ＭＹ ＷＯＲＤ ＰＯＷＥＲ

特殊な意味を表す be動詞＋形容詞＋前置詞

 

be late for

 

be good at

 

be bad/poor at

 

be famous for

 

be full of

 

be ready for

 

be happy about

 

be different from/to

 

be familiar to

 

 

 

 

ひさしぶりに逢ったひとは、

最後は劇画みたいになったけど

 

前半の夢は、なつかしいひとが現れた。

 

彼女は、突然現れた。Kさんだった。ひとつ年上のKさんは、小学校〜高校までのチームメイトだった。

高校以来　逢ってない。

彼女は、２０代のうちに病気で亡くなった。

幼い子供がいたと知り、

その家族の行く末を遠い地で案じたり

言葉にできない不思議な気持ちを時々わたしに残した。

 

彼女は、ひょっこり夢のなかで、彼女を知り限り、

ほとんど見なかった赤い柄の服を身に着けていた。

ストライプ柄だったか。

 

わたしはすぐに彼女がこの世にいないことに気づいたが

その笑顔がくもらないように目配せをした。

まわりのに人間も訝しがる。

 

 

この夢は断片的に続き

九州にもどったYさんや

それから

後半は

 

女優の高島礼子さんがわたしたちの目の前で殺人事件を起こすも

なぜか殺されたはずの女性は、「飽きた」と言って血まみれだったのに

いつのまにかレモンイエローのワンピースは、すっかりきれいになっていった。

 

刑事だか弁護士だったか太田光さんは、惨殺な現場に腰をぬかして逃げていった。

 

後半は、どうでもいいが

前半は、なんともいえない後味を残した。

 

どうして彼女が笑顔をふりまいてこの町にきたんだろうと思ったし、

どうして今頃また現れたんだろうと思った。

 

まあ　夢の中の出来事なんだけど。

 

とりあえず今日は、しょちゅうK先輩を思い出すことになる。

 

 

絶対他動詞！

☆絶対他動詞

【直後に必ず名詞を続けなければならない】としてか使えない動詞たち

 

例】　enjoy...(…を楽しむ）

　　　discuss...(…を論じる）

　　　reject...(…を拒絶する）

 

☆絶対自動詞

【後ろに名詞をつなげるなら、あいだに前置詞が必要】な動詞たち

例】arrive at/in...(…に到着する）

　　belong to...（…に所属する）

　　depend on...(…に頼る）

　　listen to...(…を聞く）

 

☆他動詞として使うことも可能だが、ふつうは自動詞として前置詞を挟んで使う

例）　go to

      come to

      live in

      wait for

      look at

電話にて

まだまだ聞き取りが足りないと自覚したのは、ＮＹＣのホテルから次の宿泊先を探す時。
こちらからどんどん質問して相手にYES／NOで答えてもらえればとってもスムーズなのに、
あちらの言葉を待って返してる時は、
職場と違って聞きなれない英語のフレーズに耳も戸惑う。

Could you sai that again? もう一度おっしゃっていただけますか？


Could you speak a little more slowly,please? もう少しゆっくり話していただけますか？


※Could you I have that in writing? その内容を書面でいただけますか？


I'll　e-mail you with the answer later? 後ほどメールにてお応えします。

戻り道。

昨日、なかなか眠れなくて
レッドブルですっかりテンションも上がりきってしまい、

５０分くらい英語のテキストを開いた。
ある男の子に英語の勉強について
自分と照らし合わせて
メールを打っていたら
そうか、背伸びしなければ
今なら　やり直せるかもしれないという思いがいっぱいになり、

ついつい他の興味でてきたことは放置して、

昔のどこかの法学部の出題された英文を読んだ。
そのままもっと昔使った単語集なんか開いて

（これは、よく使う、これは要らない）みたいなカンジで確認。


そのＢＯＹに向いた内容か
今の自分のレベルには必要なものかという選択をしてた。

トーイック受けるのか
別のものを受けるか目標設定が定まっていないが、
漠然を勉強しなおすよりは
目の前のゴールを設定しといたほうがはかどる。

職場で数年外国人に取り囲まれる事も少なくなく
ＮＹや韓国に行くようになって、
日常レベルの語彙力と文法（イディオム）、
専門語の単語と言い回しぐらいは、
フォーマルな表現を中心にまとめて、

あとはどこかに目標を定めて、積み上げ式で行う。

グッゲンハイムミュージアムの図書室で読んだものは
すらすら理解できたのに
やっぱり今、興味の薄いものには、なかなかきちんと頭に入らない。


高校生と向き合って
昔の苦い思い出に挫折しそうになるかと思ったら、
意外と楽しい、

ここまで来たら
着地点がそれぞれ判るから学習進捗？もスムーズにいきそう、
なんて楽観的に考えてる。

でも今日は、労働する日になっちゃったから
深夜お家で少しやるくらいかな。