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私の近況

近況報告を‥‥。
 
1.9月22日から25日まで香港に旅行。
 連れ合いと3泊4日の旅行。ホテルがなんとパンダホテルという、変わった名前のホテルで、壁面にパンダの絵がデカデカと描かれてあって、しかも古くて辺鄙なところにあるので、最初はちょっと失望した。なんせ、ホテルの場所が香港市内のどのあたりにあるのかが、非常にわかりにくかった。ホテルにおいてある地図にも、パンダホテルが載ってないときている。
 されば、近くをとにかく歩き回って、地下鉄の駅なり引っかかるものを見つけ出さなくてはと、ホテルのフロントで周辺の略図をもらって、1時間も歩いてみると地下鉄の駅をひとつ見つけることができた。こうなると、壁面に描かれたパンダの絵がものを言う。それは、夜でも照明に照らし出されて、とにかくわかりやすい目印となった。
 釜山や台北に行ったときもそうだったが、とにかく地下鉄の駅を見つけると後が楽だ。
 3日目はマカオにまで足を伸ばしてみた。結構、人と車の多い街だった。
 
2.筑豊はいいなぁ。
 仕事の関係で、ひとり筑豊の田川市を訪れ、人権センターの方に強制連行跡地を案内していただいた。案内役の光武さんは4つの碑文やお墓をまわって、事細かに、しかもこちらの興味を巧みに引き出しながら丁寧なフィールドワークを展開してくださった。思えば、20年位前にも筑豊の人に田川市や桂川町を案内してもらったことがあって、はじめてであった人たちなのに包容力があるといおうか、それはそれは楽しい1泊2日であったことを覚えている。以来、楽器の修理や懇意のグループと温泉に飯塚市を訪れたりするけれども、筑豊のダイナミックで小さなことにこだわらない気質が好きだ。
 
3.「玄洋社・封印された実像」が著者の石瀧豊美先生から送られてくる。
 石瀧豊美先生は、部落史や郷土史のほかにも玄洋社の研究家として知られているが、実は私の小学校の先輩でもある。玄洋社についての新刊を海潮社から出版しますとご案内を受けていたもの。冒頭、先ごろ読んだ城山三郎氏の『落日燃ゆ』の「広田(弘毅)は玄洋社の正式メンバーではない」との記述が間違いであるというところから始まっており、興味深々だ。
 
4.サックスがうまくふけません。
 最近調子が悪いというか、フィンガリングがうまくいかないし、息が続かない。もうそろそろ限界と違うかなぁ。アタックもさえないし、‥‥。もう一回、丹念にチェックしなおしてみるかな。
 
5.ボクシングのDVDを入手。
 ロッキー・マルシアーノ。ヘンリー・アームストロング。ジャック・デンプシー。シュガーレイ・ロビンソン。ジョー・フレイジャー。ビセンテ・サルディバル。ラリー・ホームズ。イベンダー・ホリフィールド。カルロス・モンソン。ジェームズ・トニー。ウィルフレド・ベニテス。トーマス・ハーンズ。ウィルフレド・ゴメス。サルバドール・サンチェス。ヘクター・カマチョ。カルロス・サラテ。ルーベン・オリバレス。
 落日のトーマス・ハーンズやオリバレスなど、見るも切ないなぁ。全盛期のシュガー・レイ・ロビンソンのすごいことといったら。アリやレナードのスタイルの原型だ。若いころのカマチョもすごい。
 そういえば、話変わるけど、渡辺二郎氏は無罪を勝ち取っていたなぁ。彼の恐喝の疑いも無実だったということか。メディアっていうのは、本当に恐ろしい。
 最近、自分の立ち位置が分からなくなって、寂しくなるときがあります。自分の外に向けて、発信したり表現したりしているうちに、ひょっと自分自身を省みて空虚さを感じるっていうのかな。やっぱり、身近なことをしっかり固めておくということに怠慢だったかなぁと思います。
 
