蜃気楼報國堂

今日6月5日はミッドウェー海戦から69年目

　

 

 

ミッドウェー海戦、必死に回避行動をとる帝国海軍空母「蒼龍」

 

 

ミッドウェー海戦は、大東亜戦争緒戦の優勢から一転、日本が劣勢に転落した歴史的な海戦である。日本は開戦直後、真珠湾攻撃で大きな戦果をあげたものの、肝心のアメリカ空母部隊を討ちもらしていた。この頃、海軍の主力は戦艦ではなく空母というのが世界の共通認識であり、次の目標はアメリカ空母部隊に定められた。日本がこれほど制海権にこだわったのは、南方世界で採れた石油などの資源を日本まで海上輸送する必要があり、このシーレーン（海上交通路）を脅かすのが、アメリカ海軍だったからである。

　

ミッドウェー海戦における日本海軍の作戦は、単純明快だった。ミッドウェー島のアメリカ軍基地を攻撃し、アメリカ空母部隊をおびきだし、一網打尽にする。何かにつけ、日本軍は逐次投入で各個撃破され、戦術がまずいと非難されるが、この作戦はまるで違った。南雲中将率いる第1機動部隊を中心に、空母6隻、航空機1000機が投入されたが、これは日本の連合艦隊のほぼ全戦力といっていい。これほど思いっきりのいい作戦は、歴史年表を捜してもそうそう見つからない。第二次世界大戦中、ドイツがロシアにしかけたバルバロッサ作戦もその一つ。1941年6月22日、ヒトラーの気合いの入った演説とともに、ドイツ陸軍がロシア領内になだれ込んだ。総兵数300万人、航空機1830機、戦車3580両、火砲7184門、この途方もない大軍は、ドイツ陸軍のほぼ全兵力であった。
　

話はもどって、ミッドウェーの海戦。日本は、このような大艦隊を投入したが、むかえ撃つアメリカ太平洋艦隊はたったの空母3隻。数の上では日本がアメリカを凌駕し、航空兵の熟練度もまたアメリカ軍を圧倒したのである。勝敗は火を見るより明らかだった。

　

この頃、ハワイの地下室には、アメリカの暗号解読班がおかれていた。ロシュフォート中佐をリーダーに、数学の才能がずば抜けた者が集められ、大学教授までも参加していた。この世界有数の暗号解読班は、すでに、日本の暗号『パープル』を解読し、日本艦隊のミッドウェー侵攻作戦も探知していた。この情報は、直ちに、ミッドウェー島にあったアメリカ軍基地にも報告され、彼らは準備万端、待ち受けた。

　

昭和17年6月4日午前3時15分、アメリカ軍の哨戒機が、侵攻する日本空母部隊を発見する。連絡を受けたミッドウェー島のアメリカ軍基地は、ただちにB17爆撃機9機を発進させる。しかし、B17は重爆撃機で、高々度から水平飛行により爆弾を投下する。地上にある静止標的ならいざしらず、艦船のように、小さくて動くものは、まずあたらない。実際この爆撃では1発の命中弾もなかった。

　

6月5日午前4時30分、今度は日本空母部隊がミッドウェー島の攻撃を開始する。日本の攻撃機100機が、ミッドウェー上空に着くと、すでにアメリカ軍の迎撃機26機が待ち受けていた。ところが、このアメリカ迎撃機は、日本のゼロ戦にまたたくまに撃墜される。このように、爆撃機はたいてい、ゼロ戦のような戦闘機の護衛を伴って出撃した。爆撃機は戦闘機にくらべ速度が遅く、鈍重なので、戦闘機の餌食になるからである。爆撃機が、爆弾を落とす前に撃墜されたのでは、洒落にならない。この事情は、第二次世界大戦中、他の戦域においても同じであった。
　

こうして、ゼロ戦は敵戦闘機を圧倒したものの、肝心の地上攻撃の戦果はいまいちだった。そこで、攻撃部隊は再攻撃の必要ありと、母艦に打電する。

　

