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競争社会というのは、常に結果が問われる。
しかし、そこでの価値観は経済的効果があるもののみが
価値あることと評価され、それ以外は無価値であると判断される
極めて狭い見方に過ぎない。
それでも多くの人は、そうした是か非かの二元論的な
価値観の中で生きようとしているように思う。
そのため、失敗したり試行錯誤することの意味を見出せず
少しでもつまづくと、あたかもすべてが無意味であったかのような
深い絶望に襲われる。
しかし、人間の内面的な深さや豊かさは
失敗や試行錯誤という経験の積み重ねによって
養われるのではないだろうか。
児童精神科医の佐々木正美氏は次のように語る。
存在する意味や価値のない人間はひとりもいない。
ということは、誰にとっても意味のない時間はない
ということである。
あらゆる時間のあらゆる営みに意味があり
それぞれの人間の歴史を刻んでゆく。
怠けているように見える時間は、
たいていは心のエネルギーの充足のために必要な
休息の時間なのだ。
どんなに長く続く休息に見えたって
本当に必要な時間なのだ。
そのことは、本当に十分の休息を与えた後になってみると
よくわかる。
わからないのは不十分のうちにせきたてて
次の活動に追い込むからである。
本当に必要な休息や回り道の時間なのに
誰かが怠けているなどというものだから
やがて、その子は自分のことを
本当に怠け者で存在価値が小さな人間だと思い込んでしまう。
悲しみや苦しみを乗り越えて生き抜く力を
子どもに与えることは
自分の価値が大きいものであることを常日頃
教えておいてやることである。
自分の価値を信じる力、深い静かな自身を育てておいてやれば
苦しみや悲しみは、喜びや気楽さよりも
真の人格を育てるために大きな潜在力になるであろう。
だがしかし、自分を信じられるような愛情に恵まれないまま
悲しみや苦しみを与えられたら
子どもは自分の人格を破壊してしまう。
生きる力さえ失ってしまうこともある。
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