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東洋大学朝霞キャンパスでは６年前から、生活支援学科の教員と学生が中心となって「子育てサプリ」というイベントを１０月から１２月にかけて３回開催しています。朝霞市近郊に在住の親子がいつも３０人くらい参加して、教員と学生たちの考えたプログラム楽しく過ごしていただいています。僕はゼミの学生と４年前から参加していますが、いつも１部屋をおもちゃでいっぱいにして子どもたちに遊んでもらっています。おもちゃは研究室に保管しているものと、学生がこの日のために強化段ボールや木で作った作品を並べました。
今回はゼミの学生たちが、３層強化段ボールで大きなバランスボードとローリングロールを製作して、お披露目しました。どちらも1.3m四方の原板を４〜５枚使って作った遊具です。バランスボードは子どもが上に寝転がったり座ったりして揺らして遊ぶものですが、通常のものよりも揺れが大きいのが特徴です。ローリングロールは直径1.2mの巨大なバームクーヘンのような形で、中に入って転がして遊びます。ハムスターが中に入って回すロールのようなイメージでしょうか。イベントの当日は子ども達がバランスボードの上やロールの中に入って、ダイナミックな揺れを楽しんでいました。途中で接合部分が壊れだしたので、大慌てで修理。ロールの外周は布テープで補強しました。制作した学生も中に入って、子どものように揺らして遊んでいました。
最後に、先日ゼミの３年生たちが制作した動物キーホルダーを、生活支援学科の学生が変装したサンタさんの手で、参加した子どもたちに配りました。少し余ったのでお母さん達にもプレゼント。希望者にはクラフトペン（焼きごて）で名前を書いて差し上げました。参加した皆さんが大喜びで帰ったのは言うまでもありません。
今年の「子育てサプリ」でアレンジした「おもちゃの部屋」 |
おもちゃ
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ようやく昨日、４年生の卒業論文と卒業制作の提出が終わりました。最後の学生が論文を提出したのは夜の９時半でした。ともかくゼミの学生１２人全員が提出できたので、ホッとしたところです。これから発表会や採点があるので、また忙しくなりますが大きな山は越えました。そんな訳で、このところ毎晩１１時頃、ぐったりと疲れて帰宅するのでブログをアップする余裕がありませんでした。
そこで今日は正月休みに作った薄い段ボール製フクロウとアルミ製のカマキリのキットをご紹介しましょう。フクロウは無印良品で、カマキリは上野駅構内にある自然科学グッズの店で、昨年買い込んでいて、暇になったら作ろうと思っていました。やっと暇ができたので正月休みを利用して、キットを制作する事にしました。家族がみんな寝静まった夜中に、童心に返って工作をするのは至福の一時です。
まずはフクロウから作り始めました。簡単だろうと思っていたら、意外や意外、さすがアメリカ製品だけあってほとんど申し訳程度しか解説が書いていません。番号順に部品を台紙から取り外して、同じ番号の差し込み口に指していけばいいとしか書いていません。図も何も描いていないので、ひたすら部品の番号を合わせて差し込んでいきました。すると意外に短時間で、徐々にフクロウの形になっていきました。羽根を大きく広げて飛び立とうとするフクロウの姿が１時間ほどで完成しました。
翌日はアルミ製のカマキリを作る事にしました。このキットは部品がすべて切り離されているし、分かりやすいイラストの入ったマニュアルがあったので簡単に作れました。唯一作りにくかった箇所は羽根をワッシャーとバネで挟んで、本体にボルトで固定するところでした。後は解説書通りに組み立てていけば１時間弱で完成しました。６本の脚はすべて可動式で面白い動きをします。アルミ独特の光沢がある表面と変形バネがどこかユーモラスなカマキリの姿を再現しています。
段ボールのフクロウもアルミのカマキリも、レターボックスの上に置いていますが、毎日眺めながら悦に浸っています。
段ボールのフクロウ これから顔と羽根を付ければ完成 |
