Yoshyの教室

送別式

　久しぶりに小方小の門をくぐりました。子ども達に最後に会ったのは３月２５日ですから、２週間ほどしかたったいませんが、ずいぶん時が過ぎたように感じます。
　なつかしい顔にたくさん出会いました。積極的に話しかけてくる子、遠慮がちに近づいてくる子、輪の外からじっと見ている子、いろんな子ども達がいます。すべての子ども達に声をかけたかったのですができませんでした。

　今ふり返ってみると、小方小での５年間は素直な子ども達と理解ある協力的な保護者のみなさんに囲まれ、最高の５年間でした。
　みなさん、たくさんの出会いをありがとうございました。

さよなら３年１組

　教室の荷物を整理して、車に運びました。空っぽになった教室を掃除機で掃いて鍵をかけたら、
　「これで本当に最後だな。」と実感してきました。
　子ども達とは３月２５日にお別れしましたが、教室とのお別れは３月３１日です。ちょっとキザっぽく
「さよなら。３年１組」と囁いてお別れしました。

学校のホームページ

　内田洋行という会社が保護者を対象に『学校のホームページに掲載してほしい情報は何ですか？』というアンケートを行っていました。ベスト３は…
第１位　行事・イベントのお知らせ・報告
第２位　学年のページ
第３位　クラブ活動・委員会活動
などの“子どもの活動”に関するものが上位を占めていたそうです。「子どもが学校でどんな風に過ごしているか、その様子や雰囲気を知りたい」という声が強いということでしょう。
　学校のホームページが、行事や活動のたびに定期的に更新されていること、そこには写真がいっぱいあって「子どもの様子が分かるホームページ」ということでしょう。
　
　学校の教育方針の中に「開かれた学校づくりをするために、ホームページを活用して積極的に学校の様子を知らせていく」とうたっている学校が多いです。しかし、更新される記事といえば、月１回の学校だよりと「実施授業時数」だけとという学校が何と多いことか…。
　「実施授業時数」とは、１ヶ月間で、どの教科をどれだけの時間授業を行ったかという記録のことです。教育委員会より「月末に報告せよ」という指示が来ています。多くの市町で「その結果をホームページに載せよ」と言われています。教育委員会に指示されたことしかホームページを更新していない学校なのです。

　さて、うちのホームページはをご覧になっていかがお感じでしょうか？

精いっぱい 頑張りました

精いっぱい
頑張りました

きっと
あしたも
ちいさな
しあわせ
まっている
まっている

教え子とそのお母さんから
素敵な贈り物です。

ＡＥＤ講習会

小方小にＡＥＤが来ることになり、講習会が開かれました。
ＡＥＤは、心肺停止の状態になった人に、蘇生を行う機械です。
　使用方法はとても簡単です。電源を入れると、機械から音声で操作手順と方法が指示されます。その指示に従い、胸に電極パッドをはります。機械がセルフチェック(自動的に適応か否かを判断)してくれます。つまり、救助者は、機械が指示を出した時のみ、通電のボタンを押せば良い仕組みになっています。

　欧米では多数の公共施設に設置され、訓練を受けた市民による蘇生が成功しているそうです。小方でもこの機械が活躍してくれる…いいえ、使われない方がいいですね。

【使い方の復習】
　
　1.電源を入れる 　

　2.電極パッドを傷病者の胸部に貼る（ケーブルを本体に接続する） 　

　3.AEDが自動的に傷病者の心電図を解析する 　

　4.AEDから指示が出たら、除細動ボタンを押す


【お知らせ】
修了式の日にお渡しした「あゆみ」の中で３名分に印刷ミスがあることが分かりました。もう一度「あゆみ」をご覧になって、間違いがありましたらご連絡ください。大変ご迷惑をおかけして申し訳ありません。よろしくお願いいたします。