この無線を受信した司令官の南雲中将は、ミッドウェー島を再度攻撃することを決断する。ところがその時、空母上の攻撃機には、空母を攻撃するため、艦船攻撃用の兵器が搭載されていた。艦船を攻撃するのと、地上の施設を攻撃するのでは、兵器が違うのである。午前7時15分、地上攻撃用に兵器を転換する命令がくだされた。ミッドウェーの地上攻撃のためである。こうして、ありえない大敗北の歯車が回り始めた。

　

ミッドウェー島から出撃したアメリカ軍の哨戒機（しょうかいき）は、午前5時30分、日本の空母部隊を発見する。この報告を受け、ミッドウェー基地のすべての攻撃機が発進した。午前7時10分、アメリカ攻撃機は、日本の空母部隊の攻撃を開始。ところが、日本空母部隊の上空には、直衛のゼロ戦隊が待ち受けていた。アメリカ攻撃機10機は、このゼロ戦隊に1機のこらず撃墜される。午前7時40分、アメリカのドーントレス急降下爆撃機16機が攻撃を開始するが、一発も命中せず、ゼロ戦隊に８機まで撃墜される。こうして、この海戦は、当初の予測どおり日本の優勢のまま進む。情報戦に勝利し、先手を打っても、アメリカの攻撃機は、空母直衛のゼロ戦に手も足も出なかったのである。

　

ところが、午前8時30分、哨戒機から日本空母部隊に驚愕すべき情報が入る。近くに、アメリカ空母部隊を発見したというのだ。甲板では、兵器を地上攻撃用に転換する作業の真っ最中である。今度は、地上攻撃をとりやめ、艦船攻撃の兵器に変更しなければならない。日本空母部隊はパニック寸前に陥った。

　

アメリカ空母部隊の司令官スプルーアンス少将は、午前5時34分に日本空母部隊発見の連絡を受け、午前7時に攻撃部隊116機を出撃させる。ホーネット雷撃隊は、午前9時18分日本空母部隊に雷撃を敢行したが、上空直衛のゼロ戦隊に全機撃墜される。雷撃は、爆弾を艦船に直接落とすのではなく、海に落とした魚雷で艦船を水平攻撃する。午前9時49分、今度はアメリカ空母エンタープライズの雷撃機14機が攻撃したが、ゼロ戦隊に10機が撃墜される。午前10時15分、次にヨークタウンの攻撃隊29機が襲いかかるが、やはりゼロ戦隊の餌食となった。

　

 

 

日本が世界に誇るゼロ戦は、歴史的名機と言われる。航続距離が長大で、強力な機銃を装備し、旋回性能は抜群で、ドッグファイトでは無敵だった。一方、操縦が難しいというパイロットの証言もあるが、この問題はゼロ戦パイロットたちの猛訓練で解決された。上空から、きりもみ状態で落下するのを見て、墜落だ！と叫ぶと、いとも簡単に機体を立て直す。ほぼ、直角に急降下し、激突する！と思った瞬間、上昇に転ずる。そのとき、練習機の後輪がわずかに大地をかすめるのだという。寒気がするほどの神業だ。幼い少年航空兵が憧れたのも無理はない。このような魔術師に操られたゼロ戦は、大空ではまさに『神の子』であった。

　ところが、そのとき奇跡が起こる。無敵のゼロ戦隊は、おもしろいようにアメリカ機を追いつめ、それにつられ、低空におりてきた。上空ががら空きになったのである。午前10時過ぎ、エンタープライズの急降下爆撃30機と、ヨークタウンの攻撃機17機が、日本の空母部隊を発見する。上空にいるはずの、ゼロ戦隊がいない。アメリカ攻撃機は、猛然と攻撃を開始した。日本空母部隊の旗艦『赤城』には500キロ爆弾2発が命中し、空母『加賀』にも４発、『蒼龍』には3発の500キロ爆弾が直撃する。