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先週の金曜日、住まい作りに関する研究会の主催で、東京ディズニーリゾートを経営しているオリエンタルランドのバリアフリー対策について、研修を受ける機会がありました。実は東京ディズニーランドは一度も行ったことはなかったので興味津々でした。ところがディズニーランドの中を見学するには高い入場券を買う必要があり、遊ぶつもりは毛頭になかったので結局、バリアフリープロデューサーの野口さんと経営戦略本部長の望月さんの講演を２時間くらい聴いただけでした。
しかし、オリエンタルランドのテーマパークとしての楽しさやストーリー性を損なわないようなバリアフリーの取り組みを知ることができて、学ぶことの多い研修会でした。特に視覚障害者が乗り物に乗る時に、車や船の全体の形や座席の位置などを予め把握できるように、スタッフが木製の模型を作っていたのが印象的でした。また触ると声の出る縮尺版のミッキーマウスや、園内に配置されているディズニーランド全体が触ると把握できるように特別に製作した触地図も視覚障害者への配慮が行き届いた例でした。その他にも車いす利用者が乗りやすいように配慮された乗り物への乗降方法をビデオで紹介していただき、安全性とエンターテーメント性を徹底的に考え抜いたサービスと設備はさすがです。そのうちディズニーランドやディズニーシーに行くことがあればトイレや水飲み場やエレベータをチェックしようと思いながら、帰路につきました。
オリエンタルランド本社ビルで望月部長からバリアフリーについての説明を受ける |
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先週の金曜日は大学のゼミ活動で動物組み木を学生達に作らせました。僕の尊敬する組み木作家の小黒三郎さんがデザインした動物シリーズを教材にしました。小黒さんには僕が北九州にいた２５年くらい前に、おもちゃライブラリーの企画で来ていただき、いろいろと指導していただきました。それ以来、動物の組み木を作るのが楽しくて、暇さえあれば糸鋸で木を切り抜いて、巧く行った時はいろんな人に差し上げました。時には幼稚園や小学校で教えたり、その場で作って子供達にプレゼントする活動も続けてきました。
大学のゼミでも毎年１回は学生達に組み木作りの面白さを体験してもらいます。みんな子供のように真剣に木と向き合って、悪戦苦闘しながら糸鋸で動物を切り抜いて行きます。最初はなかなか型紙の線の通りに切れないのですが、とにかく切った後はドリルで目を開けて、サンドペーパーで仕上げればそれなりに作品となるので、みんな結構喜びます。クラフトペンで模様を描いたり、キーホルダーにして鞄にぶら下げる学生もいます。今度の土曜日は大学に近所のちびっ子達が遊びに来るので、ゼミの学生と動物組み木のキーホルダーを作ってプレゼントする予定です。
電動糸鋸で型紙の線に沿って木を切り抜く作業 みんな真剣です |
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いよいよ遊具のデザインと制作に３週間取り組んだ学生たちの発表会です。作品だけでなくコンセプトや図面をまとめたプレゼンボードも提出しなければなりません。学生たちはいつも緊張した面持ちでプレゼンするのですが、この日はテーマが遊具ということもあって楽しそうに発表していました。特に実演するときは笑いと歓声の渦が沸き上がり、いつにない盛り上がりでした。これらの作品は近くの通園施設の先生方に観ていただき、すでに引き取られた作品もあります。また８月２６日に東松山市で開かれた展示会にも3点ほど出展させていただきました。そして９月１日から３０日まで新座市第４小学校のチロルの森ギャラリーで４点だけ展示させていただいています。子ども達の反応が楽しみですが、昨日、小学校まで遊具の確認に行くと部分的に壊されたところがあったので、早速修理してきました。小学生の過激な遊び方にはたして１ヵ月もつか少々心配になってきました。ときどき学生を連れてメンテナンスに行く必要がありそうです。
にこにこマークの八角形の箱の中に入って転がして遊びます |
