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昨日は今年初の外サッカーＴＲマッチでした。 私は新年度からの新職場への準備があり お休みを貰ったので試合内容はわかりませんでしたが 伝統の立ち上がりの悪さを克服するために アップを長くやった効果で１〜２試合目は良かったらしいのですが 昼食後の３〜４試合目は逆に疲れからグタグタだったらしいです。 それでも収穫と課題があった良い調整だったみたいです。 お疲れ様でした〜！！ さて今日は今年度最後の月曜練習。 新中学生も３人参加してくれました。 新３年生１人と新４年生３人の計７人でＴＲしました。 新５年生以上は隣のピッチでi監督と昨日の課題をやったのかな？ テーマは間接視野です。 この年代は早いのかな？とも思ったのですが 良い習慣付けをするために導入してみました。 いつもの通りステップワークと反復ドリブルをやってから 新中学生は横で四角のピッチでの３人パスをやってもらって ４年生以下は間接視野での対面パスをやりました。 ボールを直視することによるデメリットを実践で説明し 「メリットは何か？」を質問して子供たちに答えてもらいました。 「味方と相手のポジションの確認」 「スペースの確認」 などなど、みんな正解なのですが 「パス方向を観ないでパスすることにより相手にパスコースを見破られない」 を実践を交えて説明すると喜んでいました。 ボールを直視することによって パスコースのずれたボールに足で行くことが 身体を移動できるようになります。 パスやトラップの質はまだまだこれからですが 間接視野でパス＆トラップはこれからも継続していきましょう。 次は新中学生は三角ピッチで２対１をやってもらって ４年生以下は２対２のボールポゼッションをやりました。 間接視野でボールを捕らえているか？ まだまだ声を掛けてあげないとボールを直視します。 それでも時折よいコースへのパスがでてきました。 最後は新中学生ｖｓ新４年生以下の４ｖｓ３です。 ハイプレッシャーでも間接視野で焦りが減るはずですが やっぱり焦ると前にただ蹴りしちゃいます。 それでもフリーでは良いかたちがみられました。 動画は序盤だったので新中学生におされ気味ですが http://f.flvmaker.com/decowaku.swf?id=rRHOZLAZ5nWL_REMZ2UHmlfx2C8q4y8g5NWeYaQ3medHCe70ifGLa&logoFlg=Y 終盤は新４年生以下も良いラストパスから得点が生まれました！ 新中学生もいよいよ中学の部活デビュー日が近づいてますね。
良い形は継続して更にレベルアップできるように意識を高く頑張ってほしいな！！ |
２００７年度WINGS
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コメント（14）
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今日は全体練習、 今年度最後の体育館練習でした。 来年度に向けて新３〜４年生を指導しました。 テーマはかけひき。 少し新３年生にも考えながらプレーしてもらいましょう。 �。餌丕� 図のように円上に４つのマーカーを置いて ＯＦとＤＦが対角上に向いあいます。 ＯＦが動いたらスタート ＤＦはＯＦと逆のマーカー(ＡかＢ)に先に触ると勝ち ＯＦは揺さぶりをかけて ＤＦの体重が乗った逆にダッシュします。 �▲好謄奪廛錙璽� 新４年生は新中学生と一緒にいつものステップ 新３年生は私が指導しながらやりました。 いつも参加している新３年生は説明不要ですが 他の子は頭と足が同期せずに苦労していました。 ステップの重要性も説明しながらやりましたが まだ集中力が長続きしませんね・・・ ��ドリブル いつものシザースを２種類教えるだけで かなりの時間を費やしました。。。 簡単には出来ないので諦めないようにするのが大変でした。 �ぃ餌丕� �，離�ケヒキにボールを加えてやりました。 ＯＦがボールに触れたらスタートです。 ボールに触れずにカケヒキするＴＲ。 ちょっとＯＦが勝つ状況が少なかったです。 まあカケヒキというものがあると感じてくれるだけでＯＫかな？ 最後は 新２年生以下７人チーム、 新３年生５人チーム、 新４年生３人チーム で総当りミニゲームです。 人数が多いとはいえ新２年生以下チームが強かったです。 今後が楽しみですね〜！！ 新３年生には沢山やりたい事があるけれど
焦らずにやっていきましょう！(と自分に言い聞かせる！！) |
