域をよくするために、地域の学校を見守り、応援しなくてはいけないと思う。


練馬区の学校応援団構想は、そうゆう意味でとても大切な役割を持ってると思う。



それと、僕はもっともっと卒業生を活用すべきだと思う。

なぜなら、先生も、親も、横のつながりは教えられても、縦の、過去から繋がる関係はなかなか教えられないから。


学校は、卒業したら終わりではない。


たとえば、受験のときも、就職のときも、必ず履歴書には、自分の出身学校を書く。


もし、卒業生の中で、犯罪者が出たら、履歴書を書くすべての先輩後輩たちが迷惑する。

逆に、卒業生の中で、立派な仕事をした人が出たら、先輩後輩在校生、みんなの誇りになる。



特に今、問題ある親などのクレームとかで先生も大変苦労されてるようだ。

僕は、卒業生として、学校応援団を組織し、もっともっと、親と先生との間に入って、クッション役を果たして行きたいと思ってる。


先生、親、卒業生、地域のひとたち、

それが三角関係、四角関係を作れるように、学校応援団構想を具体化させたいと思ってる。



　公立学校は、地域社会の核となるもの。


それを支えるのは、地域全体、卒業生も含めて、学校にかかわるみんなの責任だと思う。

[tk_*ay*]

そうですね。地域が一つになるとすばらしいですね。

今は、あたりまえの事があたりまえでなくなりました。

がんばってください。

私ももっともっと地域に関わって行きたいと思っています。

ちなみに、若い人は、昔、義務教育でも教科書が有料だった事を
しらない人がいます。義務教育の有難さに感謝できるような
教育も必要に思います。

こんにちは。
ご訪問、コメント＆トラバ ありがとうございます。
「学校応援団構想」っておもしろい考えです。多分、わらべさんの周りには地域や学校に関わっておられるいろいろなみなさんがおられるのでしょう。その方々と足並み、考えを合わせていけば可能ではないかと思います。そして最も難しいのは、一般のみなさんにどのようにして関心を持ってもらうのか、そして参加促進をしていくのか、ということになるでしょう。僕たちも模索（いろいろチャレンジ）中です。「できることを、できるときに、できるだけ」の精神でお互いがんばりましょう！
また遊びにきます。

tk kayaさんいつもありがとうございます。

本当に給食費払わない場合じゃないですよね。

学校に行ける幸せ、悦び。ものを学ぶ事の悦びは、親もしっかり子供に伝えないといけないです。

さんとさんありがとうございます。

僕も本当に模索状態です。

無理に何かやるというより、できることをコツコツ積み上げてる状態です。

地域の子供たちのために、少しでも力になれればと思ってます。

今後とも宜しくお願い申し上げます。