子ども大好き

参観日

Wed, 21 Apr 2010 21:58:08 +0900

今日は、１年生の始めての参観日

学童OB（共に31才）の子ども（Yちゃん）が　

今年度、学童に入所。

Yちゃん毋（学童OG)は、入所の時に、

「学童で知り合って、高校で再会して、結婚。。。

　先生に憧れて、保育士に。。。」

と嬉しい事を話してくれた子。

今日、20年ぶりにYちゃん父（学童OB）に会った。

なんと小学校の教師になっていました

25年前、幼く、頼りなく、学童のお兄ちゃんには、ほど遠かった子です。

「先生、覚えてる？」

忘れる訳がありません

すごく、手を妬いた子だから。。。（下の世話までしました）

指導員になりたての頃（10年くらい）に関わった子は、何故か鮮明に覚えています。

思い出話に、暫く時間を割き。

「悪い事は全部忘れた...優しい良い子だった事だけ覚えてるよ。がんばったね～」

と少し熱いものがこみ上げました。

長く続けていると、良い事も、辛い事もあるけれど、

学童で過ごした日々を忘れずに、気持ちは変わらず、成長した姿を見せてくれる事が

何よりも、「続けて来て良かった」という励みになります

「何でも手伝うから」

その気持ちだけで、充分嬉しい。。。

今日は、最高の気分です

姉

Mon, 19 Apr 2010 22:52:10 +0900

私は２人姉妹の姉。

でも、私が姉らしくないのか？　父母の教育方針なのか？

“お姉ちゃん”と呼ばれた事がない。

幼い頃は、あまり気にはしていなかったが、

さすがに大人になって、“○○ちゃん”と妹から呼ばれるのは

少し情けない様な気がする。

おまけに、私は長男の嫁で、義理の弟妹がいるが

義理の弟妹にも“○○さん”と呼ばれ、

どのような場所に居ても“姉さん”と呼ばれる事はない。

つまらない事に　こだわってる私。

今さら、“姉さん（姉ちゃん）”と呼ばれても....(*´-ω・)....ﾝ?

