蜃気楼報國堂

ココが変だよ歴史の資料集 〜満州事変〜

1931年9月18日　　　関東軍が中華民国奉天の郊外にある柳条湖で、南満州鉄道の線路を爆破。

 

 

俗に言う満州事変です。

 

 

今の歴史の教科書で歴史を習った人は、「15年にわたる日本の侵略戦争の発端。日本軍の謀略であり、卑怯な事件」のように教わったはずです。

 

 

では、満州事変が起こるまでの経過は教わりましたか？　　　　もちろん、教わってないはずです。

 

 

だから、満州事変が日本の侵略行為と言われても疑問を持たず、すぐにその通りと思ってしまうのです。

 

 

 

 

 

満州事変は関東軍が侵略目的で起こしたのではありません。張軍閥の嫌がらせによって起きたのです。

 

 

強盗、鉄道の略奪、日系工場の強制封鎖、条約違反、設備の破壊、などなど。

 

 

 

次第に張軍閥の嫌がらせはエスカレートします。現地在留日本人は危機感を募っていき、しかも、1931年の6月、中村大尉が対ソ戦を想定し地図を作るために偵察していたところを奉天軍に捕まり、リンチの末惨殺されます。

 

 

このようなことがあり、しかも、政府がなんら手を打たなかったため、関東軍がやるしかない、という風潮が広まりました。

 

 

 

そして、柳条湖の南満州鉄道の線路爆破、「満州事変」が起こりました。

 

 

しかも、満州はシナの土地ではありません。満州はそのとき、王朝復活、つまりシナからの独立を願っていました。

 

 

なので、満州にやってきた関東軍は解放軍として歓迎されたそうです。

 

 

満州事変は侵略行為ではなく、日本人の財産や生命を守るための自衛措置だったのです。

 

 

 

ところがどうでしょう。ここからが本題です。

 

 

 

今日、歴史の時間に、なんとなく歴史資料集の満州事変のページを見ていたら、

 

 

 

 

 

 

 

 

こんな文を発見。「リットン報告書より」と書いてあります。

 

 

 

シナからの訴えをうけた国連は、事件があった線路にリットン調査団を送ります。

 

 

 

そのときの報告書が「リットン報告書」。

 

 

 

ほとんどの人が、この「リットン報告書」は、満州国を批判しているものだ、と思っているでしょう。

 

 

 

実際は違います。実際は満州での日本の立場をある程度認めています。

 

 

 

リットンが報告書の中に日本を非難しているとは思えない章があります

 

『問題は極度に複雑だから、いっさいの事実とその歴史的背景について十分な知識を持ったものだけがこの問題に関して決定的な意見を表明する資格があるというべきだ。この紛争は、一国が国際連盟規約の提供する調停の機会をあらかじめ十分に利用し尽くさずに、他の一国に宣戦を布告したといった性質の事件ではない。また一国の国境が隣接国の武装軍隊によって侵略されたと言ったような簡単な事件でもない。なぜなら満洲においては、世界の他の地域に類例を見ないような多くの特殊事情があるからだ』（第９章）

満 洲を巡る問題は「極度に複雑だから」、満洲事変も単に日本軍が侵略したというような「簡単な事件ではない」と、はっきり断言しています。それゆえ、「いっさ いの事実とその歴史的背景について十分な知識」のないものは口を出す資格がない、とまでいっています。リットン調査団は満洲という地の複雑さを十分に認識し ていたといえるでしょう。

したがって、事変が起きてしまった「いま」、満洲の状態を事変以前に戻すことは現実的ではないというくだりもあります。

『単 なる原状回復が問題の解決にならないことは、我々が述べたところからも明らかだろう。本紛争が去る９月以前における状態から発生したことを思えば、その状 態を回復することは紛糾を繰り返す結果になるだろう。そのようなことは全問題を単に理論的に取り扱うだけで、現実の情勢を無視するものだ』（第９章）

もちろん、報告書には批判すべき点も数々あります。満洲は『完全にシナの一部分である』（第９章）という結論など、その最たるものです。明らかな間違い、それも決定的かつ致命的な誤りであります。

