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			<title>歌</title>
			<description>無理のない「自分にとっての出来た（自己満足ではない）」に向かって「楽しみながら最短距離を」^_^</description>
			<link>https://blogs.yahoo.co.jp/yawatamasata</link>
			<language>ja</language>
			<copyright>Copyright (C) 2019 Yahoo Japan Corporation. All Rights Reserved.</copyright>
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			<title>歌</title>
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			<description>無理のない「自分にとっての出来た（自己満足ではない）」に向かって「楽しみながら最短距離を」^_^</description>
			<link>https://blogs.yahoo.co.jp/yawatamasata</link>
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		<item>
			<title>商標登録出願しました</title>
			<description>先日&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
私の&lt;br /&gt;
メソッドに&lt;br /&gt;
ネーミングし&lt;br /&gt;
特許庁に商標登録出願しました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
商標登録出願は&lt;br /&gt;
受講者さんからの要望です。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
要望があった&lt;br /&gt;
ということに価値を感じています。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
既成概念ボイストレーニングの&lt;br /&gt;
盲点を解明した&lt;br /&gt;
新領域、発声新事実&lt;br /&gt;
の&lt;br /&gt;
私のメソッドが&lt;br /&gt;
次世代ボイストレーニングの&lt;br /&gt;
スタンダードに&lt;br /&gt;
なること&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
をここに記しておきます。</description>
			<link>https://blogs.yahoo.co.jp/yawatamasata/38125869.html</link>
			<pubDate>Thu, 08 Aug 2019 00:53:52 +0900</pubDate>
			<category>練習用</category>
		</item>
		<item>
			<title>確定日付を取得しました</title>
			<description>先日、私のメソッドに対して&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「確定日付」を取得しました。&lt;br /&gt;
確定日付取得&lt;br /&gt;
は&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
受講者さんからの要望です。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
既成概念ボイストレーニングの&lt;br /&gt;
盲点を解明した&lt;br /&gt;
新領域、発声新事実&lt;br /&gt;
の&lt;br /&gt;
私のメソッドが&lt;br /&gt;
次世代ボイストレーニングの&lt;br /&gt;
スタンダードに&lt;br /&gt;
なること&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
をここに記しておきます。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
確定日付とは&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「この日付の時点で記載された内容が確かにありました」&lt;br /&gt;
↓&lt;br /&gt;
他の方が&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「自分の方が先に言い出した」&lt;br /&gt;
と主張されることがあっても&lt;br /&gt;
公的に証明できる&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
のような手続きです。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
＝元祖宣言(^ ^)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
いままでは&lt;br /&gt;
種まき（研究）の期間でしたが&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
収穫（収益）へと移行していく&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
営業活動の時期に来たと感じています。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
プロボーカリストさんで&lt;br /&gt;
声帯不調に&lt;br /&gt;
悩まされている方&lt;br /&gt;
完全無料で&lt;br /&gt;
サポートします&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
お問い合わせください。</description>
			<link>https://blogs.yahoo.co.jp/yawatamasata/38121489.html</link>
			<pubDate>Sat, 27 Jul 2019 12:17:32 +0900</pubDate>
			<category>練習用</category>
		</item>
		<item>
			<title>ボイストレーニングメソッドは「出尽くしている」のか？</title>
			<description>出尽くしていません‥。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ボイストレーナーさんが&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自覚なく「反復」で乗り越えてしまっていて&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
解説できない「盲点」あります。</description>
			<link>https://blogs.yahoo.co.jp/yawatamasata/38107223.html</link>
			<pubDate>Wed, 26 Jun 2019 23:18:26 +0900</pubDate>
			<category>練習用</category>
		</item>
		<item>
			<title>声帯を鍛える‥の誤解</title>
			<description>声帯を鍛える？&lt;br /&gt;
のど自慢？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
発声能力、歌唱力を育成した「結果」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声帯が柔軟になったり&lt;br /&gt;
過度に接触してしまうことによる嗄声はなくなりますが‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声帯だけを鍛えても&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
発声能力、歌唱力は&lt;br /&gt;
直接的には&lt;br /&gt;
スキルアップしません&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声帯は&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「単なる息の通り道」&lt;br /&gt;
（ピッチをつくる部品）</description>
			<link>https://blogs.yahoo.co.jp/yawatamasata/38101453.html</link>
			<pubDate>Mon, 17 Jun 2019 03:31:39 +0900</pubDate>
			<category>練習用</category>
		</item>
		<item>
			<title>バークリー音楽院、首席の方の見解</title>
			<description>ミックスボイスは&lt;br /&gt;
ボイストレーナーのお金儲けのために作られた&lt;br /&gt;
