ワーキングホリデー体験記 in オーストラリア ９ ６０分限定先生 幸か ＼(^▽^＠)ノ 不幸か （┬┬＿┬┬）
ワーホリ（ワーキングホリデー）で わたしの人生に関わった友人達 Gファミリー オーペア（住み込みのベビーシッター）先の家族 ◎ナビール◎ おとうさん ◎モード◎ おかあさん ◎ニコール◎ 長女１０歳 ◎ノーラ◎ 次女９歳 ◎ジュニア◎ 長男６歳 ◎ニコラス◎ 末っ子５歳 ◎アンナ◎Gファミリー専属の ハウスキーパー 鶴の折り方をどうやって英語で伝えるか どうやったら子供達みんなに鶴を折らせることができるか・・とか、 あ〜でもない！こ〜でもない！ と明け方近くまでひろのセミダブルベッドの上で作戦会議をしたのでした。 (ｏ≧▽≦）ｏ≧▽≦）ｏ≧▽≦）ｏ(ｏ≧▽≦）ｏ≧▽≦）ｏ≧▽≦）ｏ モード と一緒に学校へ向かい、 職員室で担任の先生にあいさつをしてクラスルームに向かった（？） はずなのだが、ほとんど記憶がない。 どうしようもないくらい緊張していて 気が付いた時には モード の姿がどこにもなかった。 (((( ；゜Д゜))) ｱﾚ? 先生の後に続いてクラスルームの中に入ると ザワザワしていた教室が一瞬で静まり ３０人の生徒の注目を一斉に浴びた。 。゜（＞д＜）゜。。゜（＞д＜）゜。。゜（＞д＜）゜。 「のあ！！」 聞き覚えのある声が聞こえて、見回したら ノーラ の姿を発見 子供を見守る母親のような ノーラ の言葉が可笑しくて 先生も、生徒も、そしてわたしも笑いあった。 ノーラ の励ましの言葉のおかげで緊張もどこかに消えた。 教壇の方に進んで、３０人の生徒と向き合った。 持ち時間は60分（ひとつの授業分の時間）
20cm四方の折り紙を2枚とはさみを事前に準備してもらった。 自分用に30cm四方の折り紙（画用紙で作った）とはさみを持参 黒板に名前を書いて はじめまして。のあです。 ワーキングホリデーで日本から来ました。 今はノーラのうちで オーペアをしています。 今日は皆さんに 折り紙を教えにきました。 ← 丸暗記 と簡単な自己紹介。 折り紙知ってますか？ 知ってます！ 100％
折った事はありますか？ 無いです！ 90％ 鶴は知ってますか？と質問したら口々に「鶴の恩返し」 この学校では、３年生から週に1回、日本の授業があり 日本の言葉だけではなく、歴史や文化のことも習っていて 2週間前の同じ時間が「鶴の恩返し」を題材にした授業だったとの事！ ��(￣□￣；)！！ そうだったのか！すごいタイミング！！ 偶然にもその１週間後に日本からのお土産に気づき 子供達の前でに鶴を折ってあげた。 それを ノーラ が先生に見せたのだ！ 挨拶も終わったので、折り紙を折ることにした。 準備してもらっていた折り紙を１枚だけ机に出してもらい 自分で持参したおおきめの折り紙を黒板に押しあてて 生徒に背を半分向けるような姿勢をとりました。 ↓ の単語を繰り返し 動きに合わせて使いながら折り始めました。 � �this point(ここの角) this line（この線）
�◆�put together (合わせる) �� fold (折る・折りたたむ) �ぁ�reverse (裏返す) ↑ and や next を付け足すだけ。 例）this point and this point put together and fold ここと ここを 合わせて 折る 一つ折って形が変わったら、 同じように出来なかった生徒に手を上げてもらい うまく折れた生徒から、手が上がった生徒に教えてあげるようにお願いした。 ３回くらい折り紙を折った時には、 もう何も言わなくても、生徒は自然に手を上げ、自主的に教えあっていました。 複雑な所は手が上がる生徒も多くなったので 端の席から順に生徒の折った折り紙を確認していった。 