しかしその骨子は−−−(1)満洲は特殊事情のある土地だから、(2)日本が侵略したとか占領したと言って割り切れる問題ではない。(3)それゆえ、これを 満洲事変以前の原状に戻すことは不可能だから、(4)何らかのかたちで妥協的な解決をするしかない、と言うところに存するわけだから、当時の国際社会が一 致して日本の「侵略」を批判・非難したレポートなのではないのです。

 

 

 

 

だいたい、関東軍の言い分を載せず、何故わざわざリットン報告書の、それもたった1文を載せるのか？

 

 

 

狙いは１つしか考えられません。

 

　全ての文が日本を批判しているものではないリットン報告書の「批判している」1文を載せて、「リットン報告書は全ての文において日本を批判している。批判されるようなことをする日本は「悪」だ。」という妄想をさせ、さらに、ただ単に「満州事変は日本軍（実際は関東軍）の侵略行為」としか書いていない教科書と併用することで、日本は勝手、という概念を植えつけることにあるのでは？

 

満州事変は侵略行為ではない！満州はシナの土地ではない！

 

以上！

 

 

 

歴史の教科書を斬る 大東亜戦争

大東亜戦争なしでは、日本の歴史を語ることはできないと思うんですよね。

 

 

 

なぜ始まった戦争か。

 

 

 

 

どんな戦争だったのか。

 

 

 

 

世界にどんな影響を与えた戦争だったのか。

 

 

 

 

 

日本とアメリカ、どちらが「悪」だったか。

 

 

 

 

 

 

まず、教科書の文を見てください。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

日本が東南アジアを占領した、と書かれていますね。

 

 

 

 

 

 

「占領」。この表現は間違っていると思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

有色人種は白色人種に対して劣っている考え、白人至上主義。

 

 

 

 

植民地を持つことが当たり前の考え、帝国主義。

 

 

 

 

 

 

 

白人の国々は世界各地の有色人種の国を植民地にしていきます。

 

 

 

 

もちろん植民地にされた国々の人たちに権利などありません。

 

 

 

 

アフリカ、東南アジア、次々と植民地が増えていきます。

 

 

 

 

そんな中、日露戦争で、世界最強といわれた大国ロシアに勝ち、「白人は無敵ではない」という

 

 

 

神話をぶっ壊した、有色人種国家唯一の列強国となった、アジアの小国があった。

 

 

 

 

 

 

そう。日本です。

 

 

 

 

日本は「人種差別撤廃」、「人種平等」を世界に訴え続けます。

 

 

 

1919年、国際連盟に人種差別撤廃条項を盛り込むよう提出します。

 

 

 

閣議では11対５で賛成多数となりますが、呆気なく否決されます。

 

 

議長のアメリカが採用しなかったからです。

 

 

 

 

1933年、日本は国際連盟を脱退します。

 

 

 

 

 

そして、大東亜戦争により、「大東亜共栄圏」のスローガンのもと、欧米の苛烈な植民地支配から

 

 

 

アジアを解放していきます。

 

 

 

 

その結果、日本は欧米と衝突し、ＡＢＣＤ包囲陣により

 

 

 

欧米は日本への資源輸出を制限。石油等輸出を前面禁止しました。

 

 

 

 

 

 

大半の資源を輸入していた日本にとって、

 

 

 

この経済制裁は死を意味することです。

 

 

 

 

それでも、日本は戦争回避のために交渉を続けます。和平を望んで。

 

 

 

 

しかし、アメリカから提示されたのは、最後通牒「ハルノート」。

 

 

 

 

その内容は到底受容できるものではありませんでした。

 

 

 

 

「奴隷か戦争か」。

 

 

 

 

 

侵略者は欧米諸国。日本も毒牙に掛かります。

 

 

 

白人至上主義が続く以上、この戦争は避けることのできない運命。

 

 

 

平和を取り返すため、そして人間の尊厳を守るため、

 

 

 

 

 

有色人種としてアジアで唯一、欧米に立ち向かう決意にいたります。

 

 

 

 

対米開戦やむなし。

 

 

 

 

アメリカの戦力は約30倍。しかも、敵はアメリカだけでなく世界7カ国。

 