存在しない声の状態&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（抜粋）</description>
			<link>https://blogs.yahoo.co.jp/yawatamasata/38069575.html</link>
			<pubDate>Fri, 10 May 2019 09:59:48 +0900</pubDate>
			<category>練習用</category>
		</item>
		<item>
			<title>どこをどう使っているか？過去記事</title>
			<description>●&lt;br /&gt;
興味のあるボーカリストの声を&lt;br /&gt;
フレーズ単位に短く区切り&lt;br /&gt;
アナライズ(分析)していくと、&lt;br /&gt;
「どこをどう使っているか…」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
そのボーカリストの定型が見えてくる。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
言葉やピッチに惑わされないで、どこをどう使っているか…に集中して意識を向けると把握できる&lt;br /&gt;
「音色の作り方」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「物真似」とは違う価値ある声。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
歌おうとする音色は日々、&lt;br /&gt;
「どこをどう使ってだしているか」&lt;br /&gt;
を基準に細切れに（一声づつ）&lt;br /&gt;
して反復し、いつでも出来るまでに高めてストックしておく。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
実際に歌う時の仕上げは、ストックしている部品を連結して行く感覚。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ストックしてあるバリエーションの豊富さ＝歌唱力と言える。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
ある曲を歌うために練習していて、ジャンル問わず、&lt;br /&gt;
歌い廻し&lt;br /&gt;
や&lt;br /&gt;
声区が取れない時‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声量を下げて（日常会話以下）まず「そのポイント（どこをどう使って出しているか）」を探す。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
そして、そのポイントを維持したまま、声量と音圧を付加して行く。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
細部を把握するのに、マイクなしで、座ったままで‥も有効。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
真の指導者とは、独学の積み重ねにより、一流の感性を読み取るアンテナを手に入れた者。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自分の発する声を全て綿密に&lt;br /&gt;
（どこをどう使って出しているか）解説できる点において価値がある。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
私（カズ）が‥&lt;br /&gt;
「出せる声（音色）」を安易に当てはめないで、&lt;br /&gt;
声入り音源を使い&lt;br /&gt;
「どこをどう使って出しているか」をコピーするのは‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声入り音源（一流）の出し方は&lt;br /&gt;
「認知」された音色だから&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
個性とは、この声入り音源をコピーしたその先にある&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「個性」を「認知されること」とセットで考えないと「デタラメ」と「個性」の見分けのつかない独りよがりに終始する。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
「よもやまばなし」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「歌っていないと声が育たない」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「歌っていないと声が衰える」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
と一般的に言われる。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ならばどこをどう使ってそのピッチや音色を出しているか把握して筋力を出来るだけピンポイントで強化、又はバランス取りをする。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声は、無声～７割程度。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
操り人形を操るように「（出来る限り）的確」に。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声を出すことで声を育てる‥意識から一歩進んで&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
部品別に「筋力」を作っておき&lt;br /&gt;
維持管理する意識。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
その曲の最高音にしっかり届かず♭（低くなる）してしまう時、&lt;br /&gt;
キーを半音上げて&lt;br /&gt;
（カラオケで言うひとつ）&lt;br /&gt;
声量をまず10分の1に下げて横隔膜～唇まで（息の向かう方向の確定も）をどう使えば出るかを慎重に探り、バランスを取る。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
そして本来のいつも歌う時の声量の「半分（声帯保護）」まで慎重に声量を上げて更に各バランスの精度を上げる。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
更に、その筋力バランスと息のバランスを自覚した状態で本来の自分のキーと声量で歌って見る。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
要は&lt;br /&gt;
半音上げて&lt;br /&gt;
声量を落とし&lt;br /&gt;
「軽く負荷をかけて」どこをどう使っているか自覚しようという事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「出た声」からではなく「筋力」の観点から思考するとリキミが知らず知らずに紛れ込んでくる隙がない。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
コピーをすると個性がなくなりますか？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
良く聞かれます‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
コピーが出来ているつもりで出来ていない方の言葉であり&lt;br /&gt;
モノマネとコピーの違いの解らない方の言葉。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
コピーをする必要の無いほどイメージが溢れて来る天才でないなら&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
コピーは必要です。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声は自分の声で‥オリジナル歌手が驚く位（どこをどう使って出しているかであり、発した声が似ていると言う次元ではない）にコピー出来ている方極めて少なし。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
一般的には&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
絶対音感や相対音感が取り上げられますが&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
それは土台的な位置づけであり&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
私は曲を仕上げる時に（メロディーやリズムはもちろんですが）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
絶対音色感を最重要視します。&lt;br /&gt;