 たとえば、連れ合いや子どもたちや親兄弟に対して、地味でもいいから本当にやさしかっただろうかという疑いがあります。私は、愛情や優しさを受けるばかりだったんではないか。それが、職場やほかの人付き合いのなかでも同様だったので、次第に私という人間の底の浅さが再認識された結果、社会からの孤立感という形でリバウンドしてきたのではないだろうか、そして周囲からワンテンポ遅れて地殻変動に気づいた私がいるということではないだろうか。
 
 楽器の練習やパソコンもいいけど、家事を手伝ったりということから出直そうかな。そういう身の回りのことから、達成感を積み上げていくべきだな、やっぱし。それと、100点満点からの減点主義ではなくて、0点からの再出発で行こう。自分のちっぽけさを認識しながら、再スタートを切ったこと自体を誇りに思う生き方っていうのかな。そろそろ軌道修正しないと、ひとりで空回りしているだけの存在になってしまいそうだ。
 日本では、「あんな悪いやつを野放しにしといていいのか」的な発想がしばしば支配的になる。どうしようもなく悪いやつと私自身が感じる相手が過去から将来にわたって皆無と言い切る自信はない。そういう意味では、私自身、排他的な部分も併せ持っているということだ。しかし、同時に私の内部にも罪深い小悪魔が潜んでいることもまた事実だ。つまり、そんな悪いやつに私自身がならないという保障はない。人間とは弱く罪深い生き物だ。
 
 これまで生きてきた日常とは全く違った環境に突然迷い込んでしまうことがある。そして、そういう環境は自分の意に反して絶望的に長く続くものだ。そんなとき、自殺にいたるかどうかというのは、偶然でしかないような気さえするのだ。私の場合、50余年の人生のなかでそのような経験が二度あった。最初は20歳前後、2度目は40歳前後であった。
 
 どちらのときも、私を救ったのは、人間だった。私を苦しめていたのも人間だったが、私を救ったのも人間だったのだ。人間は、環境によって硬直もすれば、柔軟にもなる。それほど、幅があり、可能性に満ちている。そうだ! 私が自殺を選ばなかったのは、究極のところで人間を信じ、自分を信じ、時の流れに可能性を見出すことができた、すなわち「待つ」ことができたからなのだ。人間の中に悪だけを見るのでなく、数々の善を見ることができたからなのだ。
 
 どんな人間でも善と悪とを併せ持つ。悪が表に出たときは、人を苦しめるばかりでなく、自分をも苦しめる。だから、なるべく善が表に出るようにしなくてはならない。つまり、人間の善を引き出すように社会が機能しているかどうかが問題なのだ。
 
 フロッピー改竄事件の前田主任検事も環境が彼に悪のほうを引き出すよう機能していたのだ。彼ばかりではない。事件を早めに幕引きにしたがる最高検も、スクープに見せかけてその実検察と一蓮托生の朝日新聞も、あくまで最高検に期待するという柳田法務大臣も、悪のほうばかりを引き出しあっている。それが、イデオロギー装置として機能しあっている場合も含めて、システムの欠陥をそこに見出さなくてはならない。

 私は、勇気を持つにはどうしたらよいか尋ねました。
何人かが手を挙げました。
「自分に言い聞かせる」
「それも大切だね。でも、それだけで、本当にできる?」
「‥‥」
「あのね。何事も練習なんだよな。」
ここで私は、長男が保育園に通っていたときの話をしました。今から20年も前の話です。

