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当日は、Yahoo!ショッピングで手軽にお取り寄せできる有機・特別栽培野菜、 「おどろきのトマト」や「ピーチかぶ」などを使って、 親子で野菜料理を作りました。また同日は、大人向けにも おしゃれで簡単にできるおもてなし料理をレッスンしたり、 テーブルセッティングも学べる料理教室も開催しました！ 当日の料理教室の様子 残念ながら当日参加できなかった方のためにも、 Yahoo!ショッピングにて料理教室で使った食材、レシピをご紹介しております。 http://contents.shopping.yahoo.co.jp/event/vegetables/ ちなみに、当日食材提供してくださったのは「作った人が自分の子どもに安心して食べさせられる食材」 をコンセプトに、有機・特別栽培野菜、無添加加工商品などを扱う、Oisix。 現在、Yahoo!プレミアム会員限定の特典や、Yahoo!ショッピング限定の商品もそろっています。 |
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こんにちは。Yahoo! JAPAN広報です。 2010年2月17日、 品川女子学院×Yahoo!オークションの 第9回企業コラボレーション授業が行われました。 このコラボレーション授業は本日で最終回となります。 今回の授業は、久々に品川女子学院の校舎にお邪魔しました。 最終回になる今回の授業では、事前にヤフーの方で 実際に特集化された5つの作品のレビューを行い、そのレビューは何を指標にして 行われたかを理解してもらうことが本日の重要なポイントになります。 まずは、現在掲載中の特集がどういった作品であったかを 軽く振り返り、早速特集の数値レビューへ。 品川女子学院の神谷先生より、特集の数値を計った期間や数値の測定方法を含め、 ヤフーが適切な方法で特集数理の測定を行ったことをご説明頂き、 また、こういった特集の数値を測定するにあたり重要な指標となる KPI(key performance indicator)であるCTRやCVRについてを生徒さんたちに 解説していただきました。 神谷先生のわかりやすい説明に生徒さんも納得の表情。 続いて、評価指標に基づき決定した具体的な賞について発表。 賞は、 ★セールス賞(CTR) ★販売効率賞(CVR) ★客単価賞 ★新規出品者賞 ★売り上げ賞 の5つ。 これらの賞の獲得状況を勘案して、 一番ポイントの高かった作品が 総合グランプリとなります。 賞を発表するたびに、選ばれた組の生徒さんたちからは 「わぁーー！」「やったー！」という歓喜の声と大きな拍手が。 また、1つ1つの賞に対して、なぜ選ばれたのかというポイントを ＩＤ決済サービス本部本部長の八代の方からご説明。 グランプリを受賞した 「I LOVE 手芸」の特集を制作した C組の生徒さんたちにはヤフーのエコバックをプレゼント。 最後に、広報部長の長野から授業の総括として お話をさせていただき、約9ヶ月にわたる授業は無事終わりました。 今回のコラボレーション授業は普段の勉強とは違って 「正解のない」ものも多く、生徒さん達もとまどうことが多かったと 思いますが、この授業で身をもって経験したことを 近い将来、何かしらの形で活かして頂けたら、 とても嬉しいな、と思いました。 これをもってYahoo!オークション×品川女子学院の コラボレーション授業は終了となります。 皆様、応援有難う御座いました！！ 【発表資料はこちら】
http://blogs.yahoo.co.jp/yj_pr_blog/archive/2009/06/05 【Yahoo!オークション スタッフブログ】 http://topic.auctions.yahoo.co.jp/staffblog/planner/9yahoo/ |
