　これねえ、いろんな学年で読みました。
　ああ、１年生のとこでは読んでないです。てか、１年生のとこにあまり行ってナイ♪

　あるとき、１年生のとこでスゴい苦労したって話聞いたの。
　まず、行ったらケンカしてたって（アハハ）。
　ケンカっつか、「今日の日直は誰？」って言い争い。
　前の日が遠足で、その日の日直は、やったことになるのかならないのか、って話だったみたいよ。
　「それは、読み聞かせのあと、朝の会の前に、先生と相談して」っていう風に収めたんですって。
　そしてさァ、「じゃあとりあえず」みたいに読み聞かせ始めたら、
　いきなり鼻血出した子がいて（ﾋｬﾊﾊ）。
　てか、そこ笑うとこじゃないわよ。
　あ。あたしか。

　それでねえ、「ゆまりん次回１年生ね」って言われるたびに、
　いや、ゆまりんとは言われませんがそれはともかく、

「ええっヤだなあ、１年生鼻血出すんだもン♪」

　ってふざけてたら、いつの間にか 「１年生ね」 の指示が来なくなった（ﾋｬﾊﾊ）。
　んでまあそんな話はともかく、

なみにきをつけて，シャーリー

　の話。
　てか、という絵本の話。

　これはねえ、
　ジョン・バーニンガムの絵本。
　訳は、へんみ　まさなお　となってます。紹介は特に書いてないです。

　で、ちょっと変わった構成というか、
　見開きの片ページが現実、もう片方がシャーリーの空想。
　家族３人で海岸に遊びに行く話なんですが、
　お父さんお母さんはデッキチェアでのんびりしてます。
　「のみものいるんなら言いなさいよ」とかお母さんがシャーリーに声をかけています。
　シャーリーは空想の中で、海賊と戦ったり宝の地図を見つけたり。
　空想ページには文字がない。

　だから、読む前に、
　「みんな、心の中でシャーリーのお話を読んでね♪」
　って言っとくの。
　「声は出さなくていいから（うるさいから）」って。アハハ。

　でさァ、ある日、２年生のとこでこれ読んで、

　「こんな小さな頭の中で、いろんなことが起きてるのよねー」

　って、前の席の男の子の頭を撫でたら、

　「その子、男の子だけど、可愛いんだよー」

　って。女の子が。
　てかこいつ（ﾋｬﾊﾊ）うるせー子なのよ、ちょっと知ってる子なんだけど、
　なにか言うたびにいちいちコメント入れてくるっつかさァ（ﾋｬﾊﾊ）、
　そりゃありがたい場合もありますけど、邪魔!!　なこともあるっつか。

「君も、女の子だけど、可愛いわよー」

　って言っといた。

好きと嫌いと

読み聞かせの記憶