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“まだ子供達が小さいからだよ、
貴方も子供達が小学校に入ったら変わるからね。”
小学校6年と中学校3年、二人の子供の塾代に一ヶ月１０万以上掛るという
義理の姉が私に言った話です。
私は今子供たちに気使っている部分は、
今のこの年に必要な生活習慣と心を成長させることだけです。
上の話は子供の勉強には全然関心が無さそうに見える
私がたまに聞く言葉です。
私の周りの人達ほとんどが二つか三つくらいの塾に子供達を行かせています。
“自分の子供だけが付いていけないようにみえるし、また子供自身も行きたいと言うし。
子供の未来を考えると行かせないわけにはいけないし…”
色んな事考えると行かせざる負えないと言う話です。
今は貴方の子供がまだ小さいから良く分からないだけだとの事でした。
学校に入ったら子供の勉強の不安を肌で感じるようになるはずたと言われました。
私は義理の姉のこの話に何も言えませんでした。
生活習慣と心を成長させること、
そして勉強をする事をを私は別な事だと思いません。
自分が何かをやらなければならない時間に自らやる習慣
それは 勉強するのが必要な時期に勉強を自らやる習慣と異なる事だと思いません。
しかし私はこの話も言えませんでした。
なぜならば理論だけの事で有って、
私自身が実践した結果が無かったからです。
なので 子供達の勉強に必死になる親たちには何も言えない立場だったのでした。
しかし、私は今回日本の秋田県にある田舎の学校を取材したプログラムをTVで見て、
自分が思っている事に自信感を持つようになりました。
小さい田舎の学校が 日本全地域の中で学力評価一位になったと言う
異例の事があるとの事でした。
この番組が見せようとした事は、面白い事に
一人の可愛い小学校４年生の女の子の朝から夜までの生活でした。
この女の子の一日は、
朝早くから自ら起きて、自ら問題集を少し解いて、
朝食をお母さんと一緒に準備して、
家族４人で食事を済ませてから各自自分の出かける時間に合わせてそれぞれ出かけました。
学校では自由に宿題を提出して、授業を知らせるチャイムも無く、
生徒が時間を見て授業準備を始めて、放課後には、
各自自分がやりたい勉強や、部活動を選択して自らやる時間を持ていました。
４人の家族の中で一番先に帰って来た女の子は、自ら問題集を解いた後、
お母さんが帰ってくる前、ご飯を炊き、自らやるべき事をやっていました。
今度お母さんが帰ってきてから一緒に夕飯の仕度をしながら
今日の学校の話をしたり、また４人家族が一緒に食事をしたあと、
自ら自主勉をしました。
自ら寝る用意をして 早く寝る事で女の子の一日が終わりました。
結論的にこの子の生活の中で勉強は別にする事ではなかったのです。
自分がやるべきの日課の中に勉強もその一つであって、生活の他のやるべき事と
同じに自ら自然と習慣になっていた事が分かりました。
私的教育無しで東京大学に入学出来たこの地域出身の学生の事を、
周りの人々は不思議に思うのですが、その本人は、
そんなに一生懸命に勉強した覚えが無く村の友達と楽しいかった事しか記憶に無いと
言う言葉にもやはり勉強を別にしたではなく本人が認識出来ないくらい、
生活習慣化と成っていた事が分かりました。
『秋田県の田舎の奇跡』番組の題目でした。
しかし私はこれが奇跡たと思ってません。
学校と先生と家庭の助けで 子供自ら勉強する生活習慣が作り出した事だと思います。
しかしこれは、勉強習慣一つの事を置いてはぜったい作られない事だと思います。
小さい子供のころから必要な事は自ら出来るようにする生活の中での
教育が子供の教育の中心になるべきだと思います。
自ら出来ない頃には生活の中でひたすら教えていて、
それが習慣になれる様にして、習慣になった後は、
自分から判断して必要な時、必要な事が出来るように指導するべきだと思います。
しかしこの教育が学習能力の向上が目的になってはいけません。
自立的な生活習慣はどの社会共同体の中でも自分がやるべき事を自ら考えて
その場所で必要な役割を必ずやり遂げる人にするべきです。
そのような人が目的に成らなければならないと思います。
可愛い小学校４年生の女の子の夢はケーキ屋の社長になる事でした。
その子のお母さんは、
“何をする人になるのかよりどんな人に成るという事が重要だと思います。”と言いました。
その母親が何を中心に子供を教育をしているのかが良く分かる事だと思います。
私もその母親のように腹いっぱい自信感を持って
不可能と言った事を堂々とやっていくつもりです。＾＾
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2019