    ――――――――――

 長男は、からだは大きかったけれど優しい性格で、喧嘩などしたこともありません。
 ある日、仕事帰りに長男を迎えに行くと、Sちゃんという気の強い子にお尻をたたかれていました。それでも長男は、抵抗もせず、ニコニコしていました。なすすべを知らないということがすぐにわかりました。きっと、毎日がこんな具合だったのでしょう。
 その日の夜、私は長男に練習をさせました。「やめろ!」と大声を出して言う練習です。長男はしぶしぶか細い声で「やめて」と言います。「『やめて』じゃない。『やめろ!』だ。」「もっと腹の底から声を出して、お隣に聞こえるくらいの大声を出してみろ!」「ハイ、もう1回」‥‥ついに、長男はあらん限りの大声で「やめろ」が言えるようになりました。
 次の朝、長男は自分で気合を入れるようになっていました。「よおし、やるぞぉ」てな具合です。さあ、保育園に送って、私と長男は互いに右手の親指を立て合うという父子間で恒例になっていた合図を交し合って、別れました。
 さて、その日の夕方、迎えに行くと長男がひとり階段のところに座って泣いていました。でも、「ちくしょう」と繰り返しています。そうです。Sちゃんと喧嘩してまけたのです。それで悔し泣きをしていたのです。私は心の中で思いました「こいつ、ようやりおったな」。
 でも、それからSちゃんは長男に一目置くようになって、大の仲良しになりました。

    ―――――――――――

 この話を、児童たちは驚くほど真剣に聴いていました。
あとは、何をどう練習するかの工夫だけです。それと、自分の得意なことばかりやるよりも新しいことにチャレンジしてみることも大事だ、人間の成長とはこういうことなんだと、そのためにはいろんな人間が一人の人間と関わって、いいところを引き出しあう関係にないといけないという意味のことを、もっと平易な言葉で伝えました。
 私のことを特別な人間と思うといけないので、いろいろ欠点もあるし、いろんなことを反省してきたし、また、子どものころは友達が少なかったことなども伝えました。
そして、最後にもうひとつ、神様の話をしました。心の中に神様がいる、誰にでもいる、でも、神様としょっちゅう話し合いをしていないと神様がどこにいるか分からないようになる、だから、初めて自転車に乗れたときや、初めて逆上がりができたときは、その喜びをまず神様に伝えなさい、何か困ったことがあったら慌てずに神様とよく話し合いなさい‥‥今言ったこと、練習とチャレンジと神様との話し合い、これを続けていたら、自分のことを絶対に好きになる!‥‥と、いう話で一応私からのメッセージは終わり、質問の時間。次々に質問がきました。私はそれらすべてに真剣に答えていきました。理解できない子も中にはいたかもしれません。ただ、ハートだけは伝わったかな。

 次に私が質問したのは、「この中で自分の性格のことで悩んでいる人はいますか?」
すると、二人が手を上げました。聞いてみると、そんなことで‥‥というような気はしましたけど、でも本人にとっては深刻なことのようです。
「性格の悩みを一日で治す方法があるよ。教えてあげようか。」
「ウッソー?」もう、64人の目が輝きまくっています。
「あのね。『性格』というものは、本当はない、存在しないということに、気がつけばいいわけさ。」
なんか頭が混乱している様子なので、もう少し説明を加えました。
「本当はね、ものの考え方があるだけなんだよね。それを『性格』って言ってしまうと、変えたり治したりというのがとても大変な気がするだろ? 暗示にかかっているのさ。僕は『性格』というのは、迷信みたいなもんだ、って思い始めて20年以上たつけど、それが原因で困ったためしは一度もない。」
 これを読んでくださっている方は、小学3年生にそんな難しい話をしても分からないと決め付けてはいませんか。でも、「子どもっていうのは意外と大人」なんですよね。要は、ある話題に関心を持って、自分の頭で考えようという気さえ起こせば、いいわけです。
 ここまでくると、いちばん後ろで怪訝な顔をして聞いていた担任の先生が、表情を変えて、ついにメモを取り始めました。私は心の中で「やったーっ!」

 さあ、今度はセルフエスティーム(自尊感情)についてです。
「このなかで、自分のことが好きでない人いますか?」
すると、なんと、ほとんどの子どもたちが手を上げるではありませんか。これには、私も驚きました、自分で自分にレッテル貼ってどうすんの、って感じ。

(つづく)


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