　問題は、そのときの日本空母の甲板の状態であった。爆弾を満載した攻撃機が並び、格納庫には、先に述べた兵器の交換で、はずされたばかりの爆弾まであった。甲板で爆発したエネルギーは格納庫にまで飛び火し、誘爆をくりかえし、手のつけられない状態に陥った。日本空母部隊は、ほぼ一瞬にして3隻の空母を失ったのである。結局、この海戦で日本側は４隻の空母を失ったが、アメリカ側の損害は空母１隻と駆逐艦1隻にすぎなかった。日本海軍の信じられないような大敗北であった。

 

 

何ということ・・・・・・・・・この敗北がなければ、大東亜戦争の年表はまた違うものになっていた・・・・・・・

 

 

 

哨戒機を飛ばさなかったり、司令部の命令ミスがあったり・・・・・・・・・・・・・・・・・

 

 

 

 

 

もっと的確な指示が出せていればこんな結果にはならなかったろうに・・・・・・・・英霊に合掌

 

 

 

 

ではこの辺で

 

日本国憲法第九条

（注：憲法は大東亜戦争直接の関係では無いですが、この書庫に入れました。）

 

日本国憲法

 

 

第９条　日本国民は、正義と秩序を基調とする国際平和を誠実に希求し、国権の発動たる戦争と、武力による威嚇又は武力の行使は、国際紛争を解決する手段としては、永久にこれを放棄する。

２　前項の目的を達するため、陸海空軍その他の戦力は、これを保持しない。国の交戦権は、これを認めない。

 

 

 

皆が聞いたことはある平和憲法。

 

 

 

この憲法では戦争を否定し、軍隊を持たないと言っています。

 

 

まぁ、この憲法を守ったお陰で戦後今まで日本は戦争をしなかったわけです（実際はまた裏にアメリカがいますが）

 

 

 

しかし、この憲法が今の日本にとって「本当に安全」な憲法か？

 

 

 

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ビスマルク　「問題は話し合いでは解決しない。鉄と血によって解決される」

 

 

ガンジー　「握り拳とは握手できない」

 

 

 

彼らの言うとおり、そう、自分は国家間の問題は話し合いでは解決しないと思います。

 

 

 

 

 

今までの歴史を見ても戦争直前に話し合いで落ち着いた、というのは殆ど無かったと思います。

 

 

 

自分が住んでる国を守るのは当然のこと。そりゃぁ、話し合いで解決すればそれに越したことはありませんが、それに失敗したら

 

 

戦争しかないのです。残念ですが、人間は何度も戦争を繰り返しながら歴史を作っていったのです。

 

 

 

強い軍隊を持てば相手の動きは鈍る。

 

 

「軍隊」あってこその戦争、「軍隊」あってこその平和がある。

 

 

 

軍隊はいるだけで抑止力になるので。

 

 

 

「陸海空軍その他の戦力はこれを保持しない」

 

 

ではどうやって他の国と戦争しないようにに付き合う？話し合いで？

 

 

 

話し合いで解決しようとした故に第2次世界大戦（ヨーロッパ）が起きた。

 

 

 

話し合いで解決しようとした故にチベットの人たちはどうなった？

 

 

 

 

話し合いで解決することなんて無理なんです。

 

 

 

 

そりゃあ、周りの国が戦争しかけてくるような変な国じゃなかったらいいですが、

 

 

 

周りには・・・・・・核で脅しをかける北朝鮮、領海侵入を平気でするシナ、あくまでも竹島は自国の領土と主張する韓国。

 

 

 

おかしい国ばっかです！こんな奴らに囲まれてる日本が軍隊も持たないのは危険です！

 

 

 

なのでいくら過去に戦争を繰り返した日本と言っても軍隊を持つことは当然だと思います！

 

 

 

ですが、日本の軍隊は「自衛隊」。あくまで自衛のための組織です。

 

 

 

なので、相手が領海に侵入してきたと言っても相手が攻撃するまで反撃できないんです！

 

 

 

自分達が死傷者を出すまで反撃できないんです！

 

 

 

それに、攻撃してきた相手が逃げ始めたらまたまた反撃できないんです！（過剰防衛になる）

 

 

 

 

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変な国に囲まれてる日本。話し合いで解決できないとなれば手段は戦争しかない。

