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2013年秋、勉強時間ゲームの「勉強時間グラフ」「勉強時間 円グラフ」が表示されたりされなかったりする日々が一ヶ月くらい続き、そして完全に表示されなくなりました。 私以外の人はもっと前からかもしれません。
調べてみたら、googleがグラフ機能の一部の提供を中止したのが理由でした。 「勉強時間グラフ」「勉強時間 円グラフ」はgoogleの中止されたグラフ機能を利用していました。 2012年の秋にgoogleのホームページで「今後一年ぐらいかけて徐々に利用できなくなります」とアナウンスされていました。
で、読んでませんでした。  すぐに対応したかったのですが、使いたい機能の説明をネット上に日本語で見つけることができませんでした。
本で探しても、適当なものが見当たりません。 googleでグラフを説明する日本語のネットや本はありますが、情報が足りません。 2012/11/9のブログ「英語が必要な本番はとっくの昔から始まっている。」で書きましたが、IE9でグラフが表示できずに、レンダリング機能(IE9を使いながら表示モードはIE8を利用するようにhtmlで指定する)を利用するという方法で凌ぎました。その時、冷静に考えれば、新しいバージョンで機能しない(IE6、IE7は表示できてIE9が表示できない)こと自体が、なにかおかしい、、、と感じて調査しなければいけなかった。 そして、一部のグラフ機能が一年間かけて表示されなくなっていくことを見つけなければいけなかった。 しかし、そのgoogleアナウンスは英語だったんです。     で、使えなくなった機能を切り捨てて新しい機能を追加するのに多くの時間がかかりました。
googleの英語の解説ページを見ました。必死に（笑）。英語にがてですから。 ちなみにここです。「google Developers Google Charts」 「翻訳ソフト」とネット辞書を見ながらです。 IT開発では「翻訳ソフト」よりも英語を理解したほうが分かりやすいということは多々あると思いました。 2014/2/23
「勉強時間グラフ」「勉強時間 円グラフ」ようやく表示できるようになりました。 機能も追加しました。 ・表の見出しをクリックすると、昇順（降順）になるようにする。 ・すべてのグラフ棒やグラフ要素でカーソル（マウス）を当てると、詳細表示する。 ・分を時分にした(200→3:20)。 使いやすくなったと思います。 【日本人が英語が苦手だとしたら、こんなところにも理由があるのかも】この勉強時間ゲームを作るにあたって必要とした知識のうちunix基本、データベース、サーバーサイドプログラム、DNS、html、cssは英語ができなくても問題はなかった（英語のページを調べることもあったが極わずか）。 しかし、それらに比べてマイナーな「Google Charts」の詳しい知識は英語が必要になりました。 日本は世界第三位の経済大国で人口も多い。翻訳大国。欲しい情報は日本語化さる。 という記事を読みました。
専門分野の翻訳が無い国では、英語ができなきゃ専門家になれない。 日本では、ネットにも本にも翻訳があって母語で専門知識が身につく。大学ですら日本語で教えてくれる。 この差はとても大きい。 英語が出来なきゃ何ともならない国と、出来なくても何とかなる国。こんな所が日本人が英語が出来ない理由の一つなのかもしれない。 しかし、今後は経済力は相対的に下がっていき、人口も減って行くだろう。 翻訳することにペイしない分野から英語が必要になっていくだろう。 「勉強時間グラフ」の３つの表と４つのグラフのサンプル。「勉強時間 円グラフ」のサンプルは省略します。「勉強時間 円グラフ」は「勉強時間グラフ」の円グラフよりも以下の点で自由度が高いです。
・円グラフの数は６つまで表示できる。 ・各円グラフの日付の範囲は自由に設定できる。 ・メモリは１時間毎でなく自由に選択できる。 |
英語勉強時間
