上毛かるた紀行 「和算の大家 関孝和」

 

 

 

群馬の旅　上毛かるた紀行　

 

44枚目の札　「わ」は、

 

 

「和算の大家　関孝和」　です。

 

 

 

 

皆さん、こんばんは。

 

 

上毛かるたの旅も最後の一枚となりました。

 

 

長い間一緒に旅をして下さった皆さん、

 

本当にありがとうございます。

 

 

 

 

それでは、早速行ってみましょう！

 

 

 

 

関　孝和。

 

県外の方は聞いたことのある名前でしょうか。

 

 

かるたの読み札では、「せき　こうわ」と読みますが

 

本当は、「せき　たかかず」さんなんですね。

 

知らなかった。

 

 

 

 

関　孝和。

 

寛永19年（1642年）群馬県藤岡市（江戸生まれ説あり）に生まれる

 

孝和の生涯について詳しい資料は残っていない。

 

これは孝和の養子、関新七郎久之が重追放になり、

 

御家断絶となったからである。

 

 

江戸時代以前の日本の数学は、中国から伝来した物であり

 

幕末以降は、西洋からの伝来である。

 

 

江戸時代、そろばんが庶民に広まり

 

より高度な数学が必要となる。

 

 

そこで、日本独自の数学が求められ研究が進んだ。

 

 

孝和は養子として関家に入り、

 

幼少の頃から吉田光由の「塵劫紀」を独学し、

 

更に高度な数学を学ぶ。

 

 

徳川家宣に直訴し、江戸詰めとなり暦学にて功績を挙げる。

 

 

 

1681年、暦の作成にあたり正確な円周率が必要となり、

 

正131072角形を作り小数点第11まで算出した。

 

 

この時に用いた計算法が、

 

エイケントのΔ2乗加速法

 

（少ない計算量で数列の収束を早める為のアルゴニズム

 

｛問題を解く為の効率的な手順を定式化した形で表現したもの｝）を用いている。

 

 

この計算法をエイケントが開発したのが、1876年。

 

孝和は200年前に開発していたのである。

 

 

ベルヌーイがベルヌーイ数を発見した同時期に、

 

孝和は同様の計算法を開発し、

 

ニュートンやライプニッツより早く

 

微分積分学を始めている。

 

 

関　孝和は、

 

日本数学史上最高の英雄とされているのである。

 

 

 

 

先に説明しちゃいましたが、

 

なぜかと言うと

 

 

｛藤岡市役所｝

 

 

 

 

藤岡市役所で聞いても、関孝和に関する物が無い。

 

 

資料館も記念館のないそうです。

 

 

唯一、近くの中央公園に記念の像があるというので、

 

行ってみました。

 

 

 

 

 

 

中央公園に来ましたが、サッカー場があるだけ。

 

 

隅々まで見てみると、

 

 

 

 

 

 

 

ありました。

 

 

最後の札の撮影も終わり、帰ろうかと思った時。

 

 

 

 

 

 

 

 

今から25年前、1985年に起きた日航ジャンボ機墜落事故。

 

 

群馬県上野村御巣鷹山に墜落。

 

搭乗員524名中520名の方がなくなりました。

 

 

世界最大の犠牲者を出した、航空機単独事故。

 

 

その時、犠牲者の方が搬送されたのが

 

このグランドです。

 

 

 

 

 

 

 

 

当時は、藤岡第一小学校の校庭でした。

 

 

 

最後の札めぐりで、この地を訪れるなんて。

 

 

不思議な巡り合わせだな、と感じました。

 

 

 

 

 

44枚のかるた紀行、全て終了！

 

終わりました・・・

 

 

 

 

 

あっ！

 

 

「あ」の札、行ってない！

 

 

 

一枚目は、会社のW先輩に貰った写真から始まって

 

 

2枚目の伊香保温泉から旅が始まったんだ。

 

 

 

「あ」も行かなきゃ。

 

 

 

 

 

 

 

 

と言うことで、藤岡市をあとにして

 

浅間山に来ました。

 

 

ここは、噴火の時の溶岩で出来た

 

通称「鬼押し出し」。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

これで全て巡りました。

 

 

2009年3月8日にスタートして、

 

1年7ヶ月。

 

約8000ｋｍの旅。

 

たくさんの場所、人、食べ物。

 

知らない事だらけだった地元群馬県。

 

色んな人に出会い、たくさんの思い出が出来ました。

 

 

皆さん、本当にありがとうございました。

 

 

 

 

 

でも・・・

 

次は、何をして遊ぼうか・・・