 

 

 

学校の教師は「平和学習」なんて言ってますが、そんなことは戯言。

 

 

 

戦争は国際法上では合法的であり、「国を守る」ことに限って唯一殺人を許されるのです

 

 

 

学校ではただ「戦争は醜いこと」とだけ教え、後のことは全く教えません。

 

 

 

じゃあ、あくまでも「平和」を望みながら自衛を放棄し、見す見す自国に潰れろということか？

 

 

 

いくら「自分達は戦争をするつもりは無い」と言っても敵は止まりません。

 

 

 

結局こう書いて思いましたが、やはり自国を守るためには話し合いではなく戦争しかないのです。（解決できぬ場合）

 

 

 

そして、戦争しないで済むようにするには軍隊の拡張しか無いと思います

 

 

 

そして、手っ取り早いのは「敵国の領土に被害を与えられる兵器の増産」だと思います（戦略爆撃機、核ミサイル、攻撃空母）

 

 

 

しかし、日本の軍隊　自衛隊はあくまでも自衛のための組織であり、自衛のための兵器しか持てない。

 

 

 

敵が攻めてきたら、とりあえず足止めして、そこをアメリカが叩くという考え方。

 

 

 

では、そのアメリカはどこまで信用できる？

 

 

 

日本に実験のために原爆を落としたような国を。

 

 

というわけで自分はこの第九条の改正が必要だと思います

 

 

（眠いので中途半端ですが終わります）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

沖縄決戦 〜軍の集団自決強制は真実か〜

 

 

 

 

 

沖縄戦とは、大東亜戦争末期の1945年に沖縄で行なわれた地上戦です。

 

 

よく「日本で唯一の地上戦」などと言われますが間違いです。日本領であった南洋諸島や北方領土でも地上戦が行なわれました。なら「現在の日本の領土での唯一の地上戦」？それも違います。今も日本の領土である硫黄島でも地上戦が行なわれています。

 

 

なぜ、沖縄戦を唯一の地上戦と教えるのか？

 

 

自分はこう思います。「硫黄島、南洋諸島で日本軍は祖国のために戦って死んだ。死者は軍人。しかし、沖縄戦では住民にも被害者が多数出ている。」

 

 

 

この「住民が巻き込まれた」というのが日本軍に言い掛かりをつけて断罪する為のカードなのです。

 

 

よく、日本軍を断罪するに当たって「沖縄戦で日本軍は住民に自決を強制した」など言われます。

 

 

これは間違いです。

 

 

沖縄戦において、軍が集団自決を強制したのは真実か。今日はこれについて書きたいと思います。

 

 

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当時のアメリカの残虐性はインディアン虐殺やフィリピン虐殺などで知られていました。

 

そんなアメリカ軍がこの沖縄に上陸してきた、ということで住民はパニックになります。

 

残虐な米軍がやってきた。何をされるかわからない。殺されるくらいなら自決したほうがましだ。

 

と言うわけで住民は軍人に手榴弾を求めます。

 

この時代は手榴弾を渡すのが情けであり、渡さないのは非情でした。捕まったら何をされるか分からない以上自決が最善の選択だったのです。

現代の価値観で考えるから「自決をした人はかわいそう」と思うわけです。

 

 

それに、よく語られるのが、「「生きて虜囚の辱めを受けず」という戦陣訓を押し付けて自決を強要した」

という話。

 

 

もともと、これは民間人には関係ありません。民間人が自決するとは、軍も不可解に思ったでしょう。

 

というか沖縄で軍は民間に命令する権限は無かったのです。

 

 

 

そして、自決とはちょっと話がずれますが、学校でよく言われる話。

 

 

「壕に軍人と民間人が隠れていると、米軍がやってきて投降を勧告した。投降しようとする住民を軍人は止めた。「投降するな」。」

 

 

 

こういうことをただ言うだけなら先生達、まだ許せます。

 

しかし、この後に続く言葉。

 

 

「投降しなかったから米軍は毒ガスや火炎放射器で壕を焼き払った。軍人が止めなければ助かったのに。だから民間人が助かった壕と助からなかった壕がある。」

 