（私の造語です）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
譜面にない低音がしっかりはいる～地声～ミックス～（ファルセット）～ヘッドなどの移行とグラデーションのバランス&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
そして&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声は自分の声で&lt;br /&gt;
（モノマネではない）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
どこをどう使って出しているか&lt;br /&gt;
をコピーする&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
こと。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ただ単にメロディーラインに声量…だと&lt;br /&gt;
「魅力」に昇華しない。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
アマチュアレベルの方で「上手い」と言われている方が結果を出せない大きな要因&lt;br /&gt;
（本人は自覚しづらい）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
歌が上手いと言われる方はアマチュアレベルでもたくさんおられますが、自覚してコントロールするだけの&lt;br /&gt;
耳と筋力バランスの覚醒&lt;br /&gt;
を合わせ持っている方は極めて少ない。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
また&lt;br /&gt;
プロ志向の方の磨くべき重要ポイント。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
「モノマネではなく声は自分の声で‥どこをどう使って出しているかをコピーする」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
私が（カズ）よく使う言葉です。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
オリジナル曲を作っているから自分の声でいいんです‥という方もおられますが&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自分の曲には直接は使わないけれど&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
色々な音色（ボーカリストやジャンル問わず）を出せるということは&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
筋力の柔軟性、稼働域、調整力などが優れているということ。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
それは&lt;br /&gt;
オリジナル曲に還元されます。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
キレや歌い廻しは出来ている&lt;br /&gt;
（オリジナルボーカリストの声入り音源と合わせてもズレない）&lt;br /&gt;
けれど‥（ここまでも時間はかかります）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
メリハリ、抑揚を付けられない（感じない）、一本調子と感じる方‥（自覚があるだけでも素晴らしい）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
イントロと間奏をカットした1番部分（声の出ている部分だけ）だけを&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
毎日３０回（時間にして３０～４５分位）歌い&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
１００日間続けてみて下さい。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
１００日間、翌日に疲れやカスれ（嗄れ）が残らない声量で&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
１００日間.翌日に疲れやカスれ（嗄れ）が残らない音域で&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「同じ曲を」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
勿論、身体のどこをどう使って&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
その声を出しているかを聴き分ける「音楽耳」は必要ですが‥（指導者のサポートなどで確認）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
この３０００回を１００日でやり切れる環境のある方は&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「その」曲を歌う為の筋力と筋力バランスがついてきたコトが実感できるでしょう。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
同時に&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
いかに、今まで「出来たつもりになっていたか？」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
も実感できるでしょう。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
歌を歌っている回数（トータル時間）は「あの人（友人や知人）」と変わらないのに‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
数年後には‥貴方にもはっきり解る位の差が。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
オリジナル歌手の音源（CDなど）から音色の違いを聴きわける&lt;br /&gt;
「音楽耳」の違い。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
身体のどこをどう使って&lt;br /&gt;
「その音色を出しているのか」を聴きわけて出している方は‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
経験が実力になり&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
そうでない方は‥喉に負担をかけているだけかも。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「歌っているだけでは上手くならない」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自分の感覚&lt;br /&gt;
（＝アマチュアの感覚）&lt;br /&gt;
を繰り返しても「自分の感覚」のまま。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
どんどん取り入れ、どんどん入れ替える（情報や意識）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
趣味のカラオケなら&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原曲のキーで歌い（原曲キーで歌えているという満足感）‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
歌いながら自己流で進歩すれば良い‥とも言える。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
しかし、本当に進歩したければ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
原曲の半音下&lt;br /&gt;
声量半分&lt;br /&gt;
で&lt;br /&gt;
「どこをどう使って出しているのか（モノマネではなく）」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
に意識を向けて反復し&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
普通に出した声に&lt;br /&gt;
（その高さや声量のために出そうとするのではなく）&lt;br /&gt;
無理がないこと。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声量、音域が原曲に準じて出せることに価値があるのではなく&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
聴き手に対して「価値ある音色（無理がない）」であるべき（歌の本質）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「無理な発声」が含まれていたのでは価値はない。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