そして少しづつ 形が変わっていって ちょっとづつ 鶴の形に近づいていきました。 順調に皆が、鶴の首を折る所まで進んだ。 鶴の首を折った後 羽の部分を両手で摘まんでゆっくりと広げさせました。 羽を広げた瞬間に 教室いっぱいに歓声の声があがった。 ＼(^▽^＠)ノ ♪ワ〜〜オ♪ ＼(^▽^＠)ノ 40分くらいで 鶴が折り終わったので もう一枚の折り紙とはさみを利用して切り紙遊び。 チャイムがなる５分前にすべて終了 後ろの方で見ていた先生がわたしの方へ進みより 「ありがとう、のあ！みんなが、鶴を折ることができたわ！わたしもできたわ！(^.^)」 「皆さん！ のあ にお礼を！」 生徒達から「ありがとう」のシャワー クラスルームを後にして職員室行き、
先生が入れてくれたコーヒーを飲みながら再度お礼を言われた。 先生：本当に来てくれてありがとう。とっても教えた方が上手でびっくりしたわ！ 前にどこかで教えたことがあるの？ わたし：いいえ！！ 初めてです。 英語もまだ少ししか話せません。だから一生懸命勉強しました！ （*＾〜＾*）ｱﾊﾊ 先生：（≧∀≦)アハハ！ だけど、完璧だったわ！本当にありがとう！ わたし：こちらこそ、ありがとうございました！とっても楽しい時間が過ごせました。 学校から帰って来た ノーラ が、 またわたしの方へ一直線に走ってきて抱きついてきました。 「 何？？ ノーラ ？？どうしたの？？ 」 (((( ；゜Д゜))) ﾅ･･ﾅﾆ? ｺﾝﾄﾞﾊ? ノーラ がスクールバッグの中からおっきな封筒を取り出して 「プレゼント！」と言って私に渡しました。 封筒には To NOA って書かれてた。 他の３人子供達や、モード、アンナまでわたしの周りに集まってきて 「何？開けてみてよ！のあ！！」ってせかす。 テーブルに座って皆の前で封筒に入っているものを取り出した。 取り出した瞬間にそれが何であるのかわかり 何かしゃべらなきゃって思ったけど 胸がいっぱいになってしまって 流れてくる涙を拭きながら だたそれを１枚１枚見るのが精一杯でした。 今日の日本の授業でね、 鶴を教えてくれたお礼に何かしたいって話がでて そしたら先生が 「じゃぁ！今日の授業はのあにお礼のお手紙を書かない？」 ってアドバイスしてくれたの！！ 先生も手紙書いたんだよ〜！（*＾〜＾*） 折り紙の話はこれでおしまい でも、ワーホリはまだまだ づづく
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ワーキングホリデー体験記
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●べにさん●こんなに一生懸命になれた事ってあまりないかも知れないです。子供達も一生懸命に理解してくれたので感謝の気持ちでいっぱいでした。それにこんな素敵なプレゼントまで貰う事ができて、一生の宝物です♡
2006/9/1(金) 午後 1:34
●温泉さん●あとでどうなるかわからないけど、何事も挑戦することに意義があるのだとこの時強く感じました！
2006/9/1(金) 午後 1:42
●よねちゃんさん●素敵でしょ！(^.^)ｱﾊﾊ 人との出会いって不思議で凄いことですよね。たった60分だったのに今でも昨日のことのように鮮明に覚えているんですから♪
2006/9/1(金) 午後 1:45
●与太郎君●オーペア先の子供達は4人ともこんな感じで、頼りになる妹弟たちでした。英語もいっぱい教えてくれたし、言いたい事も上手に表現できないわたしの話を一生懸命に聞いてくれてました(^.^)
2006/9/1(金) 午後 1:49
●こたつさん●勢いで引き受けてしまった時はすご〜〜〜く後悔してたんだけど(；￣ー￣A 人生の中で心のそこから「やった〜〜＼(^▽^＠)ノ」て思える事って数少ないよね。この体験はきっといつまでも色あせないで残ってると思う。