 

甚だしくムカつきます。

 

 

この言葉に米軍の残虐さがよく出ています。非戦闘員がいると知りながら毒ガスや火炎放射を使うのですから。

 

でも学校が言いたいのはこの事ではなく、「投降すれば助かった」ということ。

 

 

先にも書いたとおり、アメリカの残虐性はよく知られていました。「捕まったら何をされるか分からない」のです。

 

 

だから投降してはいけない、という風に軍人の配慮で止めたのでしょう。

 

 

これを「投降すれば助かった」という一言で済ますのはナンセンスです。

 

 

民間人を平気で殺す、それが当時のアメリカ人だったのですから。

 

 

投降したら助ける？投降しなかったら殺す？　　何でこういうアメリカ人のやり方を批判せず、「投降させなかった日本軍」を巨悪として教えるのか。

 

 

そもそも戦争にもルールがあり、非戦闘員を殺すのは違反です。

 

 

「投降を勧告した優しいアメリカ軍」　　　　　「投降させず、自決まで強制した冷酷な日本軍」

 

 

 

こういう教育がずっと続くと思うと残念です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

歴史の授業 〜日中戦争〜

※タイトルには日中戦争と書いていますが、実際は支那事変です

 

今日の5時間目、歴史の授業がありました。

 

前回は満州事変と５・１５事件や２・２６事件をやり、今日が本命の支那事変です

 

 

 

↓授業プリント

 

 

 

 

 

※クリックするとでかいサイズで見れます

 

 

全くもう、何教えてんだかｗ

 

 

 

「盧溝橋で衝突」・・・・・・日本軍の先制攻撃ではなく共産党の攻撃であることは明白なので、多分それを隠す目的の言い換え。

 

ちなみに、学校では「1発の銃声がして、総員点呼をしたら１人足りず、それで報復した」と。

 

実際は数発受けてますし、日本軍は実弾を持っていなかったので危険な状態に置かれたのですが・・・・・・・・・・・・

 

 

「中国全土への侵略戦争を開始」・・・・・侵略目的ではない。

 

 

「南京事件」・・・・・はぁ、嘘を教えてどうすんのよ？

 

証拠は？　　虐殺で南京の中国人２０万人が全滅したとして、１ヵ月後に人口が２５万人に増えてる理由は？

 

陸軍刑法を先生は知ってるのか？あほくさ

 

 

 

「三光作戦」・・・中国側の名称。実際の名称は「儘滅作戦」。

 

まぁ、虐殺、放火が全くなかったと言えば嘘になるが、なぜ「殺しつくす」

「焼き尽くす」「奪いつくす」の「三光」という名前で教えるか。

理由は明白ですよｗ言うまでも無い

 

 

 

そして１番突っ込みたいところは「百人斬り」。

 

 

まず聞きたい。日本刀で（しかも軍刀）１００人以上斬れるのか？

 

（仮定の話）

連続で斬ったとすれば１０人以上斬ることは確実に無理です。

しかし、手入れをいちいちしながら斬ったとしたら？

ありえません。もし本当にやっていたとして、競い合いながら斬っているのに、いちいち手入れをする暇はあるのか？

 

それに、片方の１人、野田さんは大隊副官。向井さんも歩兵砲小隊長。

 

 

２人ともそんなことする暇は無いですよ？

 

 

 

突っ込んだらキリが無い授業プリントの話でした

 

 

「八紘一宇」 〜学級目標決めで一悶着〜

今日、学級目標決めがありました。

 

 

その昔、蜃気楼が感銘を受けた言葉があります。

 

 

 

「八紘一宇」。

 

 

 

「八紘一宇」とは？

 

大東亜戦争の日本のスローガン。世界を1つの家にする、といった考え。

通常、辞書では「日本の海外侵略を正当化する言葉」と説明される。海外侵略ではないのにｗ

 

 

 

 

 

 

 

 

そう、蜃気楼はこの「八紘一宇」という言葉に感銘を受けました。

 

 