アマチュア、プロ問わず&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
まずは‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声は自分の声で&lt;br /&gt;
（モノマネではなく）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
その曲の音色、ニュアンス、余韻まで&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
身体のどこをどう使ってだしているかを（支え、喉周り、息など）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
完全に聴き取り&lt;br /&gt;
完全に歌えること（＝コピー＝複製）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
コピーが出来る音楽耳と発声能力を&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「土台」として&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
歌う側が楽曲のイメージを崩さないで歌っていて&lt;br /&gt;
（個性を出そうと、意図して楽曲を崩さないで）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「聴いているひと」が&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「自分のものにしているね」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
と言うなら&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本当に「カバー」出来ていると思います&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
しかし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
コピーのステップ（能力）なく&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
「自分には自分の歌い方が」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
との思考だと&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「聴き飽きる」と言う要素を含んでいることがほとんど&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
オリジナルのプロ歌手本人が聴いた場合&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「認めてはくれない」でしょう。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
単に&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
歌う側が楽しく歌い&lt;br /&gt;
聴く側は優しく見守ってあげる&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
環境であれば&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
コピーのステップを飛ばして&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ボーカルの感覚で好きな味付けにしても良いと思います&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
楽しいのがイチバンです。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
※私（カズ）は&lt;br /&gt;
必ず声入り音源を鳴らし&lt;br /&gt;
それにぴったり合う&lt;br /&gt;
こと&lt;br /&gt;
（重なってひとつに聴こえる）&lt;br /&gt;
を最重視しています。&lt;br /&gt;
それが&lt;br /&gt;
聴き取り耳育成&lt;br /&gt;
発声能力の基礎&lt;br /&gt;
となります。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
歌うこと‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
まずは&lt;br /&gt;
憧れのボーカリストのように歌いたい‥からスタート&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
似ていると言われて嬉しい時期がある（表面的なクチ先で歌ったコピー）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
その先に&lt;br /&gt;
身体のどこをどう使って出しているのかを考える時期がある&lt;br /&gt;
（憧れのボーカリストとの声量や持久力の違いを漠然と感じる時期）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
正しい知識、方法と反復で‥身体を「楽器」とした時の&lt;br /&gt;
成熟度が向上して行く。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声‥が‥音色へと移り変わって行く&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声‥を‥出している&lt;br /&gt;
という感覚が薄れ&lt;br /&gt;
（無意識のうちに身体が追従、連動）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
歌う‥という&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「動作」が「想い」に昇華（消化）される。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（但し‥自己満足、自己陶酔、自意識過剰、自信過剰‥ではないバランス）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
何を言ったか&lt;br /&gt;
より&lt;br /&gt;
誰が言ったか  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ということが優先される‥ことあり。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
歌も似たり。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
どんな声（音域、声量‥）が出せるか&lt;br /&gt;
（奇声、喉締め、息の勢い‥）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
より&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
どこをどう使って出しているか&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
が大切。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
ボイストレーニング&lt;br /&gt;
ボーカルトレーニング&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
を独学でされる方&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
教本の音源（手本）を聴いて&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「完成系」を真似ようとする前に&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
しっかり時間（期間）をかけて&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「今は未熟だけれどこれでいいはず‥」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
という「声の置き所（＝プレイスメント）」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
を把握すること。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「声（だけ）」を真似ようとするだけだと&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
モノマネに&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
かんたんではありませんが&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