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コメント（20）
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英語の勉強を１００時間したらビールを１回飲める。
と決めて、３月２６日に始めました。 実際は発泡酒だけど^^; で勉強時間が増えました。
食事中、皿洗い、洗濯干しながら、味噌汁を作りながら、コンビニで、本屋で、トイレで、お風呂で、自動車で、電車で、ほとんど寝ながら(笑)、BGMでも、映画でもOK、歌でもOK、ながら時間や隙間時間の利用で英語勉強時間がとても多くなります。 コンピュータの勉強中にBGMで英語を流した場合は時間に入れてないです。
まったく頭に入ってないから。 人と会話してるときにBGMで英語を流してる場合も時間に入れてないです。 これもまったく頭に入らない。 で昨日で２００時間を越えました。一ヶ月で約１００時間。
集中できない時間や歌BGMや聞き取れない映画は勉強時間には入らないよという意見もあるかも。 そうかも。 英語だけに集中できる時間は、１/１０くらいかも。 でも、そんな悪い環境でもカウントする。 そうすることで、悪い環境でも勉強する意思につながる。 そう考えてます。 ちなみに英語は１００時間でビール１回だけど、コンピュータは５０時間でビール１回にしてます。
・・・発泡酒ね。 最近チョコレートを食べ過ぎているので、これも組み込んでいこうかな・・・
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今日は会社行きたくない
学校へ行きたくない
勉強はあしたにしたいなぁ
テレビみてからにしようか
先にパソコンしてから
休憩してから
明日から頑張ろうかな
どうしようか迷っているとき
堕落と向上、境目にあるとき
必要になるのは？
『始めれば半分成功』という言葉があります。
始めるこが難しいってことですね。
始めてしまうと始める前に嫌だったことが何でもないことだったことは多い。
殆どがそんなものかも。
つまり、始めさえすれば、そこさえ乗り切れば後はスムースに行く。
始めるために必要な言葉は、
勇気
楽でないほうを選択するときは
勇気を出して、一歩を踏み出した瞬間から、自動でスムースに流れて行きます。
必要なのは一瞬の勇気だけ。
（勇気という言葉は、この場合、根性や努力よりも合っていると思います。 そう感じるのは僕だけ？） |
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一週間の勉強時間のランキングのページの２ページ目に入った。
久しぶりです。 １ページ目が１位から１０位まで表示。 ２ページ目が１１位から２０位まで表示される。 ２ページ目に入るには、過去の結果から見ると、日平均１．５時間あればいいようだ。 たまに一日に２時間やることはできても、日平均１．５時間はきつい。 勉強時間のランキングは一ヶ月と一日とがある。一ヶ月は長すぎて、１日分の勉強時間が繁栄される割合（１/３０など）が少く、一週間で見るのが私には合っている。 どれだけ勉強したかの判断を一週間で考えれば、休みたい日や勉強できない日を許容してくれる。 そして、遅れた分を取り戻すことも、＜一週間内で＞という感覚で考えるのが手ごろだ。 なるべく２ページ目に入り続けることを、遊び的な楽しみにしようと思っている。 リーグ戦がない期間は気合が入らず勉強時間も少なくなるけど、新年ということで、それなりの時間、勉強している。 正月の外出時に、ポケットに小さな英和辞典を入れて、歩くとき、電車を待つとき、電車の中、人を待つときなどのわずかな時間も利用した。 意外に、英和辞典が面白い。これは、ホント、意外でした。 |
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４月２８日→３０分(運転中にCDを聞く)