 

 

 

どう見ても勝ち目はない戦争です。

 

 

 

 

しかし、抵抗なき敗北では、アジア諸国のように奴隷になるだけ。

 

 

 

 

 

日本人は奴隷を選ぶ民族ではなかった。

 

 

 

 

 

 

と、まぁこんなふうな流れです。

 

 

 

 

 

 

結局、日本は負けてしまいます。

 

 

 

 

しかし、東南アジアの独立、という目的は達成されます。

 

 

 

 

大東亜戦争が終わってからが、東南アジアにとっての本当の戦いでした。

 

 

 

 

大東亜戦争以降、さまざまな植民地が独立。

 

 

 

 

 

日本が「全有色人種国家」に独立の勇気を与えたのです。

 

 

 

 

しかし、教科書にそのような記述は一切ありません。

 

 

 

 

 

東南アジアに対する行為も、「占領」と表現されています。

 

 

 

 

なんと、ワークには「侵攻」などと書いてあります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

どう思いますか？おかしいことでしょう？

 

 

 

 

正しいことを教えずに、本当の悪を教えず、

 

 

 

 

正義を「悪」と教え込む。

 

 

 

 

みなさん。立ち上がりましょう！！

 

 

 

 

間違っている認識は捨ててください！

 

 

 

 

知っておいてください。大東亜戦争は、「愛するものを守るため」、「有色人種が人間として生きるため」に行われた正義の戦争だったと言うことを。

 

 

 

 

日本人として生きるために、正しい歴史の認識を！

 

 

 

 

 

そして今の日本のために命を捧げてくださった先人たちに、感謝の心を持ちましょう！

 

 

 

 

では此の辺で

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

歴史の教科書を斬る！ 臨時変更

いやそんな深いことではありません。

 

 

 

 

ほんとは今日は、教科書の「大東亜共栄圏」の表現の仕方について批判しようと思ったのですが、

 

 

 

昨日紹介した資料集の同ページに気になる文が。

 

 

 

 

 

 

 

日本海軍って戦艦中心だったっけ？

 

 

 

 

まぁ、このへんちくりん資料集の言うことが本当だと仮定するならば、

 

 

 

・大艦巨砲主義を崩したのは日本だが？

 

 

 

・真珠湾攻撃は空母中心の機動部隊で攻撃を行った　　が？

 

 

・日本海軍はマレー沖海戦の勝利を航空機で飾った　　　が？

 

 

・日本が航空機重点でないのならば、「零式艦上戦闘　　機」他名機多数も開発する意味はなかったのでは？

 

 

・制空権をアメが掌握したのは、ミッドウェー海戦後だ　　が？

 

 

 

 

 

 

 

たくさん疑問が浮かんできます！

 

 

 

 

 

この文も最初から日本が負けに突っ走ったといっているように見えます。

 

 

 

 

 

なぜここまでして嘘を教えるか？

 

 

 

 

教科書の出版社は洗脳された日本人しかいないのか？

 

 

 

 

 

もうあげるとキリがないです　こういう嘘の文

 

 

 

 

ではこの辺で

歴史の教科書を斬る！その2 大東亜戦争

今日は大東亜戦争についてです。

 

 

 

 

まずこの地図を見てください。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

これは教科書と並立使用している資料集の地図ですが、

 

 

 

大東亜戦争の主要海戦の地図？のような感じですが、

 

 

 

何か違和感がありませんか？

 

 

 

ミッドウェー海戦、マリアナ沖海戦、レイテ海戦、サイパン陥落、ガダルカナル撤退・・・・・・・・・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

すべて日本軍が負けた出来事です

 

 

 

 

 

 

なぜ敗北した海戦ばかり紹介するのか？日本がどうせ「悪」の国だから？

 

 

 

たとえばここに載っていないマレー沖海戦は、初めて飛行機が行動中の戦艦を轟沈した海戦です。

 

 

 

 

それもアジアの小国である日本が大英帝国に勝った戦いなのです

 

 

 

 

この戦いによって、植民地支配されていた東南アジアの国々に希望が戻ったのです

 

 