「世界は1つの家、人類皆兄弟」

 

 

特に、人間は皆兄弟、という所です。　　

 

 

 

大東亜戦争時、世界は「白人至上主義」に侵されていましたよね。

 

 

だから、有色人種は人間ではない、といった考えが世界に蔓延していました。

 

 

そんなことは間違っています。そんな中、その考えを否定したのが大日本帝国。

 

 

日本は、有色人種で初めて白人に正面から戦いを挑んだというわけです。

 

 

そして、「八紘一宇」を理念とする「大東亜共栄圏」の建設を唱え、東南アジアの植民地を猛烈な勢いで解放していきました。

 

そりゃあ、そこにいたイギリスやオランダの兵士を倒して解放するわけですから、人殺しもしたし、

 

 

「占領」もしたかも知れません。しかし、欧米とは確実に違います。

 

 

 

欧米は、そこに敵が来たらすぐに植民地を捨てて逃げ出しました。

 

 

日本は、玉砕するまで戦い、そこを守りました。

 

 

戦後、ＧＨＱによって「八紘一宇」などの言葉は使うことを禁止されました。

 

 

このような考えを弾圧したＧＨＱ。

 

 

 

日本を侵略国家にしたかったからだろうね、どうせ。

 

 

というか、思想の自由を語っているお前らが作った日本国憲法があるのに、お前らが思想の自由を妨げているではないかｗ

 

 

「八紘一宇」。「大東亜共栄圏」。昔の日本が植民地独立のために大きく働いたのか。日本は素晴らしい国だ。

 

 

 

と、小6のとき初めて知りました。

 

 

 

で、今日の学級目標決めのとき、「どうせなら仲が良いクラスが良いよなぁ」とか思って、

 

 

 

自分が考えた学級目標のところに「八紘一宇」と書きました。

 

 

 

それを担任が見たとたん、言いました。

 

 

 

「本当にそれでいいとか〜？」

 

 

「はい。」

 

 

「お前はそれが正しいことと思って書いているのか？」

 

 

「はい。」

 

 

「それは日本軍が語った考えだぞ？」

 

 

「このような素晴らしい精神を、「誰が使った」とか言って弾圧するのはナンセンスです。良い考えはいいんです」

 

 

 

 

 

見たいな事を言ってやったら、先生は行きました。

 

 

 

その後、また先生が来て、

 

 

 

「俺は別に何でもかまわんと思う。しかし、他の先生が納得するか分からん。」

 

 

まぁ、冗談半分で書いたわけです。左翼の巣窟である学校で、こんな目標通るなんて最初から思ってなかったんですけどね。

 

 

「僕は間違っている考えとは思いません。そもそも、大東亜戦争は侵略戦争ではなく・・・・・・・」

 

 

 

「いやいや、戦争どうこうじゃなくて、（悪い）日本軍の考えだぞ」

 

 

「日本軍より、条約破棄して満州、北方領土に攻め込んだソ連、原爆を落としたアメリカのほうが悪いと思います」

 

 

「いやぁ、軍はどこも悪い。人殺しをする組織だから」

 

 

 

とまぁ、このような会話を続けて、結局諦めました。

 

 

 

他にもいろいろ言いたいことはありました。「ＧＨＱが作ったあの憲法の中に、「表現の自由」があったよな」とか

 

 

 

なぜか？学校で先生に目つけられたら御終いだもんｗｗｗ

 

 

 

 

そもそも、あんたらは道徳で人種差別についてやったが、人種差別を初めて否定したのは

 

 

 

 

日本です。「八紘一宇」の精神です。

 

 

 

 

 

それでも納得しない人に言ってあげましょう。

 

 

 

 

よく批判される、ナチスの「ユダヤ人ホロコースト」

 

 

 

あれをやめさせようとした日本人がいたのは知ってる人が多いと思います

 

 

 

 

「八紘一宇」の精神に基づいてやったことですよ？

 

 

 

 

学校の先生ってのは矛盾しすぎてますよｗ

 

 

 

偉大な先人達の考えをもっと広めるべきでは・・・