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今日は金曜練習でした。 私が体育館に着くと ２〜３・６年生はヘディング練習をしていました。 http://f.flvmaker.com/decowaku.swf?id=Y/HOZLAZ5nWL_REMZ2UHmlfx2C8q4y8N5NWeYaP.mAdod_XWhfGLa&logoFlg=Y さて今日はボールを運ぶためのドリブル練習をしました。 �．潺縫蓮璽疋襪鬟拭璽� http://f.flvmaker.com/decowaku.swf?id=Z_HOZLAZ5nWL_REMZ2UHmlfx2C8q4y8O5NWeYaP.mDBiaAX2nfGLa&logoFlg=Y インサイドでターンすると足だけでコントロールしようとするので 途中からターンはアウトサイドでおこないました。 アウトサイド時も足だけでボールコントロールせずに ボールを追い越す動きを意識してやりました。 できるだけヘッドアップして先々のミニハードルを確認するようにしました。 �▲潺縫蓮璽疋襪鬟疋蹇次�オープンでかわす ここもアウトでボールを運ぶように意識します。 ドロー時は慌てずに 上半身も使ってできるだけ多くドローできるようにしました。 ��ミニハードルを１周 ミニハードルを１周しながら進みます。 �‘瑛佑縫▲Ε肇汽ぅ匹妊棔璽襯織奪舛鬚靴泙后� ヘッドアップしていないと目が回ります。 目が回らないようにヘッドアップするので良いＴＲになりました。 �つ樟�ドリブルからシュート 直線もアウトサイドでボールタッチ シュート時は踏み込まずにランニング状態でシュートします。 当然、シュート後もそのままゴールに向ってランニングしているはず。 止まっちゃう子は踏み込んでいます。 何度か反復するとできるようになりました。 なかにはトーキックになっている子もいますがＯＫです！！ 最後は６年vs２〜３年の４対４です。 ２〜３年生はヘッドアップがまだできていないので 同じ色のジャージにパスをしてしまいますね。 まあそれでも少し進歩あったかな？ ６年生相手にドリブルシュートも決まりましたね。 ２〜３年生はまだまだボールに遊ばれています。
たくさんドリブルしてボールで遊べるようになりましょうね！ |
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昨日、４〜５年生はiコーチとおやじーズと 小遠征でフットサルをしてきました。 ２面使って片方で子供たち、 もう片方で大人たち、 と忙しかったみたいです。 お疲れ様でした。 今日は月曜練習でした。 私は２年生１人、３年生３人と卒団生の６年生４人と練習しました。 ステップワークを充分やってから ドロー＆オープン ドロー＆クローズ からシュートをやりました。 ６年生はできていますがドロー＆オープンからシュートまでのスピードを意識しました。 ２〜３年生はドローが上手くできていません。 引くときに腰が曲がってまるでエビのようです。 �］咾鮠紊望紊欧動�いて胸を張るように �⊂緘梢箸鮓紊飽榮阿靴銅澗�も移動するように ��ボールは間接視野で捕らえてヘッドダウンしないように を意識しながら反復練習しました。 実践ではマーカーをＤＦに見立てて 両サイドにミニミニゴールを置いて 私が左右どちらかを指差して その方向にドロー＆オープンかドロー＆クローズでマーカーを交わしてシュートしました。 まだ２〜３年生はエビちゃんになってました。 これも４月からやっていきましょう。 最後の６年生ｖｓ２〜３年生でも「ドロー＆オープンを使ってみよう！」 と声をかけましたが２〜３年生にはそんな余裕がなかったみたいです・・・ http://f.flvmaker.com/decowaku.swf?id=7hHOZLAZ5nWL_REMZ2UHmlfx2C8q4y8w5NWeYaP6maDoAXPOGfGLa&logoFlg=Y ４月からの新３〜４年生は課題がたくさんですね〜！！
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今日はWingsとTチームとSチームの６年生を送るフットサルでした。 ３チームをミックスして３チームつくり 指導者もミックスして１チームつくって ４チームで総当りをしました。 さすがに６年生、 視野の広さ オフの動き が違います。 ＤＦ間のギャップを通すパスや オフでのＤＦ裏を取る動きが サッカーを知っているプレーに成長しています。 昨年の春には一生懸命に ギャップを通すパスや 間接視野で視野の確保をするＴＲをつんでいました。 そのころは何時になったら出来るのかと思っていましたが 今はしっかりできるようになりましたね！ ミックスチームでもみんな この場面は何処に動く この場面は何処にパス などが共通意識としてなりたっているのでしょうね。 特に声を掛け合わなくとも上手くできていました。 ６年生たちもそのプレーを楽しんでましたね！ 中学生になっても
小学生年代で身に付けた サッカーの技術という財産に磨きをかけて さらにレベルアップできるよう頑張ってください！ 君達なら努力によってまだまだレベルアップする素質をもっています！！ |