咽頭腔&lt;br /&gt;
口腔&lt;br /&gt;
鼻腔&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
と前後（喉仏、うなじ）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
に分類しじっくりと。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
どこをどう使って出しているか&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
を意識しない発声が&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喉に負担をかける。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声は‥「負荷」を適切にかけて育てるモノです。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
歌うこと‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
身体の‥どこをどう使って出すか？の&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声の置き所（＝プレイスメント）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
よりも更に&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
体感が曖昧なのが&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「脱力（と支え）」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
同性なら&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
身体を触って確認し（カズ→受講者）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
身体を触ってもらって確認&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
も出来ますが‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
異性の場合は、そうもいきませんし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
また&lt;br /&gt;
「確認」は出来ますが&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
修正や自覚は本人の（受講者）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
基礎メニューの反復によるところがとても重要。（基礎メニューの成熟が次の課題をクリアしていく）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
リキミ（も支えも）‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
出来てはじめて‥リキんでいたことがわかる。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
カラオケ上手レベル（発声能力）の方に&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「出て来るだけの声で歌ってみて」というと&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表情も声のトーンもよくなり&lt;br /&gt;
リキミがスッと抜ける。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
貴方（受講者）がいつも聴いている「憧れのボーカリスト」は&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
その発声体感を土台に、&lt;br /&gt;
この声（CDやライブでの声量、音圧）を出しているんですよ（身体が楽器として成熟していて共鳴要素が目覚めている＝生声をマイクに入れた時の変換率が違う＝りきんでいない）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声量だけ合わせようとして‥&lt;br /&gt;
身体が楽器として未熟だから&lt;br /&gt;
「リキんで」しまう&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
リキんでいることさえも自覚出来ない‥悪循環&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
になっていないかを。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
ボイス（発声）の視点からは&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
身体のどこをどう使って出しているかを&lt;br /&gt;
（モノマネではない発声）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
歌唱力の視点からは&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
母音と子音の配分、&lt;br /&gt;
アクセント&lt;br /&gt;
歌い回し&lt;br /&gt;
トーン&lt;br /&gt;
グルーブ&lt;br /&gt;
などを。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
そして‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
大切なのは&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
そのボーカリスト&lt;br /&gt;
（目標や憧れの）&lt;br /&gt;
が&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
なぜ世に出て来たか&lt;br /&gt;
（認められたか）&lt;br /&gt;
を深く掘り下げることの出来る感性。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
感性が音楽耳を育て&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
感性と音楽耳が歌唱力となり&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
聴き手との共感、共有へ。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
歌おうとする&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
プロボーカリスト歌入り音源を‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
モノマネではなく&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
身体のどこをどう使って発声しているか&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
をコピーして歌うこと&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
を最重要として&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
取り組むと&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
インプット耳&lt;br /&gt;
発声能力&lt;br /&gt;
歌唱力&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
がバランス良く育成されます。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「聴こえたまま歌えば良い」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
のですが&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
歌う前段階の&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「聴こえているのか？」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
に疑問を持てる方少なし。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
歌唱力は未熟だけれど&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
聴こえてはいます&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