最近、学童でも、兄弟、姉妹が、名前で呼び合う子が増えた。

「お姉ちゃん。。。」と甘えられると調子に乗って、

無理難題でも「しゃ～ないな～」と　してあげてる姿を見て

少し羨ましくも、微笑ましくも思うのは私だけかな？

新年度スタート

Sat, 17 Apr 2010 17:48:57 +0900

４月新しく130名の子どもたちを迎えました。

65名＋65名を２フロアーに分かれて保育。

私の担当する学童１組には、重度脳性麻痺の１年生、２年生が新たに加わりました。

１年生のY君は、車いすでの移動。室内では「いざりばい」で移動します。

３才まで言葉が出ず、毋の努力「発音の訓練」で聞き取りにくいのですが、

会話が出来ます。

２年生のFちゃんは、室内外装具を付けての移動です。

こちらの言っている事が分からず、言葉は全く出ません。

それから、支援クラスの軽度の自閉症児２名と軽度発達障がい児１名（計５名）が

担当するフロアーで一緒に生活する事になりました。

学童２組には、新たにダウン症児、重度の自閉症児２名と軽度発達障がい児２名（計５名）が

加わり、130名中10名が支援クラスから、学童に通う事になりました。

じっとしていられない我がフロアーの子どもたちに、

Y君、Fちゃんの話しをする事から始まりました。

Y君、Fちゃんには担当指導員がつくものの、些細な事で怪我に繋がりかねません。

指導員も保育時間中、気を張りつめピリピリ状態です。

大変な１年の幕開けです。

とは言うものの、昨年度のヤンチャさんたち７名が卒所したこともあって、

しっかり者の３年生と口うるさく“おませ”な２年生が、

きめ細かく１年生のお世話をしてくれるので助かっています。

今年度は、縦（異年齢）の関係を上手く使って、

子どもたち主導の「思いやりのある学童」を目標に

微力ですが、経験の浅い指導員を影で押し上げながら

まとめていこうと思っています。

毋さん。

Mon, 12 Apr 2010 09:50:52 +0900

先日、何気なくテレビで、

パナソニックの長編CM「ココロつなぐ物語」の「日の当たる図書館」編を

偶然に見て、自分と似たシチュエーションに暫く涙が止まらなかった。

私が高校から、大学に進学する時期、毋が病気で食事もとれず痩せ細っていた。

毋が仕事を辞めたため、家計を心配して進学を諦めかけた。

毋に「就職しようかな。。。」と告げた時。

「何を心配してるの、人生は１度きりだから、勉強できる時にしておきなさい。

　お金は何とでもなる。」と。。。

奨学金を借りたが、それだけでは足らず、アルバイトをしながら、

出来るだけ毋に心配かけないようにと頑張ったつもりだったが、

毋は、生活を切り詰めて、欲しい物も買わずに、

帰省さえもお金がかかるからと我慢して、

私を大学に行かせてくれた。

今、息子が　私が大学を卒業した年齢になり、

私は、当時の毋と同じ年齢になった。

毋は、強いな～。

今も元気でいる毋、未だに娘を心配してくれる毋に

感謝！！

悩んだ末

Sat, 10 Apr 2010 23:49:05 +0900

ブログを放置したまま１ヶ月以上が経ちました。

我が子の子育てに悩み、家の事に目を背けて仕事に没頭していた自分。

そんな私が、学童の子どもたちと真剣に向き合っていけるのか？

只ひたすら子どもたちが大好きという理由だけで仕事を続けていっていいのか？

葛藤の日々が続きました。

迷ったあげく、学童保育室の主の様に　今年度も子どもたちと

向き合っていくことにしました。

私の背中を押したのは、３月の卒所式での　卒所生からの言葉

予期しない出来事でした。

卒所する３年生が　それぞれ　学童で頑張った事を述べる場面。

練習もない、ぶっつけ本番で、１番の“やんちゃ”M君。

暫くの沈黙の後

「ぼくが頑張った事は、毎日学童に来た事です。

　いっぱい、先生を困らせました。いっぱい、喧嘩もしました。

　学童は、家みたいでした。先生は、お母さんみたいに怒ったけど、

　ぼくの気持ちを分かって褒めてくれました。

　だから、いつまでも　忘れません。卒所は、いやです。」

泣かずに送ろうと思っていたのですが...（涙）

そして４月。。。新しい１年生が入所して来ました。

新１年生　Yちゃんの毋　「先生、覚えてる？」

「覚えてるよ。Mちゃん（旧姓）」と答えると、

しばらく、思い出話。。。

それから、「私、先生に憧れて、保育士になってん」

「。。。」（照れ笑い）

今年指導員29年目に突入。まだまだ頑張らないと。。。

忙しくて(ｰ｡ｰ)ﾌｩ

Thu, 25 Feb 2010 10:02:48 +0900

２週間ぶり。。。ずいぶん、ブログ更新してなかった事にびっくり(@@）

あまりの忙しさに遠ざかっていました。

近況。。。
　　　　　２月、３月は、全体リーダーというポジションで、

　　　　　2009年度卒所、2010年度入所について、

　　　　　子どもに関する事（卒所式、お別れ会、お別れ遠足、入所準備等）に

　　　　　追われています。

最近は、文集作り、作品集のまとめ、和太鼓指導、けん玉披露の構成等で

時間がいくらあっても足らない上に、新年度の受け入れに様々な問題を抱え

気が休まる暇がありません。

指導員間の考え方の違いや、来年度の入所希望者が150名を超えているので、

どう対処していけば良いのか、問題は山積みです。

暇を見つけて、ブログ更新や訪問コメントもしたいのですが。。。時間が＾＾；

今から、会議で出かけます。

会議。。。気が重い。。。

最上級生の準備

Fri, 12 Feb 2010 19:08:51 +0900

昨日、休みだったせいか？中弛みの金曜日。

３年生だけが帰りが遅い...１番、手がかかる子たち。

そこで（来月卒所する）３年生を送るためのメッセージ（贈る言葉）を

１、２年生で考えてもらう事にした。

まず、卒所式についての話しをして、

３年生に対しての思いを班ごとに書い手もらう事にした。

書いてもらう上で気をつけたい事。

「３年生にされて　“嫌だった事”や　“悲しかった事”は、
　僕が（私が）３年生になったら、しない様に気をつけたらいいから、
　心の中にしまっておいてほしい。
　今から書いてほしい事は、遊んでもらったり、優しくしてもらった思い出。
　ただ　“優しかった”　とか、“楽しかった”　だけでは無くて、
　こんな時、どうしてくれた事が嬉しかったのかを書いてほしい」

班に１枚紙をわたすと、２年生が１年生に、
　
「何かある」　　１年生が　　「○○の時な～。。。」

それを、「まって！！」と言いながら書き留める。

その姿が可愛く、２年生が３年生（我が学童では最上級生）になる準備を

始める段階に来た事を実感しました。

とは言うものの、来年度の３年生も今年度と負けず劣らずの“強者”揃いなので＾＾；

「鉄は熱いうちに。。」最初が肝心です。

少しずつ始めましょうか...