2006/9/1(金) 午後 1:55
●けいちゃん●お！けいちゃん！オーストラリアだったら行ってもいいなっ♪って思ってくれた？（≧∀≦)ｱﾊﾊ 人間って辛い事や悲しい事の方が多いのかもしれないけど、時折、人の優しさに触れたりした時はあたたかい気持ちになれるよね。傑作★ありがと〜♡
2006/9/1(金) 午後 1:59
頑張ったんだね♡ なんかほんわかして感動しちゃいましたっ。 ポチッとしていきまーすっっ
2006/9/1(金) 午後 3:05 [ vit*_s9* ]
皆の素敵な気持ちが嬉しいねっ♪頑張った、のあさんに拍手っd(｡ゝω･｡)ﾎﾟﾁｯ♪
2006/9/1(金) 午後 3:44
●にゃごさん●傑作ポチっ★ありがと〜♡もしかしたら今までの中で一番頑張った時かもしれない（≧∀≦)ｷﾞｬﾊﾊ 頑張れる機会を作ってくれた先生と、頑張って理解してくれた生徒達に感謝！
2006/9/1(金) 午後 4:19
●みらいさん●どんな豪華なものを貰うより、心のこもった気持ちの方が何百倍嬉しいです♪頑張れたのは一生懸命にわたしの話を聞いてくれた子供達のおかげです！ポチっ★ありがとう〜♡
2006/9/1(金) 午後 4:22
こんにちは。子供との外国でのやり取りは長年ドイツに住んでいた私にも難しかったのにノアさんはすごいですね。これはセンスとアイディアですね
2006/9/1(金) 午後 6:00 [ tak**oko331 ]
●takeさん●（*＾〜＾*）そんなに褒めてもらえると、ちと恥かしいのですが、友人と作戦会議をした甲斐がありました。ひとりじゃただ焦るばかりで何もできなかったと思います。英語が出来ない中でどうやって教えるかって考え出した事でした。
2006/9/1(金) 午後 8:07
のあさんは、英語がペラペラなんですね。私は、2年近くもアメリカにいたのに何をやっていたんだか・・・って言う感じのレベルですよ^^;
2006/9/1(金) 午後 8:52 [ *** ]
こうした文化は伝えていってほしいと思います。この前飲みに行ったとき、折鶴を折れない子がいて、ちょっと寂しかったので。
2006/9/1(金) 午後 10:30 [ つっぱり太郎 ]
●桜子さん●オーストラリアに一年言っていることがわかるようになったけど自分の意見は言えませんでした。その後のアメリカでなんとか形になったんですが、日本に戻ってきてから現在にかけてだんだん英語を話す機会も無くなったので、今では一生懸命考えないと言葉が出てきません(；￣ー￣A
2006/9/2(土) 午前 0:22
●つっぱり太郎さん●わたしも折り紙は鶴しか折れません。他の国の子供達でさえ感動できるものなので、日本の中でも絶やさずにいってほしいものですね。
2006/9/2(土) 午前 0:25
素晴らしい体験をされたんですね！そんなのあさんに、傑作ポチ♪
2006/9/2(土) 午前 10:12
●ミッチーさん●周りにいた人たちのおかげで、自分なりですが、頑張ることができました！傑作★ありがと〜♡
2006/9/2(土) 午後 0:22
カンバッタんですね、エライです。上手くいってよかったよかった！！最後に羽を広げてお腹がプクっていった瞬間の子供たちの感動が伝わります♥その子達が大人になった時、「ママ、鶴折れるのよ」って自分の子供にも教えてあげるかもしれませんネ。のあさん、本当に良い事しました〜♪
2006/9/2(土) 午後 2:50
●naluさん●（*＾〜＾*）ｴﾍﾍ うまく行きました〜ホントによかったです。。わたしの中では昨日の事のように覚えている出来事です。子供達の中で1人でも鶴を覚えていてくれたらいいなって思います。でも一度だけだから難しいかな。。
2006/9/2(土) 午後 11:43