の方‥１００人にひとり‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
かどうか。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
ボイストレーニングは&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ボーカルトレーニング&lt;br /&gt;
（歌唱力や表現力）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
や&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
楽器の習得&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
に&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
比較すると&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
受講者さんの感じる&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「自分にとってのできた」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
までの時間を&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
短くみてしまう方（簡単！）&lt;br /&gt;
と&lt;br /&gt;
長くみてしまう方（難しい！）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
がほとんど。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「どこをどう使って発声しているかわからない」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
事への取り組みであり&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「自分の居場所（地点、レベル）」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
がわからなくなってしまう方多し。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「上手くなり方が上手くないひと」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
に&lt;br /&gt;
ならないために&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
淡々と基礎を反復&lt;br /&gt;
↓&lt;br /&gt;
体感で前進&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
です。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
高音を&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
フレーズとして&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
出せるようになるのは&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
難しくはない&lt;br /&gt;
（わかってしまえば）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
だだし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「どこをどう使って出すのか？」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
に&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
行き着くのは&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
容易ではない（ベストなピント）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
＝マジックの種明かし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
＝わかってしまえば簡単</description>
			<link>https://blogs.yahoo.co.jp/yawatamasata/38023455.html</link>
			<pubDate>Wed, 03 Apr 2019 02:22:00 +0900</pubDate>
			<category>練習用</category>
		</item>
		<item>
			<title>「歌」過去記事８選</title>
			<description>●&lt;br /&gt;
歌えているけれど‥カタチ（描写の伝達）にならない‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
そのために「歌い込む（声と歌詞の融合、すり合わせ）」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
歌えているだけ‥を「仕上がった」と表現する方あり。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
まだ私（カズ）の前では‥と限定したなら&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
貴方は（受講者）まだ一曲も歌えていないのです。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
発声や音域、声量、歌が上手くなりたい‥など自分への欲求のみで思考が完結してしまっている方への一言。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
この言葉の意味や価値、方法を自発的に理解、実行出来る方少なし。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
その曲に使うべき音色の統一感&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
声帯に負担をかけない理にかなった発声&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
聴き手に伝わる歌詞に準じた想い&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
これらをクリアーして&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
歌えた時に&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「歌えた」と言います。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
皆さん、こう言うと（カズの言葉）ショックを受けるのですが‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
まだ（貴方は）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「一曲も歌えてはいません」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
※向上心のあるアマチュアの方への会話抜粋（もちろんこの言葉を発して更に意欲を持ってもらえるだけの長期のコミニュケーションがあっての会話です）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
発声能力、音色、母音、子音などの要素&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
を用いて&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
歌詞を表現し&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自分に「雰囲気」をつくることができ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
聴き手に「余韻」を残せること&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
を&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
歌手といいます。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「歌が」&lt;br /&gt;
歌えている（だけ）&lt;br /&gt;
上手い（だけ）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
との違いを明確に。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
