愛国心

　昨年成立した，新しい教育基本法第２条第５項には，伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛するとともに、他国を尊重し、国際社会の平和と発展に寄与する態度を養うこと。 という愛国心についての記述が加えられました。

　当然，法律だけで国を愛する心が育つわけはないんですが，中央教育審議会の方々は，愛国心育成の手段として，こういう策を考えついたようです。

＜中央教育審議会＞「武道」必修化を大筋了承
9月4日19時21分配信 毎日新聞


　学習指導要領の改定作業を進めている中央教育審議会（文部科学相の諮問機関）の専門部会は４日、中学校の保健体育で選択必修になっている武道（柔道、剣道、相撲など）を１、２年生の男女を対象に原則、必修化することを大筋で了承した。昨年１２月改正の教育基本法に盛り込まれた教育目標「伝統と文化の尊重」の実現を目指す。
　この教育目標は「伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛する態度を養う」といういわゆる「愛国心」表記として、賛否を呼んでいた。
　専門部会は、武道の必修化は教育目標と一致するとともに、子供の成長過程を考えると、中２までは、男女ともに複数の競技を体験させるのが望ましいと判断した。
　現行の学習指導要領では、中１が武道かダンスのいずれかを選択。２、３年生は球技、武道、ダンスのうち二つを選択することになっており、男子でもダンスを行うケースがあるという。
　文科省が公表した来年度予算の概算要求でも、教員の武道の指導力向上などを目的に、地域の道場や体育系大学と連携などを行う新たなモデル事業に約５０００万円を計上するなど「武道重視」の方針が打ち出されている。【高山純二】

　武道と伝統と文化の尊重とがどうつながるのでしょうか？

　率直な意見として，武道を中１・中２の二年間，保健体育の授業で習っても，ほぼ役には立たないように感じます。私も中学校の頃剣道をしていましたが，それが今何か自分の役に立ったかと言われても･･･正直，微塵も感じることが出来ません。護身術にもなりますから･･･と言われても，中途半端な護身術は，かえって危険ではないですかとお答えしたい。それよりは，暗い道を一人で歩かないとか，そういう必要性がある場合にはどう気をつけたらよいのかとか，そういう，現代に通じる危機管理を教えていくほうがよほどためになるというものです。

　それよりは，いっそ茶道とか書道なんかに力を入れた方が良くないですかね？

[nie*t*dansu]

やるやらないは自由ですけど。
「護身」の感覚での中途半端な自信は、役に立たないどころか、危機リスクを向上させるでしょうね（まともな犯罪対策本で、逃げろを押さない本はないですよ）。