Wed, 10 Feb 2010 19:04:48 +0900

年始の目標の一つ

韓国語のマスターに向けて、第１歩。

初心者の本を購入しました。

CDを聞きながら、声に出して反復。

発音しながら、家族に聞かれていないか？気にして（赤面）

。。。密かにしゃべれる様になって驚かそうと思っています。

今の時期は、仕事も目が回るほど忙しく、

体を酷使しながら、新しい事へのチャレンジです。

１つの事（仕事）に捕らわれすぎると、考え方が偏ってしまい、

決して良い結果に結びつかないので、

私の心のリセットボタンです。

ハングルの練習帳も作って、練習を始めました。

韓ドラの看板に書かれた文字を読み

「読めるじゃん」と一人で納得したり、

聞き取れなかった言葉が分かって「そうか！」と頷いたり。

まだまだ、始めたばかりですが、

始めて１週間経つので、とりあえずは、３日坊主卒業です。

次は３週間、そして３ヶ月、

短期目標を持ち、へこたれずに少しずつ頑張ろうかな？

忙しくなりそうです。

Tue, 09 Feb 2010 22:08:40 +0900

小学校の入学説明会（新１年生）の後、学童の入所説明会をしました。

来年度入所を希望する、新１年生の保護者90名が参加。

小学校の入学説明会以上の熱の入れ様だったそうです。

その間、学童っ子たちは、運動場には出れず（とても賑やかなので＾＾；）

部屋で、ひな人形作り。

今年のひな飾りは、

色画用紙で作った桃の花の木60本に

折り紙と千代紙を使い、折り上げたひな人形を、貼り付けました。

壁面飾りになります。

それから。。。。卒所式で歌う歌を決めました。

大好きな歌なので。。。歌詞を載せますね。

友だちはいいもんだ

作詞　岩谷　時子　　　　作曲　三木たかし

　　１　　　友だちはいいもんだ　目と目でものが言えるんだ
　　　　　　困った時は力をかそう　遠慮はいらない
　　　　　　いつでもどこでも君を見てるよ　愛を心に君と歩こう
　　　　　　みんなは一人のために　一人はみんなのために
　　　　　　みんなは一人のために　ひとりのために

　　２　　　友だちはいいもんだ　言いたいことが言えるんだ
　　　　　　悲しいときは励ましあおう　心はひとつさ
　　　　　　大人になっても忘れはしない　夢を大事に君と進もう
　　　　　　みんなは一人のために　一人はみんなのために
　　　　　　みんなは一人のために　ひとりのために

　良ければ、メロディーも。。。
　　　　　　http://bunbun.boo.jp/okera/tato/tomodachi_iimon.htm

来週からは、終わりの会の前に「けん玉」と「歌」を

子どもたちの負担にならない程度に

楽しみながら練習していけたら。。。と思っています。

来年度も大変そう。。。

Sat, 06 Feb 2010 21:23:45 +0900

昨日の運営委員会で来年度の受け入れ体制が話し合われました。

現在籍児120名の内、３月に卒所する児童が25名。

残る現１、２年生は、9５名。

転校等で数人は来年度を希望していないので、

来年度の新２、３年生は、90名。

新１年生が45名希望しているので。。。

　　　　　　来年度は、135名のスタートになりそうだ。

135名の子どもたちを２クラスに分けての保育？？？

　　　障がいを持っている子が現７名。（軽度発達障害は含まず）

　　　来年度には新たに４名（脳性麻痺、自閉症２名、ダウン症）が加わり11名になる。

指導員は12名のまま。（１対１の対応が必要な児童は６名）

　　　残り６名の指導員が２クラスに分かれ、

　　　それぞれのクラスに　“連絡”　兼　“おやつ準備“係が１名ずつ。

指導員２名で（軽度の子を含めて）約65名の子たちを１教室で見る。

考えるだけでも頭がパンクしそうになる。

受け入れに当たっての話し合いが、これから持たれるのだが

問題は山積み、少しずつ整理をして考えていかなくては。。。。