いいかんじ

『円を創った男 小説・大隈重信』

Amazonの書評では絶賛ですね。（…と言ってもお二人のご意見ですが）

日本の通貨である「円」がどのような時代背景からどのようにして生み出されたのかというストーリーを，大隈重信を主人公として描いた作品です…あたりまえすぎる？（笑）

正直言うと，小説としてはいまひとつ読み応えに欠ける作品でした。300ページ近い単行本でしたが，あっと言う間に読み終わってしまいました。その間，終始大隈重信の尊大さが鼻についたままでした(^^;

好みの問題かもしれませんが，大隈重信の人間像をいまひとつふくらませきれずに終わってしまっている感があります。私が好んで読む藤沢周平作品に比べると，底が浅い感じです。

大隈重信という人間を感じたい，という人にはあまりお勧めはできませんが，幕末から明治にかけてのごくごくわずかな時期に，かなりの難産の末に「円」が誕生したストーリーをすっきりと理解したい人にはお勧めできるかもしれません。

知識をつなげる

日本の米生産量上位３位の都道府県としては，北海道・新潟・秋田が定番です。

この事実と，

米は熱帯原産の作物である

という事実をどう結びつけるか。

本来はこれが社会科っていう教科の姿なのですよね。


これを結びつける説明として，例えば,

確かに北海道や東北は，冬非常に寒くなるし，雪も積もるけれども，冬の気候は，米の栽培には直接なんの関係もない

ということや，

特に日本海側は，夏の日照時間が太平洋側より長いので，米の成長に有利である。

といったものが挙げられます。

日本はよく「雨が多い」といいますが，この場合の「雨が多い」という言葉が意味する内容と，「熱帯は雨が多い気候だ」というときの「雨が多い」は，実は違うんですね。

日本の場合，（小雨ていどであっても）何日も雨が降り続く，梅雨や秋雨などのような雨の降り方について言う場合がほとんどです。これに対して，熱帯の雨は，いわゆるスコールのような，短時間に“バケツをひっくりかえしたよう”な雨が毎日降ることを指しています。熱帯では，ほぼ毎日のように強い日差しと大雨があるわけです。

このあたりのことは，月別降水量を見比べてもわかりません。ある月の平均的な日照時間の差まで調べてみないとわからないことです。

このあたりをメインに授業を組むと，非常に時間がかかるのですが，むやみに広げるよりもいいんじゃないかな，と最近感じています。

…もしその方針が間違っていたらごめんね。今の生徒たち…

むぅ・・・

現職のまま青年海外協力隊に参加しませんか，というパンフレットが職場で配られました。２年間，海外で教員としての経験を生かして，教育の分野で国際貢献をしませんか，ってことらしいです。

以前から，海外，特に開発途上国の様子をリアルに見たほうが，社会科の教員としての巾が広がるのではないかと思って，一瞬真剣に悩みました。

　でも，それに参加するってことは，かみさんや２人の子どもを２年間日本に放置するってことでもあるんですよね。それを思うと，やっぱり無理でした。

　てな話をさっきかみさんにしたら，そんな大それたことを考えていたのか！という剣幕で大激怒…。

　また失敗してしまいました。ここんとこ失敗の連続でござる…

え，そうだったんですか…

今日一日のうちに，まったく違う場面で２人の先生から，私が職場で，「うまく回っていないんじゃないか」と，心配されてしまいました。

いままで，自分は人間関係で悩むということがあまりなかったせいで，軽くショックを受けています。

まあ，またしても生徒会がらみなのですが，私を含めて３人担当者がいますが，私が自分ひとりで仕事を進めようとして，処理しきれていないように見えるらしいです。…いや，実際処理しきれてなくて，生徒にも迷惑をかけちゃったわけですけど…。

ああー，なんだか言い訳チックでいやになりますが，担当学年がメインでがんばらなきゃいけないんだと，去年からの流れで思い込んでいたんですよね。でも，よく考えたらできるわけないですよね。今の職場はまだ２年目だし，生徒会をメインでまわすのは初めてなわけだし(^^;

ショックというのは，生徒会担当の他の２人の先生とギクシャクしているんじゃないかと言われたことです。自分ではぜんぜんそんな事考えてもいませんでしたからね。

…でも，よーーーーく思い出してみると，そう言われればそうだったの「かもしれない」ようなそぶりを見たような気も…

とはいえ，相手のその２人の先生は二人とも女性なので，私が探ろうとしたところで所詮わかるわけもないのですが。

ひとまずは，心配して声をかけてくださった先輩から，「あの〜　○○ってどうしたらいいですかねぇ？」って，相談に頻繁に行ったほうがいいというアドバイスをいただきましたので，しばらくはそうしてみることにします。

んー…　はっきり言うと非常に凹んでます。かつて体験したことがない凹み方ですが…

ま，なんとかなるでしょ。

ぶれない

今の職場に入って以来，ずっと生徒会担当をしています。

去年の９月に新役員の選挙があってからは，自分の学年の生徒が役員の中心なので，各学年一人ずついる生徒会担当教師の中で，私がメインで動くことになりました。

１２月から４月までは，生徒会役員が非常に忙しくなる時期です。生徒総会に始まり，今は「３年生を送る会」の準備に追われています。

集団をひっぱっていくときに，ひっぱる人が“ぶれない”ことって大切ですね。今日は，自分がぶれまくってしまったために，生徒を大混乱させてしまいました…。深く反省…。

でも，ぶれないためには，それまでに相当考えておかないといけないんですよね。思いついただけのことを，何の根拠もなく意固地に譲らないのとは違います。

やっぱり，“準備すること”が私の今年の課題かもなぁ…。