 

「同じアジアの国である日本がやれたのなら、俺たちにもやれる」、と

 

 

 

 

こういったことが東南アジアの独立を早めたのです

 

 

 

 

もっとこういう風に日本が与えたプラスなことを書けばいいのに、敗北した海戦ばかりを紹介するとは

 

 

 

 

 

 

まるで日本軍がいかにズタボロにやられていったかアピールでもしたい様です

 

 

 

 

ではこの辺で

 

 

 

明日は「大東亜共栄圏」を。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

歴史の教科書を斬る！ 盧溝橋事件 南京事件

いや〜〜今日はテストがありました〜

 

 

 

まぁ玉砕でも大戦果でもありません　ふっつ〜〜うの結果です！！

 

 

 

 

それくらいしか書くことないんで、他の事書きますぅ〜

 

 

 

 

 

今日、教科書を読んでいたら、気になる一文がありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「盧溝橋で中国軍と日本軍が衝突して日中戦争が始まった」

 

 

 

 

 

ちょっと違和感を覚えたものでありまして・・・・・・・・・・・・

 

 

 

 

 

戦後の歴史の教科書は、徹底的に日本が悪、という風に刷り込むために作られてきました。

 

 

 

そもそも盧溝橋事件とは何か！？

 

 

 

 

まぁ日中戦争の発端となった事件でありまして、

 

 

 

当時、日本と中国の関係はどんどん悪化し、中国に滞在していた日本軍は毎日、夜間戦闘の訓練を行っていた。

 

 

 

もちろん訓練なので実弾は使いません。

 

 

 

その日も実弾を使わないで訓練をしていました。すると！

 

 

 

 

 

中国軍が不正に砲撃を行ったのです！

 

 

 

 

橋本群　陸軍中将も当時のことを「実弾を持たずに発砲されたため、危険な状況におかれた」

 

 

といっています。

 

 

 

「丸腰」のところを暗闇から砲撃されたのです。とんでもないこと。

 

 

しかし、支那は「日本軍が先制攻撃してきた」といいます。しかし、丸腰の日本軍がわざわざ武装しているであろう国民党の軍と戦うのか！？

 

 

 

日中戦争で、日本は侵略国家といわれますが、どうなのか！？

 

 

 

自分は学校で「盧溝橋事件は日本軍の兵士が１人いなくなったと言いがかりをつけ、中国軍を攻撃した」と習いました。中国軍に非がない、ということです。さらに、「日本軍は支那人を虐殺した」だのどうだの言っていました。

 

 

 

こんなことを聞かされたうえに、教科書の文があんなでは、日本は悪い国家だった、と思い込んでも仕方がありません。

 

 

 

なぜ支那が先にやった、と書かないのでしょう？

 

 

 

 

日本に不利な文しか書かない教科書会社がいきなりここで日本が仕方なくやった、など書くはずないでしょう。

 

 

 

 

参考：くわしくはこちら

 

 

 

 

そして、とても有名な「南京事件」。日本軍が支那の人々を虐殺した、というものですが、本当にあったのかどうか疑問視されているようです。

 

 

 

その要因はいくつかあり、

 

 

１つは、「当時の南京の人口が曖昧」

 

 

 

２つ目は、「弾薬が不足していた日本軍がわざわざ支那人を無益に殺すかどうか」

 

 

 

３つ目は「この事件を国連に提訴すれば、国際的に日本へ「圧力」をかける絶好の切り札になったであろ　　　　　　うが、一度も提訴されていない。」

 

 

 

この３つです。左翼、売国奴どもはこの事件を「日本軍国主義」が起こした残虐行為のシンボル、として

 

支那は日本を断罪する材料、としてこの事件を扱いますが、実際は歴史の捏造！！

 

 

参考：くわしくはこちら（こっち見たが早いかも）

 

そう、今の歴史教科書は嘘しか書いていない、

 

 

 

 

 

日中戦争にしても真珠湾についても、日本に非があるようにしか書かれていないのです！

 

 

 

 

 

今の教育者はクソです。うそしかいいません。

 

 

 

 

 

問題の教科書

 

 

ではこの辺で