陽だまりに変えて。。

高機能自閉症の二男

今日は二男（高機能自閉症）が学校から戻ると、漢字のテストを見せにきました。

ガックリ 。。。。。＞ ＜

あんなに何度も練習したのに〜〜。。。。

子供は平然とした顔で「 だってすぐ忘れちゃうんだも〜ん。」 ハァ。。。

今回は５０問中の４問が正解なだけ。 あとは空欄です。

今だからこそ、私もなんとか穏やかに対応が出来るのですけど。。。。去年はひどいものでした。

まだ障害なんて理解してなかったのですから。

ただ単に怠けている・・なんとか練習させなくっちゃ。。。 イライラ

机に座り鉛筆を握らせるまで一時間

目を離せば逃げて行く。 口が達者で 、あーいえばこう言う
・・・
「 漢字の練習なんてしな〜い。こんなもんやぶってやる〜。」 ・・・・物を投げる壊す

「 なんでこんな事するの〜。 いいかげんにしなさい！！ 」 ・・・・バシッ

「 お前なんてばか〜〜！ 」 　泣き叫びながら ・・・鉛筆で・・ブスッ ブスッ

脚は鉛筆で刺されて痛いし、何故こうなのか理解出来ずに私がパニックです。

今年３月に診断され、今はあらゆる本を読んで対応を勉強中です。

大人の対応次第で、昨日よりは今日・・・と問題行動は目立たなくなるものですね。

最近ホント実感しています。

理解もせず、カァーっとして叩いてしまった事を思い出すと心が痛いです。

読書 「 自閉症だったわたしへ 」

最近、忙しさと大好きな読書で気付いたらブログが。。。

本屋で目に留まった「 自閉症だったわたしへ 」〜ドナ・ウィリアムズ

を夢中で読む毎日でした。

子供が高機能自閉症と診断されてから、気付けば専門書ばかり読んで。

情報量はあっても、子供の行動のなぜだろ？どうして？・・・の不思議は数多く。

著者 ドナ・ウィリアムズ 自身も自閉症です。

読んでいて、とても不思議な。。新たな自閉症の世界に引き込まれていくようです。

子供の不思議な言動、問いもこの本の中に見られるような気がしました。

同じような障害のお子さんを持つお母さんにお薦めの一冊です。

授業参観

授業参観。。。胸がいっぱい！涙がこみ上げてきちゃて。

泣きそうな顔で見ていたのは私ぐらいですね。

　子供は一生懸命に習字を書いていて。。。驚いた。嬉しかった。。

家では見られない懸命さ。家での問題行動なんて全くみられない。　どうして？

子供なりにきっと必死なんだろうな。 　

かなりのストレスなんだろうな。

自宅では、のんびりの居場所を作ってあげよう。

今まで「どうして？。。ちゃんと。。がんばらないと。。。」ばかり言ってごめんね＞＜



　

知的障害者施設の訪問

今日は、知的障害者施設を訪問させて頂きました。

施設は明るくとてもきれいな建物で、職員も明るく感じがよかったです。

各階ごとに鍵がかけられていたな〜。他の施設はどうなのでしょう？？

でも、、ノーマライゼーションって何でしょう？。。。

帰宅途中、そんなことを考えていたら涙が止まらなくなってしまいました。

私の小学三年生の子供は最近、広汎性発達障害（高機能自閉症）と診断されました。

まだまだ私も勉強不足 > <..

泣いていても、悩んでいても何も変わらないのですよね。

だったら明るく！。。。でも落ち込む。。。でもファイト！！。。。そんな繰り返しの日々

今から家庭訪問。。。また色々と言われちゃうんのですね、きっと。 でも今日は泣きません。