歌が歌えている&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
とは&lt;br /&gt;
プロのように歌を歌う「技術」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ではなく&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
目の前の人を&lt;br /&gt;
ファンにできること&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
その積み重ね。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
歌えているとは‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
オリジナル歌手からその聴き手が受けた（伝わってきた思い）イメージに貴方の歌う歌が沿っていること。（コピーなら）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
詞を噛み砕いていなければ「上手い（単なる誰かとの相対評価）」と言う言葉に行き着いてしまう‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
そして殆どのヒトが（プロ、アマチュア問わず）「上手い」に安住する‥。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
私は活躍しているプロ歌手に、&lt;br /&gt;
ある方が&lt;br /&gt;
「ぬるま湯に浸かってちゃいけないよ」‥と言う言葉を聞き‥自分に刻み込んだ。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
歌が「歌えている」とは&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
現実問題として、歌ってきた事に対して採算がとれているかどうか‥&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
プロでなくとも、例えばアマチュアの方が&lt;br /&gt;
レッスンを受けて進歩を実感し、意欲を持ってある大会に出た時、賞金が目当てではなく、歌が好きで出場したのに、レッスン料と同額程度の賞金を得た‥&lt;br /&gt;
など。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ひとつの考え方。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
●&lt;br /&gt;
カラオケ(アマチュアの娯楽)であっても数人で行ったのなら(例えばその中に少し元気のない人がいたとしたら…)その場の空気に合わせて、選曲できる…こと。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
それが「歌えている」と言うこと。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
聴き手不在(視野に入っていない)で歌う側の視点だけで勝った負けたと(内心)一喜一憂して何が生まれる？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
・歌う側は聴き手が視野に入っていない。 &lt;br /&gt;
・聞いている側は自分の歌の順番待ち。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
「歌えている(上手い)」と言えるのか。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
自己の優位を誇示するための手段として歌を捉えて「歌だけ」歌えても(上手くても)自己満足の域を出ない。</description>
			<link>https://blogs.yahoo.co.jp/yawatamasata/38014339.html</link>
			<pubDate>Mon, 01 Apr 2019 00:02:00 +0900</pubDate>
			<category>練習用</category>
		</item>
		<item>
			<title>ありがとうございました</title>
			<description>「読んで頂いている」という&lt;br /&gt;
思いが原動力となり&lt;br /&gt;
８年間皆勤で８０００記事くらい&lt;br /&gt;
投稿させていただきました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ありがとうございます。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
私（カズ）ができている&lt;br /&gt;
（聴こえている）状態を&lt;br /&gt;
受講者さんに対して&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
・構造&lt;br /&gt;
・原理&lt;br /&gt;
・図&lt;br /&gt;
などを用いて&lt;br /&gt;
受講者さんの‥「できた」に&lt;br /&gt;
誘導できるための&lt;br /&gt;
公開自己学習&lt;br /&gt;
でした。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
たくさんのことを学ばせていただき&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
喉起点発声などを&lt;br /&gt;
持久力を伴った&lt;br /&gt;
プロフォームに誘導する&lt;br /&gt;
ことについて&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
現時点での盲点がない&lt;br /&gt;
と&lt;br /&gt;
感じることができるまでに&lt;br /&gt;
至りました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ありがとうございました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
振り返って&lt;br /&gt;
詳しく書き始めると&lt;br /&gt;
終わらないので(^^)&lt;br /&gt;
また&lt;br /&gt;
どこかでお会いできることを楽しみにしています。</description>
			<link>https://blogs.yahoo.co.jp/yawatamasata/37985274.html</link>
			<pubDate>Sun, 31 Mar 2019 00:02:00 +0900</pubDate>
			<category>練習用</category>
		</item>
		<item>
			<title>ライフワーク</title>
			<description>私の&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
このブログの投稿は&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
明日までですが&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
この経験を活かして&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
更にスキルアップを&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
していかなければなりません&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ライフワークです。</description>
			<link>https://blogs.yahoo.co.jp/yawatamasata/37985282.html</link>
			<pubDate>Sat, 30 Mar 2019 00:04:00 +0900</pubDate>
			<category>練習用</category>
		</item>
		<item>
			<title>記事閲覧のお知らせ</title>
			<description>いつも&lt;br /&gt;
お立ち寄り頂きありがとうございます。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
現在ヤフーブログから他へのブログへの引っ越しに伴い&lt;br /&gt;
記事をファン記事に変更しています。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ファン登録をしていただいていない方には今まで閲覧できた記事も読めなくなっていますので申し訳ありませんがよろしくお願いいたします。</description>
			<link>https://blogs.yahoo.co.jp/yawatamasata/38008487.html</link>
			<pubDate>Tue, 19 Mar 2019 14:11:03 +0900</pubDate>
			<category>練習用</category>
		</item>
		</channel>
	</rss>