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こんにちは。Yahoo! JAPAN広報です。 2010年1月14日、 品川女子学院×Yahoo!オークションの 第8回企業コラボレーション授業が行われました。 今回は生徒さん32名＋先生方3名＝計35名の みなさんが来社されました。 生徒さんがYahoo! JAPANにいらっしゃるのは、 10月30日に続いて、5度目となります。 今日の授業は、 ・「第3弾 おもちゃの国特集」のリリース作業 →12月22日から順次公開をしていた品川女子学院 の生徒さんたちの企画特集の第三弾の作品となる 「おもちゃの国特集」を実際に公開。 ・数値結果レビュー →12月22日に公開された第一弾の特集を含めた 全体的なレビューの実施。 以上の授業を行います。 まず、企画チームの濱田から実際の今日の授業の流れの説明をした後、 サービス企画チームの大藪から本日公開する「おもちゃの国特集」と来週以降に 公開する「私キレイ」と「LIVE de GOOD LIFE」のページデザインを 生徒さんたちに公開。 「私キレイ」の女の子らしさがつまったかわいらしい特集ページと 「LIVE de GOOD LIFE」の黒を基調にしたかっこいい特集ページを見て、 生徒さんたちは「すごーい！」「かっこいい！！」など感動の声を あげていました。 続いて、実際に特集をＵＰするための具体的な作業へ移ります。 おもちゃの国特集を制作したD班の中から代表で1名の生徒さんに 掲載をするにあたっての確認作業を行ってもらいました。 確認作業とは、ヤフーのページ制作チームと 実際にメッセンジャーでやりとりを行い、掲載許諾をとる。というもの。 実際にやりとりをしてもらった生徒さんは、 緊張した面持ちながらもしっかりとやり取りをしてくれました。 メッセンジャーの様子をみた品川女子学院の神谷先生からは、 「社会人の方は仕事の最中も「お疲れ様です」と最初に 相手に挨拶をいれてから仕事を始められている。こういう 礼儀が大切なんですね。」とコメント。 制作スタッフの確認がとれた段階で出来上がったページに ※誘導をかける誘導チームへの連絡を行い。 確認がとれた段階で、おもちゃの国特集に誘導がかけられた状態に。 ※誘導をかける・・・インターネット上に掲載したWEBサイトを ユーザーに見つけてもらいやすくするために 別のサイトのリンクを貼ったり、サイトのキーワードを登録するなどして 道しるべを作ること。 おもちゃの国特集がYahoo!オークションのトップページに 「New!」マークと一緒に掲載されたのを見て、 生徒さんたちからは「おーっ！」という 歓声の声があがりました。 ヤフー社員が日ごろの仕事の中で行っている業務内容を 体感していただくことで、ヤフーの仕事について より興味をもってくれたら嬉しいなぁと思いました。 その後、休憩を挟んで、既に公開されている特集についての フィードバックの作業へ。 公開初日の12月22日から1月11日までの約20日間の期間の PV推移のグラフを提示し、品女の特集ページ全体の累計PV数は、 Yahoo!オークションの利用者の方々に支えられ、 好調な結果がでていることをご説明。 数字を聞いた生徒さんたちからは、 「おーー！すごーーい！」という驚きの声を、 先生からは「・・・ちょっと安心しました。(ほっ)」と 安堵の滲み出たご意見を頂戴しました。 最後に、IT業界でよく使われる「CTR」という 実際にページがどのくらいクリックされたか という指標を計算するための計算式などについても お話し、生徒さんたちは例題にも挑戦。 今日の授業では、実際にPCを使って写真とのやりとりを行うことで、 掲載に至るまでのリアルな状況を体感してもらうことができました。 この経験が将来、生徒さんたちが職業を選ばれる際に 何らかの役に立てばいいな、と思いました。 次回の授業でいよいよ品女プロジェクトが終幕です。 どんな授業になるのか・・・皆さん次回もお楽しみに！！ |
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こんにちは。Yahoo! JAPAN広報です。 2009年11月16日、 品川女子学院×Yahoo!オークションの 第7回企業コラボレーション授業が行われました。 今回は生徒さん32名＋先生方2名＝計34名の みなさんがご来社されました。 生徒さんがYahoo! JAPANにいらっしゃるのは、 10月30日のご来社に続いて、4度目となります。 今日の授業は、 ・Yahoo!JAPANについてヤフー社員よりプレゼン。 →Yahoo!JAPANという会社やYahoo!JAPANのサービスの良い使い方について 理解を深めてもらうためにヤフー社員よりプレゼンテーション。 ・制作レビュー →先行して制作が進んでいる2クラスの特集の制作レビューを実施。 ・外部仕様書のブラッシュアップ →各クラスごとに進めている宿題のしかかり状況の確認やページに使う情報集めの実施。 以上の3種類の授業を行います。 まずは、マーケティング本部の佐竹より Yahoo!JAPANについてプレゼンテーション。 Yahoo!JAPANが誕生してからの歴史や現状、Yahoo!JAPANを より便利に使って頂くポイントとなるYahoo!JAPAN IDの 取得方法やIDを取得することで何ができるか、など 幅広い項目について説明。 また、インターネットを使う際の注意事項として、 IDとパスワードの管理をしっかり行うことで 危険を防ぐ、ということやインターネット上に 書き込んだ事は永遠に消せないため、安易に 書き込みを行わないことなどもインターネット教育の 一環として、説明させていただきました。 佐竹のプレゼン終了後、特集のレビューの実施へ。 まずは、コンシューマ事業統括本部サービス企画の大藪より レビュー時の注意事項をご説明。 続いて、R&D統括本部企画チームの濱田より、実際のレビューを行います。 本日レビューするのは、制作が先行しているBチーム、Cチームの 「お土産コレクション」と「I LOVE 手芸」の特集のレビュー。 2つの特集がスライドに表示されると生徒さん達からは 「かわいいーー！！」「すごーーい！」という歓声があがりました。 また、「お土産コレクション」を実際に企画した生徒さんからは 「自分の考えた企画がこんな風に形になって、とても感動しました。」 というとても嬉しいご意見を頂きました。 制作レビュー後は、特集の外部仕様書のブラッシュアップ作業へ。 リンク先の選定や口コミ部分に掲載する 「知恵袋検索一覧」の選定など、各チームごとに取り組んでもらっている 宿題の部分についてヤフー社員に確認や質問をしてもらい、 企画のブラッシュアップを進めました。 生徒さん達もだいぶ熱が入ってきて、活発な議論が行われているのが 印象的でした。 みんなで議論をしながら企画を進めていると時間は早く流れるのかあっという間で、 約90分間の授業は本日もあっという間に終了となりました。 生徒さん達もヤフー社員もゴールを目指していよいよ最後の追い込みに突入です。 12月の特集の公開を皆さんお楽しみに！！
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こんにちは。Yahoo! JAPAN広報です。 2009年10月30日、 品川女子学院×Yahoo!オークションの 第6回企業コラボレーション授業が行われました。 今回は生徒さん32名＋先生方4名＝計36名の みなさんがご来社されました。 生徒さんがYahoo! JAPANにいらっしゃるのは、 10月15日のご来社に続いて、3度目となります。 今日の授業は、先日の授業で詰めた特集企画の元になる 『ムードボード』を作成します。 ムードボードとは、特集ページをデザインする前に、その特集のイメージ に近い雑誌の切抜きや写真などを貼り付けて、紙などに 表現する特集の下地となるようなもの。 生徒さんたちには、家からチラシを持ってきてもらい、 ヤフーからは、社内で購読している雑誌を大量に用意。 まずは特集の『イメージ』をみんなで決めます。 いろいろな雑誌を読み漁り・・・。 時間制限もある中で、生徒さん達はみんな必死です。 そのあと、イメージに合った写真やイラストを探して、 ひたすら切り抜きます。 続いて、どの写真や画像を使うかじっくり選定した上で、紙に貼っていきます。 品川女子学院の先生方からは、 「雑誌をこんな風にビリビリ破ける機会なんかめったに ないんだから、思いっきりやれよ！！」と なんとも心強い(笑)応援が。 40分後、試行錯誤しながら作った初めてのムードボードが完成しました。 それぞれが世界にたった1つしかないムードボードです。 最後に、実際に作り上げたムードボードについて、 各チームごとにプレゼンテーション。 生徒さん達からのプレゼンテーションが終了した後、 各チームについた制作担当から講評を行います。 最後に総評で、本日の授業は終了となりました。 次回の授業は、生徒さん達に作りこんでもらったムードボードをもとに ヤフー社員が実際にWEBページを制作したものを社員から生徒さん達に 提示する(フィードバック)作業になります。 次回もお楽しみに！
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