４月２９日→６０分(英文を書いて覚える) ４月３０日→０分  ５月０１日→０分 ５月０２日→０分 ５月０３日→０分 ５月０４日→０分 ５月０５日→６０分(英文を書いて覚える) ５月０６日→７０分(英文を書いて覚える) ５月０７日→１０分(運転中にCDを聞く) ５月０８日→３０分(運転中にCDを聞く) ５月０９日→７０分(英文を書いて覚える) ５月１０日→８０分(運転中にCDを聞く３０分、英文を書いて覚える５０分) ５月１１日→９０分(運転中にCDを聞く３０分、英文を書いて覚える６０分) ５月１２日→６０分(運転中にCDを聞く２０分、英文を書いて覚える４０分) ５月１３日→６０分(英文を書いて覚える) ５月１４日→３０分(英文を書いて覚える) ５月１５日→６０分(運転中にCDを聞く) ５月１６日→５０分(英文を書いて覚える) ５月１７日→３０分(運転中にCDを聞く) ５月１８日→３０分(運転中にCDを聞く) ５月１９日→１００分(運転中にCDを聞く２０分、英文を書いて覚える８０分)  ５月２０日→８０分(運転中にCDを聞く１０分、英文を書いて覚える７０分) ５月２１日→７０分(教材を読む) ５月２２日→３０分(運転中にCDを聞く) ５月２３日→２０分(運転中にCDを聞く) ５月２４日→１０分(運転中にCDを聞く) ５月２５日→３０分(運転中にCDを聞く) ５月２６日→４０分(運転中にCDを聞く) ５月２７日→２０分(運転中にCDを聞く) ５月２８日→０分 ５月２９日→５０分(運転中にCDを聞く) ５月３０日→０分 ５月３１日→３０分(運転中にCDを聞く) ６月０１日→０分 ６月０２日→０分 ６月０３日→０分 ６月０４日→０分 ６月０５日→３０分(運転中にCDを聞く) ６月０６日→１２０分(運転中にCDを聞く１５分、英文を書いて覚える７５分、英文を読む３０分) ６月０７日→２００分(運転中にCDを聞く１０分、英文を書いて覚える１６０分、英文を読む３０分) ６月０８日→５０分(運転中にCDを聞く３０分、英文を読む２０分) ６月０９日→５０分(運転中にCDを聞く２０分、英文を読む３０分) ６月１０日→４０分(運転中にCDを聞く１０分、英文を読む３０分) ６月１１日→１０分(運転中にCDを聞く１０分) ６月１２日→１４０分(運転中にCDを聞く６０分、英文を書いて覚える８０分) ６月１３日→２０分(英文を読む) ６月１４日→１０分(英文を読む) ６月１５日→３０分(英文を書いて覚える) ６月１６日→４０分(運転中にCDを聞く) ６月１７日→２４０分(英文を書いて覚える) ６月１８日→９０分(運転中にCDを聞く６０分、英文を読む３０分) ６月１９日→９０分(運転中にCDを聞く３０分、英文を書いて覚える６０分) ６月２０日→１５０分(英単語を読む９０分、英文を書いて覚える６０分) ６月２１日→９０分(運転中にCDを聞く３０分、英文を書いて覚える６０分) ６月２２日→９０分(運転中にCDを聞く) ６月２３日→１５分(運転中にCDを聞く) ６月２４日→７０分(英文を書いて覚える) ６月２５日→３０分(英文を書いて覚える５０分、運転中にCDを聞く５０分) ６月２６日→１００分(運転中にCDを聞く) ６月２７日→３０分(運転中にCDを聞く) ６月２８日→３０分(運転中にCDを聞く) ６月２９日→２００分(英文を書いて覚える１８０分、CDを聞く２０分) ６月３０日→７０分(英文を書いて覚える) 記録を付けて分析するのは、面白い。
傾向を読んで今後に役立たせるのによい。 ４月３０日〜５月４日の０分はゴールデンウィークで勉強するきになれなかった。 ６月１日〜６月４日の０分はオフ（リーグ戦）のため、気が緩んだ。というか、オフだから休養期間という感覚もある。５月２２日〜６月５日は英文を書いて覚えることをしていない。これもオフだからゆったりしている。 Ｙリーグ、Ｓリーグともに、４期に入り、メンバーも新しく変わって気合が入った。 勉強内容そのものが楽しいのが本来のありかただ。
しかし、楽しくないときなど、いくらでもある。 そんなときの刺激になれば、記録＆対戦も悪くない。 |
